本書是上海一所中學(xué)探索師資培養(yǎng)，搭建教師成長階梯，助力教師專業(yè)發(fā)展所取得的經(jīng)驗成果總結(jié)。作為一所地處上海奉賢新城的公辦初中，青溪中學(xué)以青溪源教師工作室為平臺為依托，成立適應(yīng)型、成熟型、特色型即三型教師培養(yǎng)項目組，以分層推進式校本培訓(xùn)模式搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺。三型教師培養(yǎng)項目旨在加快各階段教師向更高階段轉(zhuǎn)型的速度，助力教

本書特色： 在考點的設(shè)計上，本書遵循如下要點: 考查文章中易誤讀信息的點，即易錯誤理解的詞句。 考查文章中的關(guān)鍵信息。 考查根據(jù)上下文推斷生詞詞義。 判斷指示代詞所指代的對象，即日語的こそあど系列詞。 考查對文章中重要細節(jié)的理解。 考查文章結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。 考查對文章主旨大意的把握。 利用文章的已知信息對未知信息做推

《高考數(shù)學(xué)中的取值范圍》根據(jù)內(nèi)容可以分為兩部分：分內(nèi)容是值域問題在各個模塊中的展現(xiàn)，第二部分內(nèi)容是拓展和閱讀，具體共分為八個模塊，分別介紹了不等式中的取值范圍問題、函數(shù)和導(dǎo)數(shù)中的取值范圍問題、函數(shù)與方程中的取值范圍問題、平面向量中的取值范圍問題、平面解析幾何中的取值范圍問題、三角函數(shù)和解三角形中的取值范圍問題、數(shù)列中的

本書內(nèi)容包括石膏頭像基礎(chǔ)知識、石膏頭像五官練習(xí)、石膏頭像入門練習(xí)、石膏頭像結(jié)構(gòu)練習(xí)、真人頭像五官練習(xí)、真人頭像結(jié)構(gòu)練習(xí)、頭像寫生練習(xí)等。另外在每章的最后有互動設(shè)計、教學(xué)反思、思維拓展、課后作業(yè)，是對整章學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧和總結(jié)。本書體現(xiàn)了美術(shù)專業(yè)教學(xué)的互動性、預(yù)習(xí)性和復(fù)習(xí)性，為更專業(yè)的美術(shù)技能培養(yǎng)做好基礎(chǔ)。

《歷史學(xué)理論與方法資料匯編》一書，嚴格依照教材編排順序，精選具有重要史料價值的文獻，以補充教材內(nèi)容，豐富教材內(nèi)涵，并力圖以此為契機，使歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生養(yǎng)成從基本文獻入手學(xué)習(xí)、研討的習(xí)慣，在學(xué)業(yè)上更主動。另外，考慮到全國歷史學(xué)科碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的情況，內(nèi)容編排上也盡量與教育部頒布的《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試·歷史

本書將中考熱門的傳統(tǒng)文化考點歸類，分為傳統(tǒng)思想道德、傳統(tǒng)社會生活、傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日民俗四大主題，并結(jié)合綜合運用、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀等題型，幫助學(xué)生備考傳統(tǒng)文化類題目。

高頓教育 2022教師證資格用書 教資考試資料中學(xué) 中學(xué)教資 教材（綜合素質(zhì)）

為什么一江春水向東流？為什么海上明月共潮生？為什么一覽眾山小？為什么人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開……優(yōu)美的古詩詞中，蘊含著大量的科學(xué)知識，本書從中小學(xué)背誦的古詩詞中精選出與課程相關(guān)的古詩詞，進行生動解析，并拓展出地理、天文、氣象等100多個學(xué)科知識，還搭配100多幅彩繪漫畫。語言詼諧幽默，

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為什么一江春水向東流？為什么化作春泥更護花？ 床前明月光的床字到底有幾個意思？落花時節(jié)又逢君隱藏著怎樣悲涼的故事？ 為誰辛苦為誰甜是反問還是設(shè)問？…… 優(yōu)美的古詩詞中蘊含著大量的科學(xué)和學(xué)科知識，本套書從中小學(xué)背誦的古詩詞中精選100首，分為《讀古詩詞學(xué)地理》《讀古詩詞學(xué)自然》《讀古詩詞學(xué)歷史