本書以高職學生的學習基礎(chǔ)和思維能力為出發(fā)點，以應(yīng)用為目的，必需夠用為原則編寫而成。本教材的主要內(nèi)容包含極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、積分學、常微分方程，無窮級數(shù)，向量代數(shù)與空間解析幾何、線性代數(shù)簡介、概率與統(tǒng)計分析等。教材后提供了常用函數(shù)的圖像和性質(zhì)、初等數(shù)學常用公式、常用積分公式、常用統(tǒng)計分布表等，供讀者查閱。

本書參照國家教育部數(shù)學教學指導委員會擬定的高等數(shù)學課程的教學基本要求,以及全國碩士生入學統(tǒng)一考試高等數(shù)學部分的考試大綱編寫而成。根據(jù)普通高等教育院校不同專業(yè)學生需掌握的高等數(shù)學的知識難度要求不同,設(shè)定了不同學分(5+X)對應(yīng)的習題。本系列圖書共分為28個小分冊,采用活頁形式,根據(jù)課時進行合理編排,方便教師教學和學生使用

本書參照國家教育部數(shù)學教學指導委員會擬定的高等數(shù)學課程的教學基本要求,以及全國碩士生入學統(tǒng)一考試高等數(shù)學部分的考試大綱編寫而成。根據(jù)普通高等教育院校不同專業(yè)學生需掌握的高等數(shù)學的知識難度要求不同,設(shè)定了不同學分(5+X)對應(yīng)的習題。本系列圖書共分為28個小分冊,采用活頁形式,根據(jù)課時進行合理編排,方便教師教學和學生使用

本書參照國家教育部數(shù)學教學指導委員會擬定的高等數(shù)學課程的教學基本要求,以及全國碩士生入學統(tǒng)一考試高等數(shù)學部分的考試大綱編寫而成。根據(jù)普通高等教育院校不同專業(yè)學生需掌握的高等數(shù)學的知識難度要求不同,設(shè)定了不同學分(5+X)對應(yīng)的習題。本書共分為28個小分冊,采用活頁形式,根據(jù)課時進行合理編排,方便教師教學和學生使用。

本書從數(shù)學問題、數(shù)學典故、數(shù)學觀點等角度展開數(shù)學文化，闡述數(shù)學的思想、精神、方法，以使學生通過數(shù)學學習改善思維品質(zhì)。全書共六章：第一章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋數(shù)學文化的內(nèi)涵與特點、數(shù)學文化的內(nèi)容與形態(tài)、數(shù)學文化的重要價值；第二章是數(shù)學文化與數(shù)學教學，內(nèi)容涵蓋數(shù)學本質(zhì)與教學意義、數(shù)學文化的學科體系、數(shù)學文化與教

本書共分七章，主要內(nèi)容包括：函數(shù)與極限，導數(shù)與微分，微分中值定理與導數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用。書后附微分方程以及上學期期末測試模擬試題。

本書立足于當前高校數(shù)學教學現(xiàn)狀，對數(shù)學教學改革中存在的問題以及解決方案進行了簡要分析，并提出了幾點思考。主要內(nèi)容包括：高校數(shù)學教學概述；高校數(shù)學教學模式及教學方法；數(shù)學素質(zhì)培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)等。

本教材按照數(shù)學知識在解決工程實際問題中的作用分為四章，分別是函數(shù)與建模、變化率與曲率、物理量微元變化累積的計算、常微分方程。本教材借鑒數(shù)學建模在提高學生數(shù)學實踐能力和綜合素質(zhì)方面的成功經(jīng)驗，將數(shù)學基本知識、數(shù)學建模、數(shù)學實驗及專業(yè)課程有機融合。

本書由湯家鳳老師精心比對考研大綱，把握近幾年考研數(shù)學命題方向編著而成，本書題目答案十分詳細，解題步驟體現(xiàn)了對于考研數(shù)學題目一步步思考的過程，與其他圖書相比，本書更加強調(diào)解題方法，知識點的講解更詳細，同時強調(diào)題目的同類性，讓學生對一類問題能夠舉一反三，達到理解一個解題方法勝做10題的效果。

本練習題集是根據(jù)高等數(shù)學課程教學基本要求，并按照課程的教學過程以章節(jié)順序編排的，其參編人員都是從事該課程教學多年的教師，在編排方面，根據(jù)該課程各章、節(jié)教學內(nèi)容的先后次序以及基本概念、基本方法、重點、難點，精選了各類練習題型，題型包含填空題、判斷題、選擇題、計算題、應(yīng)用題、證明題等，每章還附有自測題，旨在檢驗學生對基本概