本書內(nèi)容講述:中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視黨員的思想學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)調(diào)要用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù);要組織實(shí)施黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。基于此,中共中央黨校出版社組織中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)的相關(guān)專家學(xué)者組織編寫本書,指出理論學(xué)習(xí)的重要意義及黨性教育的重要性,旨在教育引導(dǎo)全體黨員時(shí)刻

本書聚焦新時(shí)代廣大黨員干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)這一重要問題,就黨的創(chuàng)新理論的哲學(xué)蘊(yùn)含、主要內(nèi)容、引領(lǐng)方向、學(xué)法做法等內(nèi)容進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、深入的探討,側(cè)重分析新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論中所蘊(yùn)含的世界觀和方法論。對(duì)于廣大黨員干部,尤其是年輕干部來(lái)說(shuō),能夠通過本書的學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身的政治理論功底,提高政治素養(yǎng)和執(zhí)政能力,從而

本書從2021年公開發(fā)表的關(guān)于中共黨史黨建百年建設(shè)相關(guān)學(xué)術(shù)論文中擇取出20篇論文合編成冊(cè),供中共黨史黨建和馬克思主義理論專業(yè)的研究生們閱讀。希望本書能起到使讀者對(duì)黨的建設(shè)百年歷程有一個(gè)初步的了解,起到“窺一斑”而有興“知全豹”的作用,并對(duì)相關(guān)專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)起到積極的支撐作用。

本書是中央黨校黨的建設(shè)教研部為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年而編寫的系列教材之一。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的歷史進(jìn)程中高度重視黨的思想政治教育問題,圍繞新時(shí)代為什么要進(jìn)行思想政治教育、進(jìn)行什么樣的思想政治教育以及如何進(jìn)行思想政治教育這一黨的思想政治教育的基本問題,

融合型黨建，是指黨建工作與中心工作緊密融合，以“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”為基本思路，通過“以學(xué)促做、學(xué)做結(jié)合”的黨建活動(dòng)，讓黨建工作與中心工作水乳交融，形成凝心聚力的良好氛圍、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)中心工作和改革發(fā)展。破解的是基層黨建中“兩張皮”的頑疾，將黨組織“把方向、管大局、保落實(shí)”的帶領(lǐng)作用，體現(xiàn)在把關(guān)

底線思維，對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，十分重要，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作的關(guān)鍵思維方式。本書從黨員干部基層工作的實(shí)際需要出發(fā)，全面闡述新發(fā)展階段堅(jiān)持底線思維的重要性、必要性和方式方法，著重從基層干部嚴(yán)于律己、推動(dòng)三農(nóng)工作、保護(hù)生態(tài)、加強(qiáng)基層治理、保障民生等方面展開敘述，通過大量事例展示黨員干部基層工作堅(jiān)持底線思維的新思路新經(jīng)

本書數(shù)位名家多維度深入闡釋三個(gè)務(wù)必堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)的偉大號(hào)召和重要要求，強(qiáng)調(diào)黨員干部要永葆趕考的清醒和堅(jiān)定。本書共有五篇：牢記三個(gè)務(wù)必，務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)。具體內(nèi)容有：三個(gè)務(wù)必的豐富內(nèi)涵和時(shí)代意義，三個(gè)務(wù)必彰顯百年大黨新時(shí)代趕考的

本書編寫組結(jié)合《章》《中發(fā)展員工作細(xì)則》等要求，立足高職院校發(fā)展員工作實(shí)際，將整本書的內(nèi)容分為我心向：成為一名員和紅色精神：傳承上下兩篇：上篇主要闡明從入申請(qǐng)人、入積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備員、員應(yīng)該掌握的理論知識(shí)與基本要求，下篇主要介紹26個(gè)紅色精神。書中了一些當(dāng)代的員先鋒作為案例，用他們的事跡生動(dòng)形象地教育入積極分子

本書基于研究的聚焦性與針對(duì)性，從高層黨委領(lǐng)導(dǎo)、中層黨組織負(fù)責(zé)人影響力、基層黨組織組織力三個(gè)維度提煉主題，通過文獻(xiàn)梳理、實(shí)證調(diào)查與比較研究，對(duì)民辦高校黨組織建設(shè)進(jìn)行分層探索。首先，對(duì)民辦高校黨委領(lǐng)導(dǎo)作用實(shí)現(xiàn)方式和保障機(jī)制進(jìn)行研究，重點(diǎn)分析民辦高校黨委領(lǐng)導(dǎo)作用實(shí)現(xiàn)的阻礙因素、典型經(jīng)驗(yàn)與保障機(jī)制；其次，對(duì)民辦高校中層黨組織負(fù)

近年來(lái)，尤其是黨的十八大以來(lái)，各級(jí)黨組織特別是基層黨組織在堅(jiān)持和創(chuàng)新“三會(huì)一課”、提高組織生活質(zhì)量方面，進(jìn)行了許多有益的探索。本書精選了各領(lǐng)域的經(jīng)典案例，突出時(shí)代性、科學(xué)性、通俗性和啟發(fā)性。以黨的二十大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)“三會(huì)一課”制度的統(tǒng)領(lǐng)作用，將新時(shí)代黨建工作和“三會(huì)一課”制度結(jié)合起