大學(xué)生文明修身教育是高校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵。大學(xué)生文明修身教育的本質(zhì)是引領(lǐng)大學(xué)生崇德修身、向上向善。本書(shū)闡明了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的重要意義，分析了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的發(fā)展現(xiàn)狀，指明了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的目標(biāo)導(dǎo)向，提出了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的重要內(nèi)容，規(guī)劃了新時(shí)代大學(xué)生文明修身教育的實(shí)踐路

本書(shū)旨在為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。全書(shū)以大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)為研究對(duì)象，在理論研究篇中，先闡述了創(chuàng)業(yè)的基本理論，然后分析了大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的要素，最后就大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略進(jìn)行了研究。在實(shí)踐探索篇中，先就新農(nóng)村建設(shè)的城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)行了探討，然后剖析了共享經(jīng)濟(jì)下農(nóng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，最后針對(duì)大學(xué)生農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)與高校農(nóng)業(yè)科技服務(wù)

為貫徹落實(shí)國(guó)家法規(guī)的客觀要求、提高高校辦學(xué)效益和辦學(xué)水平、進(jìn)一步強(qiáng)化自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，本書(shū)通過(guò)緒論、高等學(xué)�？�(jī)效管理考核的基本理論、高等學(xué)�？�(jī)效管理考核的動(dòng)因與發(fā)展歷程、國(guó)外高等學(xué)�？�(jī)效管理考核的經(jīng)驗(yàn)與啟示、高等學(xué)�？�(jī)效管理考核指標(biāo)體系的構(gòu)建、高等學(xué)�？�(jī)效管理考核的推進(jìn)策略、遼寧省高等學(xué)校績(jī)效管理考核實(shí)踐七個(gè)章節(jié)著手，旨在

本書(shū)主要內(nèi)容包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)五個(gè)方面,針對(duì)高校學(xué)生關(guān)注的健康問(wèn)題,傳播科學(xué)的健康觀和知識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康行為和習(xí)慣的養(yǎng)成。

為了提升區(qū)域高等教育科技創(chuàng)新能力，在借鑒國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，本書(shū)將區(qū)域高等教育視為一個(gè)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的創(chuàng)新整體，構(gòu)建了一個(gè)基于區(qū)域高等教育科技創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，并建立了具體的評(píng)價(jià)方法。采用該評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，對(duì)我國(guó)高等教育科技創(chuàng)新能力靜態(tài)與動(dòng)態(tài)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，考察了東部、中部、西部三個(gè)地區(qū)高

高等教育規(guī)模擴(kuò)張使精英教育本質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變且面臨發(fā)展危機(jī)，如何重新探求精英教育的發(fā)展路徑，成為高等教育領(lǐng)域的難題。本專著試圖以跨學(xué)科方法探索精英教育出路。首先，提出高等教育規(guī)模擴(kuò)張對(duì)精英教育發(fā)展造成的困境和問(wèn)題。其次，分析規(guī)模擴(kuò)張背景下精英教育發(fā)展的現(xiàn)狀。調(diào)查先發(fā)型規(guī)模擴(kuò)張國(guó)家為解決存在問(wèn)題采取的精英教育發(fā)展策略，抽取核心

本書(shū)以高校思想政治理論課案例教學(xué)為研究對(duì)象，概述了案例教學(xué)的意義、特點(diǎn)、遵循原則，指出了案例教學(xué)容易出現(xiàn)的偏誤及糾偏舉措，同時(shí)列舉了三十幾個(gè)案例，每個(gè)案例分別從案例呈現(xiàn)、思考討論、分析點(diǎn)評(píng)及教學(xué)建議四方面入手進(jìn)行論述，比較具有實(shí)用性和可操作性。

本書(shū)是一部專著。高校安全教育工作是高校思想政治教育的重要內(nèi)容之一，也是大學(xué)生知識(shí)體系不可缺少的重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展的日益多元化、復(fù)雜化，大學(xué)生的安全問(wèn)題已經(jīng)引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注。本書(shū)以大學(xué)生安全教育為主線，內(nèi)容主要包括大學(xué)生安全教育知識(shí)的培養(yǎng)與應(yīng)對(duì)、大學(xué)生生活安全教育認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)方法、人身安全侵害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)、社會(huì)

基于中南干訓(xùn)中心辦學(xué)實(shí)踐形成的《高校管理案例與啟示(第五輯)》，是集體研討這一培訓(xùn)形式的部分成果，匯集了中南地區(qū)高校中層管理干部的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新探索，凝結(jié)著高校中層管理干部隊(duì)伍的心血和智慧，也體現(xiàn)出他們對(duì)于新形勢(shì)下推進(jìn)高等教育改革和發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感。本書(shū)內(nèi)容涉及學(xué)生工作、教學(xué)改革、教師管理、應(yīng)急處置、后勤保

本書(shū)內(nèi)容涉及學(xué)生工作、教學(xué)改革、教師管理、應(yīng)急處置、后勤保障、綜合管理等多個(gè)方面。這些案例反映了各位學(xué)員豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的反思探究，這既是中南干訓(xùn)中心教學(xué)改革的創(chuàng)新成果，更是參訓(xùn)學(xué)員治校理政的智慧結(jié)晶，充分體現(xiàn)了當(dāng)前高等教育改革和發(fā)展的鮮活實(shí)踐。