英國童話之父+翻譯名家聯(lián)手打造，重量做減法，品質(zhì)做加法。1.幫助孩子做更好的自己：每一個主人公的所作所為都像一面鏡子，幫助孩子反觀自己的品行；風(fēng)趣幽默的故事讓教育沒有傷害，讓孩子在歡笑中學(xué)會正確地待人處事。2.風(fēng)靡全球、標志性的文化符號：《奇先生妙小姐》經(jīng)過50年的發(fā)展已經(jīng)成為了一個文化符號，以它的獨特性和普世性連接著

一個未來的世界里，玻璃球游戲是音樂和數(shù)學(xué)演變而成的符號系統(tǒng)，是人類所有的知識和精神財富。紛繁的政治和戰(zhàn)爭，人類文明正面l臨毀滅的威脅。為拯救和宣揚人類這一精神文化，某宗教團體在做不懈的努力�？四宋魈厥莻�孤兒，由該宗教團體撫養(yǎng)成人，他天資聰穎，憑借出眾的才華和優(yōu)越的組織才能，在這個精英群體里不斷升華，直至團體的最高頂端，

《尤利西斯》講述的是青年詩人斯蒂芬尋找一個精神上象征性的父親和布盧姆尋找一個兒子的故事。文本以時間為序，描述了男主人公，苦悶彷徨的都柏林小市民，廣告推銷員利奧波德？布盧姆(LeopoldBloom)于1904年6月16日一晝夜之內(nèi)在都柏林的種種日常經(jīng)歷。喬伊斯將布盧姆在都柏林街頭的一日游蕩比作奧德修斯的海外十年漂泊，同

“科幻小說之父”儒略·凡爾納代表作，海洋幻想的巨著，人類精神的贊歌。 故事講述在一次追捕海洋怪物的行動中，博物學(xué)家皮埃爾·阿羅納克斯教授和捕鯨手內(nèi)德·蘭德一行人到了一艘潛水艇“鸚鵡螺號”上。之后，他們跟隨神秘的奈莫艇長，在五大洋進行了兩萬余里的環(huán)球探險之旅。他們曾身穿潛水服，在海底森林打獵；曾穿越海底隧道；曾探訪沉入海

1928年10月，伍爾夫在劍橋大學(xué)做了兩場面向女性的演講——“女性與小說”。之后她在此基礎(chǔ)上撰寫《一間只屬于自己的房間》，并于1929年出版。伍爾夫講述了在父系社會中，女性生存的困境、歷史對女性的偏見、女性面對的共同命運以及女性貧困對其創(chuàng)作的影響等問題；提出女性要認清自身的境遇，積極爭取獨立的經(jīng)濟力量和社會地位，獨立思

《奇先生妙小姐中英雙語情緒管理繪本（10冊）》關(guān)注兒童情緒的主題，10個分冊包含了情緒教育的三個方面——認識情緒、控制情緒和表達情緒，三個方面層層遞進。作者從心理學(xué)、教育學(xué)的專業(yè)視角構(gòu)建故事情節(jié)和系列大綱，引導(dǎo)孩子認識、理解自己的情緒，并在奇先生妙小姐的幫助下，學(xué)會管理和表達自己的情緒。循序漸進的主題設(shè)計適合家長與孩子

本書主要內(nèi)容包括：如何打造一座小花園、如何成為一名園丁、園丁的一月、關(guān)于種子、園丁的二月、園藝之道、園丁的三月、嫩芽與花蕾、園丁的四月、歡慶勞動節(jié)、園丁的六月、瓜果蔬菜、園丁的七月、植物學(xué)小論等。

《人性的枷鎖》是毛姆具有自傳性質(zhì)的代表作。和《月亮和六便士》《面紗》《刀鋒》一道，奠定毛姆“故事圣手”基礎(chǔ)和文學(xué)史獨特地位。故事以毛姆親身經(jīng)歷為藍本，描述了身有殘疾的主人公菲利普從孤兒到長大的完整過程，親情、愛情、友情，校園、藝術(shù)、理想，在重重枷鎖中，苦尋自由而難得，最終發(fā)現(xiàn)這都是人性的本來面目。是否能擺脫這人性的枷鎖

加繆高分神作，與《局外人》《西西弗神話》并稱“荒誕三部”故事講述了羅馬君主卡利古拉在情人死去之后，發(fā)現(xiàn)人格、尊嚴，甚至痛苦在死亡面前毫無意義。他開始極端使用他的權(quán)利，極大地破壞、踐踏一切人類原有的系統(tǒng)、善惡、情感，成了人人恐懼的暴君。加繆再一次讓一個獨立個體，站在荒誕現(xiàn)實的對面，只不過這一次被審判的不是那個局外人，而是

本書是英國作家J.R.R.托爾金的一本奇幻小說，也是《魔戒》的前傳。全書講述了霍比特人比爾博與矮人一起為了奪回寶藏而進行的冒險旅程，驚險刺激又充滿童趣。這原是他給自己的孩子們講述的故事，出版后意外獲得巨大成功。自1937月9月首次出版以來，已被翻譯成64種語言，全球銷售過億冊，同名系列電影票房累計超過30億美元�！痘舯�