本書首先介紹了心理咨詢和心理治療的相關(guān)內(nèi)容，然后針對常見精神疾病進(jìn)行了介紹，包括精神分裂癥、雙相障礙、神經(jīng)癥性障礙、心理因素相關(guān)生理障礙、人格障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，以及兒童常見精神疾病。

本教材編寫強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論知識(shí)“適用、適度、夠用”。堅(jiān)持“多實(shí)際思考，少空洞照搬；多直接積累經(jīng)驗(yàn)，少間接模仿學(xué)習(xí)；多實(shí)踐內(nèi)容，少理論拼造”的編寫原則。根據(jù)三年制�？茖哟沃嗅t(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合高職學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，對接執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考綱相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，在保持醫(yī)學(xué)心理學(xué)教材一定學(xué)科體系及知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，重視學(xué)生人文

本書是一本心理自助類的通俗讀物。作者劉豐是國內(nèi)心理自助類領(lǐng)域非常有影響力的作者，已經(jīng)出版了踱步相關(guān)的心理學(xué)暢銷書。本書講述在流行病后時(shí)代如何恢復(fù)良好的生活狀態(tài)，重新投入到正常的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等社會(huì)活動(dòng)中去。本書所提出的方法，為廣大讀者提供了生存、生活、生命議題等問題的全面解決之道。作者以科學(xué)意境的獨(dú)特視角，以理論結(jié)合實(shí)踐的

本書借助心理學(xué)、人類學(xué)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、國學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)、腦科學(xué)等綜合學(xué)科知識(shí)，通過大量的“生活場景”和真實(shí)的咨詢案例，力求用最生活化的語言，把看似負(fù)責(zé)的心理問題表述的很簡單、清晰，使讀者容易讀懂并遷移到自身的運(yùn)用上，從而更好地促進(jìn)自身心理健康發(fā)展。

好心情是一種選擇

健康心理學(xué)是近幾十年誕生并快速發(fā)展的一門心理學(xué)分支學(xué)科，是心理學(xué)與公共衛(wèi)生、行為醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等多學(xué)科的融合交叉，體現(xiàn)了心理學(xué)在健康領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)和作用。本書從健康心理學(xué)的起源和發(fā)展講起，基于“生物-心理-社會(huì)”模式，以心理學(xué)視角的理論和技術(shù)為核心，以心身一體化發(fā)展的關(guān)系和規(guī)律為線索，堅(jiān)持整體到局部、個(gè)體到環(huán)境、

本書共分十六章，主要內(nèi)容包括：臨床心理學(xué)緒論、臨床心理評估與心理測驗(yàn)、心理健康、應(yīng)激與應(yīng)激障礙、智力障礙、強(qiáng)迫癥、軀體化障礙與疑病癥、焦慮癥、抑郁癥、雙相及相關(guān)障礙、人格障礙、睡眠障礙、心身疾病等。

本教材內(nèi)容主要包括心理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本理論、心理發(fā)展與心理健康、臨床心理評估、心理應(yīng)激、心身疾病、異常心理與不良行為、患者心理與醫(yī)患關(guān)系、心理干預(yù)等11章，在本次的教材編寫中，加入了“中醫(yī)心理學(xué)理論與實(shí)踐”相關(guān)部分。按照全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材總體編寫原則和要求，本教材進(jìn)行了知識(shí)更新，進(jìn)行教材內(nèi)容

本書以生動(dòng)貼切、具有代表性的心理案例，加以科學(xué)條理性的分析，闡釋和剖析了常見不良心理、不良情緒、意志障礙、行為障礙、心理障礙等的心理成因，提出了解決心理問題簡單易行、具有實(shí)效的方法，以及特殊情境下如何進(jìn)行心理呵護(hù)。讓你在輕松閱讀中導(dǎo)引自己的心理走向陽光，學(xué)會(huì)通俗易懂的心理學(xué)知識(shí)，成為自己的心理醫(yī)生！

本書以“快樂”為出發(fā)點(diǎn)，從“樂享生活，從我做起；心理健康，核心素養(yǎng)；心理問題，重在預(yù)防；為心號脈，助人助己；直面問題，積極應(yīng)對”五個(gè)方面展開，解答社會(huì)公眾普遍關(guān)心和好奇的“心”問題。