《書蟲?牛津英漢雙語讀物（校園版）（初一）》套裝包含10本讀物，分別是《湯姆?索亞歷險記》《綠野仙蹤》《歌劇院的幽靈》《小公主》《別了，好萊塢先生》《象人》《誰謀殺了總統(tǒng)？》《福爾摩斯與賽馬》《在月亮下面》和《阿拉丁和神燈》。讀物內(nèi)容大多出自世界文學(xué)名著，語言地道，故事精彩，詞匯量科學(xué)進階，題材包括人類的未來、安全、動

本書共分14個單元，內(nèi)容涉及語言學(xué)習(xí)、校園生活、今日科技、文化、體育、娛樂、日常生活及名人軼事等。

本書每個單元由6部分組成。ListenandPractice(聽力訓(xùn)練)，SpeakandDiscuss(口語)，ReadandFinish(閱讀)，GrammarFocusing(語法)，PracticalWriting(應(yīng)用文寫作)，EnglishEnjoying(快樂驛站)。其中聽力訓(xùn)練的題型設(shè)置與《高等學(xué)校英語

本書的內(nèi)容為英語教師和英語教學(xué)研究者提供了一定的英語教學(xué)研究的理論依據(jù)，從不同的角度，深入、全面、客觀地探索了在新形勢下大學(xué)英語教學(xué)的客觀規(guī)律及教學(xué)改革的具體實踐。

本書共六章，包括英語翻譯概述、文化與跨文化交際、跨文化交際與英語翻譯研究、跨文化背景下英語翻譯的常用方法研究、跨文化背景下中西翻譯中的實例分析、跨文化背景下的英語翻譯教學(xué)模式探究等內(nèi)容。

《新編幼師英語》根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》中對“學(xué)前教育”的培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)能力要求及教學(xué)主要內(nèi)容而編寫。在設(shè)計內(nèi)容時深入分析了新時期幼師英語教與學(xué)的特點，結(jié)合未來學(xué)生所從事的幼教工作對英語應(yīng)用能力的要求，以滿足學(xué)前教育專業(yè)對幼兒英語教學(xué)的需求�！缎戮幱讕熡⒄Z》可供中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生使用，也可供幼

這本《聽，小樹在說什么？》的心理訓(xùn)練點是自然與我，成長關(guān)鍵詞是內(nèi)心安全。這個心理成長童話，主要講的是一棵小樹破土而出。小樹陪著新生的孩子一起茁壯成長，并帶給孩子很多快樂。小樹在風(fēng)雨中的堅強行為，讓孩子明白了，大自然的任何現(xiàn)象，比如風(fēng)雨雷電，我們都可以當(dāng)作大自然給人類的饋贈，我們要帶著珍惜的心情去接納和融入，而不是拒絕。

這本《當(dāng)我想念一個人……》的心理訓(xùn)練點是表達思念，并將思念轉(zhuǎn)化為豐富當(dāng)下生活的力量，成長關(guān)鍵詞是分離焦慮。這個心理童話故事，主要講了兩個小朋友因為想念爸爸媽媽而哭泣。這時，一只小蜻蜓飛到他們身邊，并把他們的想念帶給他們的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴他們，可以把想念放在一個地方，爸爸媽媽一定會找到的

這本《小蝸牛找豆豆》的心理訓(xùn)練點是心愿與行動，成長關(guān)鍵詞是意志力。這個心理成長童話，主要講的是一只小蝸牛想用美麗的豆豆做成一串項鏈送給自己去南極探險的朋友。為了完成這個目標(biāo)，小蝸牛不懼困難，四處找豆豆，當(dāng)屢次找不到的時候，他不氣餒，繼續(xù)找。找到很少幾顆的時候，小蝸牛不灰心，看到自己找到的，數(shù)一數(shù)自己還需要找?guī)最w。在一波

《好萊塢簡史》電影是愛迪生發(fā)明的嗎？好萊塢如何成了電影導(dǎo)演的拍攝地？為何35毫米是電影膠片的標(biāo)準(zhǔn)寬度？技術(shù)和文化的變遷對電影人又產(chǎn)生了怎樣的影響？……本書從愛迪生的前好萊塢時期談起，止筆于今天無所不在的網(wǎng)絡(luò)視頻世界，描繪出一幅涵蓋廣泛、色彩絢爛的好萊塢歷史畫卷，并竭力尋找好萊塢一百多年來歷久