本書是中職學(xué)校英語拓展模塊的輔導(dǎo)用書,按課時(shí)編寫每單元。每個(gè)部分又設(shè)置導(dǎo)引、導(dǎo)學(xué)等欄目,最后還設(shè)置了綜合性的導(dǎo)練練習(xí)欄目。導(dǎo)引針對(duì)課時(shí)內(nèi)容,引出學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)學(xué)對(duì)本課時(shí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,包括重點(diǎn)詞匯、重點(diǎn)短語、語言功能和語法�！爸�識(shí)清單”以表格形式呈現(xiàn)出重難點(diǎn)�！盎�礎(chǔ)梳理”講解本課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容,并配以題目進(jìn)行“試練”。“英語

本書是中職學(xué)校英語基礎(chǔ)模塊第1冊(cè)的輔導(dǎo)用書。以英語學(xué)科核心能力“聽”、“說”、“讀”、“寫”為重點(diǎn),以知識(shí)、能力、情感為三維目標(biāo),整體建構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)體例框架,旨在全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì),讓學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前學(xué)習(xí)和未來生活與工作變化的形勢(shì),為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)。講解部分緊扣單元主題,設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)清單、情景導(dǎo)

本書是中職學(xué)校英語基礎(chǔ)模塊第3冊(cè)的輔導(dǎo)用書。書稿緊扣教材知識(shí)點(diǎn),注重科學(xué)性與知識(shí)性,選材緊扣學(xué)生的學(xué)情。講解部分緊扣教材,共設(shè)置五個(gè)板塊�！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)”明確本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,“知識(shí)清單”羅列本單元重點(diǎn)單詞、短語和句型,“情景導(dǎo)入”以對(duì)話形式出現(xiàn),貼近學(xué)生日常生活,“基礎(chǔ)梳理”講解重難點(diǎn)單詞、短語和句型,“語法點(diǎn)撥”講解本單

本卷是中職學(xué)校英語基礎(chǔ)模塊第1冊(cè)的同步測(cè)試卷。本卷結(jié)合教材和考情,科學(xué)設(shè)置了難易度和與能力層級(jí)相應(yīng)的題目,幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固提高。單元測(cè)試卷緊扣本單元主題,分為英語知識(shí)運(yùn)用和語言能力運(yùn)用。試卷選材注重科學(xué)性與知識(shí)性并重。英語知識(shí)運(yùn)用的題型多樣,難易度貼合教材,緊扣考試大綱和學(xué)生的學(xué)情、學(xué)力。語言能力運(yùn)用的題目難度提

書稿是中職學(xué)校英語拓展模塊的同步測(cè)試卷。書稿分為兩個(gè)部分,每一部分的每套試卷模擬對(duì)口招生和分類考試的出題模式,將考試的特色元素移接到學(xué)生的日常練習(xí)中,幫助學(xué)生了解最新的命題走向,以增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力。單元測(cè)試卷是針對(duì)知識(shí)梳理的鞏固訓(xùn)練,以加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的印象。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),強(qiáng)化綜合提高,使實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到和諧

書是中職學(xué)校英語基礎(chǔ)模塊上冊(cè)的輔導(dǎo)用書。以教學(xué)單元為載體,從多方位強(qiáng)化知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。講解部分緊扣單元主題,設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)清單、情景導(dǎo)入、基礎(chǔ)梳理、語法點(diǎn)撥和每日ABC六個(gè)板塊。從文化、詞匯、短語、句型與語法等多方面對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行講解,并配有相應(yīng)練習(xí),旨在提升學(xué)生英語的綜合知識(shí)水平和文化素養(yǎng)。練習(xí)分為英語知識(shí)運(yùn)

本卷是中職學(xué)校英語基礎(chǔ)模塊上冊(cè)的同步測(cè)試卷。試卷選材注重科學(xué)性與知識(shí)性并重。本卷分為單元測(cè)試卷和期中、期末測(cè)試卷。單元測(cè)試卷分為英語知識(shí)運(yùn)用和語言能力運(yùn)用,英語知識(shí)運(yùn)用是針對(duì)知識(shí)梳理的鞏固訓(xùn)練,以加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。語言能力運(yùn)用在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),強(qiáng)化綜合提高,使實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到和諧統(tǒng)一。期中、期末測(cè)試卷

本書是依據(jù)安徽中職語文教材、適當(dāng)結(jié)合考綱精心編寫。本書根據(jù)新課標(biāo)在單元編排上“人文主題”和“專題任務(wù)”雙線并重的特點(diǎn),對(duì)本單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提要鉤玄,在明確的目標(biāo)指導(dǎo)下保障教與學(xué),落實(shí)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。“人文主題”是指按照內(nèi)容類型進(jìn)行單元組合,形成以人文教育為抓手的單元學(xué)習(xí)核心,如“青春激昂”“走進(jìn)自然”等。“專題任務(wù)”

《安徽中職語文導(dǎo)學(xué)與同步訓(xùn)練基礎(chǔ)模塊上(GJ)》依據(jù)安徽中職語文教材、對(duì)標(biāo)《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)》要求,適當(dāng)結(jié)合考綱精心編寫而成。本書以人文主題和專題任務(wù)雙線編排。人文主題方面,全書用“青春激揚(yáng)”“走進(jìn)自然”“精神家園”“學(xué)習(xí)之道”“人性的光輝”“經(jīng)典的意義”6個(gè)單元進(jìn)行串聯(lián);專題任務(wù)方面,每個(gè)單元下

本卷依據(jù)安徽中職語文教材、適當(dāng)結(jié)合考綱精心編寫。本卷在內(nèi)容上,確定了“要點(diǎn)準(zhǔn)確,難度適中,以本為本,適當(dāng)遷移”的原則。所選知識(shí)點(diǎn)立足教材,并作適當(dāng)遷移。題目編制注重夯實(shí)基礎(chǔ),力求提高能力。本卷在形式上,根據(jù)職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)特點(diǎn),配套教材編寫了十六套試卷,分為A卷和B卷。A、B兩卷的側(cè)重點(diǎn)有所差異,方便進(jìn)行教學(xué)階段檢測(cè)和