本書主要包括選擇職業(yè)目標、學習職業(yè)禮儀、鍛煉表達能力、掌握時間管理、學會有效溝通、講求團隊協(xié)作、提高管理素養(yǎng)、提升抗壓能力、樹立誠信意識、培養(yǎng)感恩心態(tài)、養(yǎng)成友善品格等十一個項目，每個項目又有分任務(wù)，任務(wù)下設(shè)有“任務(wù)案例”“任務(wù)啟示”“任務(wù)訓練”等內(nèi)容。每一章開頭設(shè)有教學目標和教學要求，結(jié)尾處設(shè)有課后習題，以供學生復(fù)習鞏

本書以中國傳統(tǒng)工藝與工匠精神為主要研究對象，采用理論與實踐相結(jié)合的方法，從中國傳統(tǒng)工藝中蘊含的工匠精神出發(fā)，以多角度細致而全面地討論了工匠精神和中國傳統(tǒng)工藝，不僅分析了中國傳統(tǒng)工藝的當代保護、更新和創(chuàng)新應(yīng)用，還對人才培養(yǎng)與精神傳承等進行了闡述。本書包含六方面內(nèi)容，分別為工匠精神理論概述，中國傳統(tǒng)工藝與工匠傳統(tǒng)中的工匠精

本書著重考慮中職學生的從業(yè)技能要求,主要介紹了中職生適應(yīng)社會發(fā)展所需的基本職業(yè)素養(yǎng)。全書將內(nèi)容劃分為緒論、職業(yè)態(tài)度篇、職業(yè)技能篇和職業(yè)發(fā)展篇四個部分。其中,緒論主要介紹職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識,職業(yè)態(tài)度篇主要介紹愛崗敬業(yè)、誠實守信和責任意識的相關(guān)知識,職業(yè)技能篇主要介紹自我管理、交流溝通和職場形象的相關(guān)知識,職業(yè)發(fā)展篇主要介

本書積極貫徹落實國家關(guān)于培育工匠精神的要求,引導學生深刻理解工匠精神,并以實際行動傳承與弘揚工匠精神。本書共分為八個項目,分別為用工匠精神譜寫時代華章、用勞動精神與勞模精神豐富工匠精神的內(nèi)涵、用愛崗敬業(yè)夯實工匠精神的根基、用遵規(guī)守紀描繪工匠精神的底色、用卓越質(zhì)量滋養(yǎng)工匠精神的根脈、用創(chuàng)新進取塑造工匠精神的靈魂、以工匠精

成長比成功重要，值錢比賺錢重要。 新時代工匠以苦為樂，以業(yè)為根，以技為本，幸福生長。 過去我們把工匠精神定義為把產(chǎn)品做到極致的精神，時代進步，工匠精神在升華，新時代的工匠精神就是把品質(zhì)做到極致的精神。本書提出了成為幸福工匠的21個關(guān)鍵詞，包括敬事如神、恪守標準、將愛注入等，全方面系統(tǒng)介紹了新時代工匠精神的內(nèi)涵，并利用

本書的編寫，堅持立德樹人和培育工匠精神的指導思想，圍繞知行合一的教育理念，遵循“實用”“夠用”的原則，以學生和準職業(yè)人的雙重身份蠱加的教育需求為重點內(nèi)容。本書緊密結(jié)合社會。和高等教育實際，貼近大學生的認知特點，分8個模塊共27個任務(wù)。其中8個模塊分別為職業(yè)與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、心理素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)、禮儀素養(yǎng)、團

本書沒有停留在單純的說教上，而是旁征博引，通過解讀與剖析案例，圖文并茂、形象生動地詮釋著工匠精神，力求學生讀懂、吃透，進而內(nèi)化于心、外化于行，用技能報國的理想追求雕塑自己的工匠人生。分為六個章節(jié)講述：第一章工匠之道，第二章愛崗敬業(yè)，第三章專心致志，第四章精益求精，第五章創(chuàng)新進取，第六章匠心筑夢。

本書是河南省機關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位人員培訓考評教材，以綱要為根本指導，以推動踐行愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻社會為主要指導思想進行編寫，鼓勵人們在工作中發(fā)揚勞動精神、工匠精神、勞模精神，做一個有作為的建設(shè)者。本書內(nèi)容分為六章，包括道德概述、職業(yè)道德概述、職業(yè)道德的主要內(nèi)容、道德與法治、弘揚勞動精神以及

《中職生職業(yè)素養(yǎng)》是中等職業(yè)學校公共課教材。本書共分為七章，主要內(nèi)容包括職業(yè)素養(yǎng)概述、培養(yǎng)職業(yè)理想、養(yǎng)成職業(yè)意識、規(guī)范職業(yè)道德、培養(yǎng)職場核心能力、職場時間管理、培養(yǎng)職場拓展素養(yǎng)。本書的編寫遵循職業(yè)教育規(guī)律，充分結(jié)合中職學生發(fā)展特點，不僅有理論講述，還提供了豐富的案例及其分析，理論與實踐相結(jié)合，對于中職學生具有一定的啟發(fā)

本書是根據(jù)不同崗位、不同職業(yè)有多年工作經(jīng)驗的業(yè)內(nèi)人士的親身經(jīng)歷，整理而成的從業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)知識。旨在指導職業(yè)教育學校學生在進行專業(yè)知識學習的同時，提升自身職業(yè)素養(yǎng)，為以后進入社會打好基礎(chǔ)。本書包括10章，分別介紹了職業(yè)態(tài)度、習慣的養(yǎng)成、贏在溝通、勝在執(zhí)行、細節(jié)決定成敗、團隊超過一切、不斷創(chuàng)新、堅守職業(yè)道德、