《藏書家》秉承刊物一貫宗旨，刊載十余篇有關(guān)藏書知識、藏書家訪談、藏書家遺跡尋蹤等方面的文章，如周晶先生講述其五里山房藏書故事，韋力先生細(xì)述其尋訪古代藏書樓的經(jīng)歷，都展現(xiàn)了當(dāng)代愛書人的思想境界和生活追求。讀者能從隨筆式的文章中體味到讀書的樂趣，提高讀者的品位，并能藏以致用。

法國國家圖書館以存藏漢學(xué)圖書而聞名于世，這批著作也是法國漢學(xué)研究崛起的重要資源。整理這批著作，進(jìn)行跨文化編目，加強(qiáng)學(xué)術(shù)利用，促進(jìn)文化交流，體現(xiàn)了中法學(xué)者的長期付出與共同智慧。本書重點(diǎn)考察法國國家圖書館收藏的這批漢學(xué)圖書的歷史源流、印本特點(diǎn)、書目范圍、內(nèi)容要點(diǎn)和中法學(xué)術(shù)交流史。

為什么那些重要的信息你總是視而不見？ 你是否曾遺漏了信息背后的信息，失去了行動的先機(jī)？ 想像一下，如果你能教會自己去觀察別人忽略的、信息背后的信息，那你在談判、決策與管理方面會有多大的優(yōu)勢？ 《信息背后的信息》是哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院公共領(lǐng)導(dǎo)中心主任、應(yīng)用行為心理學(xué)專家馬克斯巴澤曼教授，根據(jù)他30多年的研究、指導(dǎo)哈佛商學(xué)

本書主要從狹義的角度，挖掘媒介融合背景下區(qū)域文化軟實(shí)力提升的視頻文化要素，從移動視頻媒體發(fā)展和區(qū)域文化軟實(shí)力的互動關(guān)系的角度切入，在移動視頻媒體發(fā)展與區(qū)域文化的契合點(diǎn)上尋找移動視頻媒體的長效發(fā)展機(jī)制，對媒介融合背景下日漸勃興的移動視頻媒體的區(qū)域文化建構(gòu)能力進(jìn)行研究。�ケ緯�收集了大量關(guān)于新媒體、移動視頻媒體、新媒體與傳統(tǒng)

本書借助腦電、眼動等認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方法和問卷調(diào)查、深度訪談等社會科學(xué)方法，探查影響媒介用戶使用體驗(yàn)的因素與內(nèi)在機(jī)制，為媒介產(chǎn)品決策、品牌決策與營銷決策等提供客觀依據(jù)。本書理論意義主要體現(xiàn)在基于媒介用戶體驗(yàn)建立起傳播學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)/管理學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系，其實(shí)踐意義則體現(xiàn)在為改進(jìn)傳播效果、設(shè)計(jì)傳媒產(chǎn)品、構(gòu)建傳媒品牌、制訂傳媒營

《大學(xué)生記者教程》作者長期從事高校宣傳工作，負(fù)責(zé)大學(xué)生通訊社的建設(shè)與指導(dǎo)，從而把新聞宣傳和大學(xué)生記者的點(diǎn)滴工作經(jīng)驗(yàn)匯集成書，為大學(xué)生通訊社開展培訓(xùn)和大學(xué)生記者自學(xué)新聞知識提供了便利。

平谷博物館(精)/平谷區(qū)博物館系列叢書

本書是一本專業(yè)英語教程。全書主要圍繞信息的概念、信息的組織、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化、商業(yè)智能、安全技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)及電子政務(wù)等內(nèi)容展開。編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心安排內(nèi)容，使讀者既可學(xué)習(xí)專業(yè)英語也可獲得*新專業(yè)知識。本書還針對課文設(shè)計(jì)了相關(guān)習(xí)題，讀者可用之檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

本書從會展業(yè)的實(shí)踐和管理學(xué)基礎(chǔ)理論著手，重點(diǎn)介紹會展業(yè)的資源整合管理，體系完整，重點(diǎn)突出，便于指導(dǎo)實(shí)踐。全書分成十章：章主要介紹會展業(yè)的有關(guān)概念；第二章主要介紹會展業(yè)的發(fā)展過程和現(xiàn)狀特點(diǎn)；第三章主要介紹會展業(yè)的運(yùn)作機(jī)制；第四章主要介紹管理學(xué)的基礎(chǔ)理論，形成對會展管理的認(rèn)識框架；第五章是營銷管理；第六章到第十章分別從人力

主題公園已經(jīng)成為當(dāng)代中國很重要的城市旅游項(xiàng)目之一。全國各城市陸續(xù)建設(shè)大批主題公園，對主題公園開發(fā)和管理人才的需求加大。本教材集成中國近30年主題公園開發(fā)和管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果，以編者多年來的教學(xué)實(shí)踐、研究積累、規(guī)劃開發(fā)、咨詢經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)觀察為基礎(chǔ)，系統(tǒng)分析了主題公園的社會起源及其演變，梳理了優(yōu)選主題公園產(chǎn)業(yè)發(fā)展的