本書是一部妙趣橫生的人類創(chuàng)造發(fā)明史。歷史上許多偉大的創(chuàng)造發(fā)明,都是人類身體功能的延伸。為了讓眼睛看得更清楚,耳朵聽得更遠,嘴巴更會說、更會吃,雙手更靈巧、更有力,雙腳走得更遠、更快,懶惰的人類永遠走在創(chuàng)造發(fā)明的路上。生動趣味的文字,結(jié)合活潑的漫畫式插圖,讓孩子保有一顆探索世界的好奇心,在樂趣中邁進科學的大門。本系列共5
《天工開物》由明朝科學家宋應(yīng)星創(chuàng)作,共3卷18篇,收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè),如機械、陶瓷、兵器、火藥、紡織等130多項生產(chǎn)技術(shù),并配插圖122幅,是世界上第一部記載了各種技術(shù)的科學著作,明清時期就傳入日本、歐美等國家,日譯本稱之為中國技術(shù)的百科全書,英國生物學家達爾文稱之為權(quán)威著作,英國科技史學家李約瑟稱之為17世紀重要工業(yè)
本書的科技史筆記第4部,重點講述了從熱氣球開始,到飛艇一直到專業(yè)航空飛機的發(fā)展歷程,詳細闡釋了人類飛天從夢想到現(xiàn)實的發(fā)展道路,讓讀者從科學理論和科學技術(shù)兩條路徑了解這一科技發(fā)展史中每個發(fā)展階段的里程碑人物和事件,了解發(fā)展背后的底層邏輯和必然結(jié)果,可以帶給讀者不一樣的視角和解讀方式,能夠在客觀中立的角度深度理解人類飛天的
本書借鑒技術(shù)哲學的基本理念和研究路徑,探尋教科書與技術(shù)相互影響、相互構(gòu)建 的內(nèi)在關(guān)系,論述了技術(shù)哲學與教科書研究之間的適切性,為借助技術(shù)哲學的理論框架 提供依據(jù);詳細闡述了促成教科書發(fā)展的內(nèi)在演化機制;借助技術(shù)哲學的視域考察教科 書發(fā)展的動因;利用技術(shù)哲學的視域重新審視當下教科書發(fā)展中所遇到的困境,重新思 考“
科學哲學是20世紀興起的一個哲學分支,關(guān)注科學的基礎(chǔ)、方法和含義,主要研究科學的本性、科學理論的結(jié)構(gòu)、科學解釋、科學檢驗、科學觀察與理論的關(guān)系、科學理論的選擇等?茖W哲學作為對科學進行反思和批判的哲學學科,探討了作為一個整體的科學的豐富內(nèi)涵(作為知識體系、研究活動和社會建制的科學),把握了科學的精神底蘊和文化意義。本書
本書依托中國國家博物館“科學技術(shù)與工業(yè)”專題展覽,共分為“格物窮理”“天工開物”“西學東漸”“追趕跨越”四個部分,提綱挈領(lǐng)地勾勒出從古至今中國科學技術(shù)與工業(yè)發(fā)展歷程的基本脈絡(luò),著重展示不同時期的發(fā)展特點及突出成就。
本書是意大利著名作家亞歷山德羅巴里科的全新力作,他被譽為是繼卡爾維諾、艾柯之后最受世界矚目的意大利作家。他每本作品的出版,都會在世界各國引起巨大的反響,不僅本本暢銷,而且屢獲大獎。其代表作品《海上鋼琴師》《絲綢》等都被改編成了電影,廣為流傳。 這本書以一個作家的視角,來審視數(shù)字化革命給現(xiàn)代人的生活和思維帶來怎樣的改變。
人類技術(shù)發(fā)展史也是人類技術(shù)崇拜史、恐懼史,隨著技術(shù)的發(fā)展進步及其對人類生活的滲透融合,技術(shù)的正、負效應(yīng)也日益顯現(xiàn)并引起人類的崇拜和恐懼反應(yīng),形成了dute的技術(shù)崇拜和技術(shù)恐懼。技術(shù)崇拜,崇拜什么?技術(shù)恐懼,恐懼什么?技術(shù)恐懼的心理魔障如何破解?如何科學管理恐懼、自如駕馭技術(shù)?本書以技術(shù)恐懼的歷時性過程演變、共時性形態(tài)演