《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作。馬克·吐溫,美國(guó)著名小說(shuō)家、幽默作家,其代表作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》贊揚(yáng)了男孩哈克貝利的機(jī)智和善良,譴責(zé)了宗教的虛偽和信徒的愚昧,同時(shí)塑造了一位有尊嚴(yán)的黑奴形象,是美國(guó)小說(shuō)史上必讀的經(jīng)典作品之一。海明威
《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第七輯》系列圖書(shū)用故事、敘事詩(shī)、日記等形式來(lái)介紹某一種或一類(lèi)動(dòng)物的習(xí)性,包括動(dòng)物的生命周期、棲息地、覓食、防御、群居或獨(dú)居、不同物種之間的區(qū)別和相互依賴(lài)等趣味知識(shí)。書(shū)中滲透多種情商教育:關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、寬容、團(tuán)結(jié)、勇氣、自律、尊重、坦蕩、果斷、慷慨等。語(yǔ)言生動(dòng)地道,故事寓教于樂(lè)。《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第七輯》圍繞“機(jī)
《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第八輯》系列圖書(shū)用故事、敘事詩(shī)、日記等形式來(lái)介紹某一種或一類(lèi)動(dòng)物的習(xí)性,包括動(dòng)物的生命周期、棲息地、覓食、防御、群居或獨(dú)居、不同物種之間的區(qū)別和相互依賴(lài)等趣味知識(shí)。書(shū)中滲透多種情商教育:關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、寬容、團(tuán)結(jié)、勇氣、自律、尊重、坦蕩、果斷、慷慨等。語(yǔ)言生動(dòng)地道,故事寓教于樂(lè)!秳(dòng)物成長(zhǎng)故事第八輯》圍繞“真
菲茨杰拉德的一生與時(shí)代共浮沉。在喧囂繁榮的爵士樂(lè)時(shí)代,他名滿(mǎn)天下,抱得美人歸,但他也能在紙醉金迷中保持清醒,為“美國(guó)夢(mèng)”譜寫(xiě)了一曲華麗的挽歌;“經(jīng)濟(jì)大蕭條”開(kāi)始后,屬于菲茨杰拉德的黃金時(shí)代也悄然逝去,但他在孤寂落寞時(shí)卻依然筆耕不輟,滿(mǎn)懷希望,負(fù)重前行。在短短四十四年的人生中,他用筆記錄下了一個(gè)時(shí)代的精神,鑄就了他在美國(guó)
《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第二輯》系列圖書(shū)用故事、敘事詩(shī)、日記等形式來(lái)介紹某一種或一類(lèi)動(dòng)物的習(xí)性,包括動(dòng)物的生命周期、棲息地、覓食、防御、群居或獨(dú)居、不同物種之間的區(qū)別和相互依賴(lài)等趣味知識(shí)。書(shū)中滲透多種情商教育:關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、寬容、團(tuán)結(jié)、勇氣、自律、尊重、坦蕩、果斷、慷慨等。語(yǔ)言生動(dòng)地道,故事寓教于樂(lè)!秳(dòng)物成長(zhǎng)故事》第二輯圍繞“團(tuán)
《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第五輯》系列圖書(shū)用故事、敘事詩(shī)、日記等形式來(lái)介紹某一種或一類(lèi)動(dòng)物的習(xí)性,包括動(dòng)物的生命周期、棲息地、覓食、防御、群居或獨(dú)居、不同物種之間的區(qū)別和相互依賴(lài)等趣味知識(shí)。書(shū)中滲透多種情商教育:關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、寬容、團(tuán)結(jié)、勇氣、自律、尊重、坦蕩、果斷、慷慨等。語(yǔ)言生動(dòng)地道,故事寓教于樂(lè)。《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第五輯》圍繞“寬
《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第六輯》系列圖書(shū)用故事、敘事詩(shī)、日記等形式來(lái)介紹某一種或一類(lèi)動(dòng)物的習(xí)性,包括動(dòng)物的生命周期、棲息地、覓食、防御、群居或獨(dú)居、不同物種之間的區(qū)別和相互依賴(lài)等趣味知識(shí)。書(shū)中滲透多種情商教育:關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、寬容、團(tuán)結(jié)、勇氣、自律、尊重、坦蕩、果斷、慷慨等。語(yǔ)言生動(dòng)地道,故事寓教于樂(lè)!秳(dòng)物成長(zhǎng)故事第六輯》圍繞“友
《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第十輯》系列圖書(shū)用故事、敘事詩(shī)、日記等形式來(lái)介紹某一種或一類(lèi)動(dòng)物的習(xí)性,包括動(dòng)物的生命周期、棲息地、覓食、防御、群居或獨(dú)居、不同物種之間的區(qū)別和相互依賴(lài)等趣味知識(shí)。書(shū)中滲透多種情商教育:關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、寬容、團(tuán)結(jié)、勇氣、自律、尊重、坦蕩、果斷、慷慨等。語(yǔ)言生動(dòng)地道,故事寓教于樂(lè)!秳(dòng)物成長(zhǎng)故事第十輯》圍繞“自
《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第九輯》系列圖書(shū)用故事、敘事詩(shī)、日記等形式來(lái)介紹某一種或一類(lèi)動(dòng)物的習(xí)性,包括動(dòng)物的生命周期、棲息地、覓食、防御、群居或獨(dú)居、不同物種之間的區(qū)別和相互依賴(lài)等趣味知識(shí)。書(shū)中滲透多種情商教育:關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、寬容、團(tuán)結(jié)、勇氣、自律、尊重、坦蕩、果斷、慷慨等。語(yǔ)言生動(dòng)地道,故事寓教于樂(lè)。《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第九輯》圍繞“堅(jiān)
《動(dòng)物成長(zhǎng)故事第三輯》系列圖書(shū)用故事、敘事詩(shī)、日記等形式來(lái)介紹某一種或一類(lèi)動(dòng)物的習(xí)性,包括動(dòng)物的生命周期、棲息地、覓食、防御、群居或獨(dú)居、不同物種之間的區(qū)別和相互依賴(lài)等趣味知識(shí)。書(shū)中滲透多種情商教育:關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、寬容、團(tuán)結(jié)、勇氣、自律、尊重、坦蕩、果斷、慷慨等。語(yǔ)言生動(dòng)地道,故事寓教于樂(lè)!秳(dòng)物成長(zhǎng)故事第三輯》圍繞“合