本書為高等教育教材。本書是根據(jù)國家教育部有關(guān)高等院校本科生數(shù)學(xué)課程的教學(xué)要求，以方便學(xué)生課后鞏固基本概念和掌握基本解題方法為主要目的，與高等數(shù)學(xué)教材配套的習(xí)題冊，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、不定積分、定積分及其應(yīng)用、空間解析幾何與向量函數(shù)等內(nèi)容，題型分為填空題、選擇題和計算題，內(nèi)容豐富，對學(xué)生掌握數(shù)學(xué)定義、定

本書依據(jù)現(xiàn)階段我國高職高專教育教學(xué)的基本要求，充分考慮高職高�！案叩葦�(shù)學(xué)”課程的教學(xué)特點，由多位一線教師結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成，力求滿足高職高專學(xué)生的學(xué)業(yè)需求。全書共十一章，主要內(nèi)容包括：函數(shù)的極限與連續(xù)，一元函數(shù)微積分學(xué)，多元函數(shù)微積分學(xué)，微分方程，無窮級數(shù)，向量代數(shù)與空間解析幾何等，并結(jié)合高職高專學(xué)生的實際需求

本套書分上、下兩冊。本書為上冊，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分、定積分的應(yīng)用。本書內(nèi)容安排條理清晰、循序漸進(jìn)。對基本理論和基本方法，本書堅持理論聯(lián)系實際的原則，以體現(xiàn)“高等數(shù)學(xué)”的應(yīng)用性。部分章節(jié)標(biāo)注有星號(*)，讀者可根據(jù)自己的實際需要進(jìn)行取舍。每節(jié)后配有習(xí)題，每章后

本書內(nèi)容包括：2001-2000年江蘇省專轉(zhuǎn)本考試高等數(shù)學(xué)真題權(quán)威匯編精講。

本書是一本以練習(xí)卷形式編寫的高等數(shù)學(xué)自測練習(xí)輔導(dǎo)書。它既可作為與一般高等數(shù)學(xué)教材配套使用的自測練習(xí)輔導(dǎo)書，也可作為考研的高等數(shù)學(xué)練習(xí)用書。全書的練習(xí)卷按問題進(jìn)行編排。練習(xí)卷題型豐富、內(nèi)容全面、習(xí)題典型、富有啟發(fā)性。全書在注意問題全面覆蓋的同時，特別強調(diào)解題方法和解題技巧等方面的介紹，對許多重要和特殊的解題方法都安排了習(xí)

本書分為上、下兩冊。上冊共7章，分別為函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、微分方程。每章首先理清教材的主要內(nèi)容和基本要求，然后輔以典型例題講解和釋疑解難，最后通過練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識。

《有道考神·考研數(shù)學(xué)真題金解（2013-2022）》收錄了自2013年以來的數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三的所有真題，并分作兩個分冊：試題套卷與分類解析。試題套卷分冊供考生在模擬考場訓(xùn)練時按套卷來做，并提供了答案速查。分類解析分冊主要有以下三個方面的內(nèi)容：一是，本書將每一年的三份試卷的題目合并去重，并按題型考點進(jìn)

本書共八章，內(nèi)容包括：高等數(shù)學(xué)教學(xué)概述、思維導(dǎo)圖概述、思維導(dǎo)圖與數(shù)學(xué)教學(xué)、思維導(dǎo)圖對高等數(shù)學(xué)教學(xué)的意義、思維導(dǎo)圖在導(dǎo)數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用、思維導(dǎo)圖在定積分教學(xué)中的應(yīng)用、思維導(dǎo)圖在多元函數(shù)微分法教學(xué)中的應(yīng)用、思維導(dǎo)圖在常微分方程與差分方程教學(xué)中的應(yīng)用。

本書作者為黃國良，MBA-MPA-MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué)考試輔導(dǎo)名師。本書為MBA-MPA-MPAcc聯(lián)考?xì)v年真題解析與考點分析系列中數(shù)學(xué)分冊。本書遵從由淺入深、簡單易懂、精講精練、突出重點的原則，將歷年真題進(jìn)行拆分，突出難點與重點，將必考知識點和拿分知識點進(jìn)行歸類，幫助基礎(chǔ)薄弱的考生盡快掌握大綱所要求的數(shù)學(xué)知識。本書闡述

本書依據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會2014年版《大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，并適度結(jié)合全國碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)三考試大綱的要求進(jìn)行編寫。本書在保持了高等數(shù)學(xué)理論體系嚴(yán)謹(jǐn)性、完整性的同時，突出了經(jīng)濟管理類專業(yè)高等數(shù)學(xué)教材的特點。本書中概念的引入、理論體系的建立體現(xiàn)了研究式、問題引導(dǎo)式的學(xué)***，例題的選取