本書為高中學(xué)段，共分兩個部分：第一部分“教師導(dǎo)學(xué)案例；第二部分“學(xué)生實(shí)踐案例”。每部分框架下分別設(shè)計安排了兩項實(shí)踐活動課程內(nèi)容，即“研學(xué)活動主題一：守護(hù)青山綠水”與“研學(xué)活動主題二：建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”。本書旨在通過實(shí)地考察生態(tài)自然環(huán)境，了解生態(tài)環(huán)境與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的思想，樹立學(xué)生對待生態(tài)環(huán)境的正確價值觀

這是一本給初三已經(jīng)畢業(yè)、高中尚未開始的中學(xué)生編寫的書。這本書與各種以知識學(xué)習(xí)為目的的銜接讀本不同，這本書從未來素養(yǎng)以及高中學(xué)習(xí)必備品質(zhì)的角度為這個時段的中學(xué)生朋友提供閱讀領(lǐng)域、閱讀方向和閱讀內(nèi)容。作者認(rèn)為生命、生活、藝術(shù)、科技這些話題應(yīng)該讓這個時段的中學(xué)生開始做些起碼的接觸與思考，所以本書重點(diǎn)對過往的少年時代進(jìn)行回顧，

《初中生必背古詩文138+8篇》根據(jù)2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，收錄了新課標(biāo)推薦必背、統(tǒng)編版語文新教材中課文及“課外古詩詞誦讀”中的88首古詩詞、40篇文言文，還有“綜合性學(xué)習(xí)”及“積累拓展”中近年出現(xiàn)過的18篇古詩文。為適應(yīng)現(xiàn)今學(xué)生考試的需求，特安排“作者簡介”“疑難注釋”“古文今譯”“詩文賞析”“知識鏈接”“自主訓(xùn)

本書共分三冊，包括：《語文》《英語》《數(shù)學(xué)》。

本書以新課標(biāo)要求為指導(dǎo)，以《湖北省普通高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》為依據(jù)，兼顧了湖北省中等職業(yè)教育英語學(xué)科各個版本教材的話題內(nèi)容，同時綜合了考試中經(jīng)常出現(xiàn)的話題內(nèi)容，結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際英語水平編寫而成。在選材上精選了環(huán)保、旅行、科技、寓言等學(xué)生感興趣的題材。學(xué)生通過訓(xùn)練，既可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高閱讀

書稿借鑒和化用王國維《人間詞話》美學(xué)理論，提出并踐行思政課“有我之境”的教學(xué)主張，即把教師和學(xué)生人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)作為重要課程資源，采用敘事化、文學(xué)化和藝術(shù)化的形式，表達(dá)思政學(xué)科所蘊(yùn)含的價值目標(biāo)和意識形態(tài)，增強(qiáng)思政課的親和力、感染力和針對性，實(shí)現(xiàn)立德樹人與立美育人的有機(jī)統(tǒng)一。書稿分五章，分別從思政課“有我之境”的問題提

本書編寫依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》等文件精神，全書共分為“勞動教育與勞動價值觀”“勞動精神”“志愿服務(wù)”“家園生活”“田園牧歌”“圓夢起航”“匠心傳承”“勞動安全教育”等八個項目。通過學(xué)習(xí)活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動步驟、活動感悟、活動鏈接、典型案例、互動評價、活動拓展等欄目，幫助學(xué)生把握勞動教育的內(nèi)

本書依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》編寫，以培養(yǎng)學(xué)生在未來生活和工作中使用英語進(jìn)行口頭和書面交流的能力為目的，圍繞“實(shí)用”理念，為中等職業(yè)院校的專業(yè)、行業(yè)教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展及終身學(xué)習(xí)服務(wù)。全書由六個模塊組成，共24個單元。前三個模塊為基礎(chǔ)模塊，后三個模塊為職業(yè)模塊。

銜接有道·生物學(xué)

銜接有道·化學(xué)