本書是“CCF全國青少年信息學奧林匹克競賽教程”叢書的第二冊，旨在普及計算機科學與程序設(shè)計知識。書中遵循由淺入深、邏輯嚴密的編寫思路，輔以豐富的實例解析，引領(lǐng)讀者逐步提升計算思維能力。全書共四章，涉及C++程序設(shè)計進階、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其應用、算法設(shè)計、數(shù)學運用等內(nèi)容，全面覆蓋NOI競賽大綱所要求的基礎(chǔ)知識。根據(jù)競賽的特點，

本書基于ISO國際標準、架構(gòu)行業(yè)發(fā)展情況編著，講解了軟件架構(gòu)的基本概念、前沿理論和實踐應用。全書共7章，包括軟件架構(gòu)概述、基礎(chǔ)架構(gòu)剖析、高階架構(gòu)剖析、云計算架構(gòu)、分布式架構(gòu)、存儲系統(tǒng)架構(gòu)，以及自定義架構(gòu)實踐。書中對每種架構(gòu)都詳細介紹了其理論基礎(chǔ)與具體實踐，并給出其優(yōu)缺點及適用場景。注重理論與實踐相結(jié)合，使讀者能夠?qū)γ糠N

本書從初學者的角度詳細講解Java程序設(shè)計中的核心技術(shù)。全書共3個模塊7個教學項目。項目一吃豆大作戰(zhàn)，學習Java環(huán)境搭建配置、數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式、流程結(jié)構(gòu)、游戲框架等知識，完成第一個比較簡單的吃豆大作戰(zhàn)，目的是提高學生的學習興趣；項目二歡樂推箱子，鞏固前面學習的內(nèi)容，附加一些新的Java基礎(chǔ)知識，完成推箱子游戲

通過本書的學習,讀者可以熟悉并掌握數(shù)據(jù)中心消防供配電、消防預警、消防通信、消防聯(lián)動等子系統(tǒng)的組成、工作原理及相關(guān)運維知識,對數(shù)據(jù)中心消防運維有較全面的認知和了解,對數(shù)據(jù)中心消防從業(yè)人員有一定的指導意義。

本書為職業(yè)教育自動化類專業(yè)的核心課教材。本書基于項目導向、任務驅(qū)動的理念，從工程應用角度出發(fā)，通過實際項目的構(gòu)建及運行，主要介紹了PLC的基礎(chǔ)知識、指令系統(tǒng)、編程方法和網(wǎng)絡(luò)通信。全書注重知識的應用和解決實際問題能力的培養(yǎng)，旨在使學生能夠應用PLC完成實際控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝及調(diào)試。本書配套電子課件，登錄化工教育網(wǎng)站（w

本書注重對高職學生實踐能力的培養(yǎng)，采用項目驅(qū)動、任務教學、案例講解的方式，結(jié)合當前Python程序設(shè)計在人工智能領(lǐng)域的應用現(xiàn)狀及高職院校學生的實際情況，全面介紹了Python環(huán)境配置、Python基礎(chǔ)知識、Python數(shù)據(jù)處理、Python綜合應用、人工智能入門5個方面的相關(guān)知識，包括Python開發(fā)環(huán)境配置、Pyth

本書系統(tǒng)地介紹了Web前端開發(fā)的基礎(chǔ)知識和實際應用。全書共8章，內(nèi)容包括Web應用概述及開發(fā)環(huán)境、使用HTML5標簽組織頁面內(nèi)容、使用CSS3修飾頁面元素、元素定位與頁面布局、客戶端腳本JavaScript與jQuery庫、基于Node.js環(huán)境的Vue3項目開發(fā)、Vue3UI組件庫ElementPlus和基于Vue3

本書是指導初學者學習計算機信息技術(shù)的入門書籍，以實際應用為出發(fā)點，通過合理的結(jié)構(gòu)和大量來源于實際工作的精彩實例，全面涵蓋了讀者在使用計算機進行日常信息技術(shù)處理過程中所遇到的問題及其解決方案。全書共11個項目模塊。分別講解信息技術(shù)概述、文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、信息素養(yǎng)與社會責任、程序設(shè)計基礎(chǔ)、大數(shù)

本書以MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為平臺，較全面地介紹數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識及其應用。全書共7個項目，前6個項目包括數(shù)據(jù)庫概述、數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)的基本操作、數(shù)據(jù)查詢、索引和視圖、數(shù)據(jù)庫編程和數(shù)據(jù)庫高級應用，采用案例教學方式，設(shè)有應用舉例、商業(yè)實例、實戰(zhàn)、演練3部分。最后1個項目包括兩個綜合實訓案例，幫助讀者鞏固所學的內(nèi)容。

本書基于《中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準》基礎(chǔ)模塊第1～3單元的學習要求，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學的實際，適當擴大學生學習視野，突出技能和動手能力訓練，重視提升學科核心素養(yǎng)，符合中職學生認知規(guī)律和學習信息技術(shù)要求。書中內(nèi)容以強化信息技術(shù)與信息社會、網(wǎng)絡(luò)應用和圖文編輯的系統(tǒng)性知識，提升計算機操作、文件管理、網(wǎng)絡(luò)應用和圖文編輯能