本書主要闡述了閱讀的內(nèi)涵與價值、閱讀動機(jī)與閱讀能力、閱讀推廣的起源及界定、閱讀推廣的理論依據(jù)等相關(guān)基礎(chǔ)知識,對閱讀推廣方式與工作機(jī)制進(jìn)行了解讀,以發(fā)展的眼光透視閱讀推廣的媒介,重點(diǎn)探究閱讀推廣的讀物建設(shè)、場所建設(shè)以及隊(duì)伍建設(shè),基于兒童老年人以及殘障群體探討特殊人群的閱讀推廣與創(chuàng)新,同時還研究了閱讀推廣實(shí)踐的創(chuàng)新領(lǐng)域。
本書共七章,內(nèi)容包括:圖書館讀者工作的基本理論、圖書館讀者閱讀心理與需求、圖書館讀者服務(wù)的方法體系、圖書館讀者薦購服務(wù)與優(yōu)化研究、不同類型圖書館讀者服務(wù)工作探究等。
本書設(shè)有“文獻(xiàn)天地”“保護(hù)修復(fù)”“整理出版”“數(shù)字化與復(fù)制”等欄目,所收文章揭示了多個圖書館的部分珍稀古籍文獻(xiàn)的存藏情況。以鮮活、生動的文字報(bào)道古籍工作所思所感、館藏文獻(xiàn)掌故、古籍研究最新成果、古籍界的舊事新聞,以及對前輩專家的追思與懷念等,致力于讓書寫在古籍里的文字活起來,推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
《大數(shù)據(jù)背景下公共圖書館管理創(chuàng)新研究》研究基于大數(shù)據(jù)時代的圖書館管理相關(guān)問題,以期對我國圖書館管理研究有所幫助。本書主要包括大數(shù)據(jù)解析、大數(shù)據(jù)時代圖書館服務(wù)概述、大數(shù)據(jù)時代圖書館的知識信息管理、大數(shù)據(jù)時代圖書館的用戶與安全管理、大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與利用、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館知識服務(wù)模式研究、現(xiàn)代圖書館
本書首先介紹了圖書館服務(wù)體系、圖書館服務(wù)評價、圖書館讀者的閱讀行為、圖書館讀者服務(wù)工作、圖書館讀者文獻(xiàn)流通服務(wù)、圖書館讀者導(dǎo)讀服務(wù);然后講解了圖書館讀者參考咨詢服務(wù)、圖書館讀者工作文明服務(wù)、圖書館讀者服務(wù)工作的管理技術(shù)與設(shè)備、圖書館讀者服務(wù)組織管理;最后介紹了圖書館閱讀推廣模式、圖書館主體閱讀推廣互動、圖書館推廣服務(wù)管
《蘇州刻書史》通過歷時地考述蘇州刻書史,呈現(xiàn)出蘇州刻書宋元是初期,明代是高峰,清代成為重鎮(zhèn)這一歷史發(fā)展面貌與成就。該書從社會史和文化史的視角,表現(xiàn)出蘇州刻書在技術(shù)、藝術(shù)與學(xué)術(shù)之間的有機(jī)互動關(guān)系,而非僅僅從文獻(xiàn)研究的角度寫出一部封閉、單一的地方刻書史。該書凸顯出蘇州刻書業(yè)的發(fā)達(dá),尤其突出蘇州文人、蘇州文化在其中發(fā)揮的倡導(dǎo)
內(nèi)容簡介 本書全面記載了長春市圖書館2011年到2020年十年間的發(fā)展歷程。內(nèi)容分為編年發(fā)展史、專題發(fā)展史、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、大事記、附錄五部分,其中:編年發(fā)展史按照時間順序逐次記錄了長春市圖書館的十年發(fā)展脈絡(luò);專題發(fā)展史展現(xiàn)了長春市圖書館在黨建工作、文化建設(shè)、空間建設(shè)、組織管理、隊(duì)伍建設(shè)、資源建設(shè)、技術(shù)建設(shè)、體系建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)
本書共分為綜合研究和專題研究兩部分。主要內(nèi)容包括:“平館學(xué)人”群體的“母體”機(jī)構(gòu)、平館學(xué)人”群體的形成與演變、“平館學(xué)人”構(gòu)建的學(xué)術(shù)世界等。
本書以明代嘉靖時期著名的文學(xué)家、戲劇家李開先為研究對象,力圖對他的藏書、著述和刻書活動進(jìn)行全方位分析和研究,使其被文學(xué)成就遮蔽的藏書成就和不為人知的刻書成就得以呈現(xiàn)和彰顯。
本書主要研究現(xiàn)代圖書館與情報(bào)服務(wù),本書從圖書館文化與圖書館類型介紹入手,針對現(xiàn)代圖書館管理體系的建設(shè)作了闡述;接著對圖書館知識管理與服務(wù)、信息資源建設(shè)、參考咨詢服務(wù)進(jìn)行了分析研究;另外對現(xiàn)代圖書館閱讀推廣活動提出了一些建議;最后基于互聯(lián)網(wǎng)提出了圖書館情報(bào)服務(wù)創(chuàng)新的應(yīng)用措施;對現(xiàn)代圖書館與情報(bào)服務(wù)的應(yīng)用創(chuàng)新有一定的借鑒意