本書由著名特級教師何小娥主編,作為全國優(yōu)秀教育工作者,資深教育類圖書出版人,何老師出版的圖書內(nèi)容貼進實戰(zhàn),以學生實用為主,深受廣大一線教師和學生的好評!本書主要培養(yǎng)一年級學生的計算能力,讓五年級的小學生通過使用該書,通過各種習題的訓練,從而到達提高自身的數(shù)學計算能力的目的,該書中設置了非常豐富的練習題目,書中內(nèi)容難度與

本書由著名特級教師何小娥主編,作為全國優(yōu)秀教育工作者,資深教育類圖書出版人,何老師出版的圖書內(nèi)容貼進實戰(zhàn),以學生實用為主,深受廣大一線教師和學生的好評!本書主要培養(yǎng)一年級學生的計算能力,讓六年級的小學生通過使用該書,通過各種習題的訓練,從而到達提高自身的數(shù)學計算能力的目的,該書中設置了非常豐富的練習題目,書中內(nèi)容難度與

本書由著名特級教師何小娥主編,作為全國優(yōu)秀教育工作者,資深教育類圖書出版人,何老師出版的圖書內(nèi)容貼進實戰(zhàn),以學生實用為主,深受廣大一線教師和學生的好評!本書主要培養(yǎng)一年級學生的計算能力,讓三年級的小學生通過使用該書,通過各種習題的訓練,從而到達提高自身的數(shù)學計算能力的目的,該書中設置了非常豐富的練習題目,書中內(nèi)容難度與

該書稿是小學生數(shù)學計算類教輔圖書,由著名特級教師何小娥主編,作為全國優(yōu)秀教育工作者,資深教育類圖書出版人,何老師出版的圖書內(nèi)容貼進實戰(zhàn),以學生實用為主,深受廣大一線教師和學生的好評!該書的出版的目的是讓二年級的小學生通過使用該書,通過各種習題的訓練,從而到達提高自身的數(shù)學計算能力的目的,該書中設置了非常豐富的練習題目,

《小學生好詞好句好段》緊扣小學語文新課標要求,根據(jù)小學生閱讀習慣和寫作能力培養(yǎng)的需要進行編寫,旨在通過系統(tǒng)、科學的分類和編排,為小學生提供最鮮、最秀、最豐富的作文素材,并展示當代小學生作文的嶄新風貌和發(fā)展趨勢。本書以寫人、描景、記事、狀物、想象5類不同的文體分篇,每篇按照“好詞”“好句”“好段”等不同的素材點組織編寫,

《小學生看圖說話寫話》分為看圖學寫基本句、看圖寫一句話、看圖從不同角度寫句子、看圖寫一段話、看圖寫人、看圖寫事、看圖寫景、看圖寫物、看圖寫童話、填圖寫話幾個板塊,整體質(zhì)量不錯。幫助低年級小學生看圖寫話會遇到的無話可寫的難題,從易到難,逐漸寫好寫長。本書邀請小學語文教師遵循課外輔導要求編寫,配合教材。涵蓋寫人、記事、寫景

《小學生學寫一段話》全書主要以學寫一段話為核心,圍繞學寫一段話,展開各種寫作訓練,從一段話如何寫講起,逐漸發(fā)散到對一篇文章的寫作指導,并且通過寫人、寫事、寫物等不同的寫作目標的訓練,來全面地培養(yǎng)學生的寫作能力。全書整體質(zhì)量不錯。該書可幫助小學生在寫作一段話的時候會遇到的無話可寫的難題,從易到難,逐漸寫好寫長。本書邀請小

《小學生日記起步》以三步訓練,鮮明、直觀地呈現(xiàn)日記的寫作步驟,幫助低年級小學生解決無話可寫的難題,從易到難,逐漸寫好寫長。本書邀請小學語文教師遵循課外輔導要求編寫,配合教材。涵蓋寫人、記事、寫景、狀物等專項寫作訓練,是小學生學習寫日記的實用助學讀物。本書從日記寫作入手,詳細講述了日記的定義、格式和寫作方法等。此外,在具

《小學生作文起步》根據(jù)學習階段的不同寫作要求,每章配有啟發(fā)式的互動練習,可以由家長來進行親子寫作輔導,啟發(fā)孩子的思維,學練結合,幫助孩子成為真正的寫作小能手。本書貼合學生的學習需求,注重提升學生的作文起步能力,內(nèi)容精到,具有不錯的輔助價值。全書針對小學生學寫作文的要求和特點進行設計,適合孩子們的閱讀習慣和審美趣味。名師

《小學生一句話日記》精選小學生寫的一句話,針對低年級學生學寫一句話日記的要求和特點進行設計,適合孩子們的閱讀習慣和審美趣味。名師手把手進行輔導,方法通俗易懂、簡單實用,能夠幫助學生快速掌握寫一句話日記的訣竅,輕松入門。本書緊扣小學語文新課標要求,根據(jù)小學生閱讀習慣和寫作能力培養(yǎng)的需要進行編寫,旨在通過系統(tǒng)、科學的分類和