中國書法以筆、墨、紙等為主要工具材料，通過漢字書寫，以特有的造型符號和筆墨韻律，融入人們對自然、社會、生命的思考，從而表現(xiàn)出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣。歷經(jīng)3000多年的發(fā)展歷程，中國書法已成為中華文化的代表性符號。

《書法有法》主要包括：“引起困惑的三件事”、“盲人摸象”、“筆桿的直徑”、“《鍘美案》的啟示”等文章。

孫曉云以筆法為軸心，以自己的學(xué)書經(jīng)歷和獨(dú)特的敘述手法釋解了書法史的演變，對當(dāng)今書法創(chuàng)作的審美取向起到了積極的引導(dǎo)作用。她通過長期的藝術(shù)實(shí)踐和理論研究，所要彰顯的，是中國古代人文和中國現(xiàn)代文化的核心價值。

本書對日本、歐美等異國的書法現(xiàn)象及書法的伸延現(xiàn)象，乃至如日本的書法理論、書法教育、書法的“現(xiàn)代派”運(yùn)動、西方“書法畫”、“抽象表現(xiàn)主義”流派等，均有相應(yīng)的展開——這些視野開闊的知識介紹與書法現(xiàn)象介紹，對于一個書法大學(xué)專業(yè)學(xué)生而言，是必不可少的；而對于一個已經(jīng)成名的書法家而言，也是十分需要的。

書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，具有很深的玄妙。在從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，到東漢、魏、晉時期，草書、楷書、行書、諸體基本定型，書法時刻散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力，為中華兒女們所喜愛和推崇。

改革開放三十年來，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民安居樂業(yè)，一派太平盛世。人們在物質(zhì)生活提高的基礎(chǔ)上，普遍重視了精神生活的充實(shí)和品位的追求。不少中、小學(xué)把書法教育列入教學(xué)科目；許多高等院校設(shè)立了書法教育專業(yè)；廣大群眾中各種書法社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生；離退休老年人在盡享天倫、安度晚年的同時，以陶冶情操，保健養(yǎng)生，延年益壽為目的，越來越多地加

主席是中國人民和世界人民愛戴的領(lǐng)袖，他不僅是偉大的政治家、軍事家、思想家、理論家、哲學(xué)家，而且是偉大的詩人、書法藝術(shù)家。詩詞是中華民族優(yōu)秀文化瑰寶，廣大人民群眾喜愛之，誦讀之，書寫之。其中，相當(dāng)多詩句成為名言警句在日常生活中一還用，成為精神支柱。很多名篇為人們所熟誦，不少書法家用楷、行、草、隸、篆各種書體書寫幾首或單首

《古詩十九首》是最典型最標(biāo)準(zhǔn)的五言詩，歷代詩家學(xué)者都曾給予高度評價。本二摶收錄的《古詩十九首》，系采用楷書四大名家顏真卿的珍貴墨跡集字而成，并將現(xiàn)代著名作家朱自清對《古詩十九首》的獨(dú)到闡釋附錄于后，堪稱珠聯(lián)璧合，相得益彰，既可用于欣賞學(xué)習(xí)，又頗具收藏與交流價值。

中國書法，在世界文化中，是一顆璀璨的明珠。中國書法是世界上唯一一種由文字演變而成的藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，光耀千古，凝聚著傳統(tǒng)文化精髓，閃耀著獨(dú)特的藝術(shù)光芒。在五千年的文化中，積淀下來的，是寶貴的文字藝術(shù)。本書為“大學(xué)書法教材”系列之一，主要介紹了法的淵源與最早的書法形態(tài)；書寫——走向書法的第一步／；書法藝術(shù)的自覺；書法自覺時

草書是最為自由奔放、優(yōu)美靈動的書體，也是最為簡約的漢字書體。本書為“大學(xué)書法教材”系列之一，重點(diǎn)介紹了草書的名稱及含義，草書名稱的發(fā)生，章草與草書體的形成，草書風(fēng)格的極致化及其意義，草書的筆法與墨法，草書的單字結(jié)構(gòu)，草書的章法構(gòu)成等內(nèi)容，是學(xué)習(xí)草書的入門向?qū)Ш蜕钤扉T徑。