本書是一部依據(jù)中國傳統(tǒng)音樂為素材的視唱教材，依據(jù)杜亞雄《中國基本樂理》(2021)中“腔音與重音”“音階”“板與眼”“宮調(diào)與曲調(diào)”等內(nèi)容，選取中國傳統(tǒng)音樂(包括各地區(qū)、各少數(shù)民族音樂)中具有典型性的民歌、曲藝、戲曲、器樂作品，有針對性地進行視唱訓練；每首作品都配以【視唱提示】和【作品鑒賞】，提示中包括中國樂理知識的講解

本書從意大利語語音學習的實際出發(fā)，遵循先易后難、層層推進的原則，對意大利語的語音進行分類編排，并設計了相對應的訓練項目。全書共分為兩大部分，第一部分是意大利語發(fā)音規(guī)則及演唱提示。這部分內(nèi)容系統(tǒng)介紹了意大利語的發(fā)音規(guī)則，結合朗讀和演唱大家熟知的意大利聲樂作品，同時在此提示了意大利語的演唱要點和正確的訓練方法，列舉了意大利

《節(jié)奏背記天天練》一書通過最小單位的各種節(jié)奏型、節(jié)拍與速度的練習開始，逐步將節(jié)奏型與節(jié)拍、速度訓練相結合，循序漸進地提高難度，訓練學生熟練掌握音樂節(jié)奏的能力，培養(yǎng)對音樂作品各種速度的感知能力與操控能力。節(jié)奏訓練是音樂基礎課中的重要內(nèi)容之一，主要包括感知速度與節(jié)拍、節(jié)奏型辨識，以及具有一定長度的節(jié)奏組合的快速記憶、快速記

本書從藝術嗓音聲學角度，對昆曲和京劇不同行當?shù)哪畎缀透璩�藝術進行了聲學研究和分析。全書分三編二十一章，上編對昆曲不同行當?shù)纳ひ袈晫W進行分析研究，中編聚焦京劇不同行當?shù)纳ひ袈晫W特征，下編則對昆曲和京劇的嗓音聲學藝術進行了比較、歸納和總結。全書結構完備，實證數(shù)據(jù)詳實，引文規(guī)范，填補了我國戲曲聲學研究方面的空白。

為了幫助青年指揮加扎實地掌握純正的指揮技術，作者在書中提出了一系列重要而實用的建議，剖析了培養(yǎng)指揮家的整個過程及細節(jié)。與此同時，作者還通過大量的音樂實例，對音樂動機、節(jié)奏、力度、樂隊的發(fā)音吐字及總譜特點等問題進行了全面、透徹而精辟的分析。書后還專門列出七種極具代表性的聯(lián)系、典型譜例若干和適用于專業(yè)音樂院校各年級教學的交

本教材是將京劇青衣唱法在女高音聲樂教學上的進行借鑒應用的實踐性教材。擬題為《女高音教學曲選（京劇青衣唱段）》，適用于音樂表演（聲樂）專業(yè)的女高音課堂教學，教材中除了文字資料外，將包含著大量的演唱曲目。內(nèi)容包含：一、青衣的發(fā)聲練習；二、青衣的念白練習；三、十三轍的介紹；四、京劇的表演風格；五、青衣表演的基本程式；六.出場

本書圍繞中國古典詩詞藝術歌曲演唱的教學，對中國古典詩詞藝術歌曲的歷史發(fā)展、中國古詩詞藝術歌曲多層次的音樂創(chuàng)作思考、中國古典詩詞藝術歌曲的音色理論、中國古典詩詞藝術歌曲演唱的教學與實踐等內(nèi)容進行了詳細的論述，邏輯清晰、內(nèi)容詳實的探討中國古典詩詞藝術歌曲演唱的教學、內(nèi)容及其重要性，為廣大音樂教育工作者和演唱者提供一些有益的

本書深入探討了聲樂表演藝術與教學領域的核心問題與創(chuàng)新實踐，全面剖析了當前聲樂教學的現(xiàn)狀。書中不僅闡述了聲樂表演藝術的美學價值與表現(xiàn)力，明確了聲樂教學的目標與任務，還系統(tǒng)介紹了聲樂基礎技能的訓練與提升、聲樂作品的解讀與表達、教學方法的創(chuàng)新與實踐等方面的具體策略。同時，本書也特別關注聲樂教學的個性化與針對性，強調(diào)因材施教，

本書主要內(nèi)容涵蓋流行演唱風格概述、流行演唱教學的基本理念、流行搖滾風格演唱教學方法、爵士風格演唱教學方法、藍調(diào)風格演唱教學方法、嘻哈風格演唱教學方法、鄉(xiāng)村風格演唱教學方法、電子風格演唱教學方法等。本書旨在通過深入研究流行演唱的多種風格，提出適合的教學方法和策略，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和全面素養(yǎng)的流行演唱人才提供有力的支持。

本書是一本研究高校樂理與視唱練耳教學的書，分為七章，第一章為樂理與視唱練耳的理論概述，包括樂理的理論、視唱練耳的理論、樂理與視唱練耳的關系；第二章為高校樂理與視唱練耳教學原則的研究，包括以審美教育為核心的原則、多元文化音樂教育的原則、學科滲透教學原則、實踐性原則；第三章為高校樂理教學實踐，包括教學內(nèi)容和教學方法、目的和