本書對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)、提煉、提升，并收集了近年來廈門大學(xué)師生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和典型案例，吸收了中西方**的理論成果，涵蓋了國(guó)家**的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，旨在促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

本書共有六章，主要內(nèi)容包括就業(yè)形勢(shì)概述、就業(yè)能力提升、就業(yè)方向選擇、就業(yè)過程指導(dǎo)、就業(yè)權(quán)益保護(hù)和就業(yè)心理調(diào)適。本書的全部章節(jié)，除了章節(jié)正文的主體內(nèi)容、推薦閱讀、拓展閱讀和思考題外，還精心設(shè)計(jì)了案例閱讀板塊，其中有很多案例都是真實(shí)的，案例人物優(yōu)秀、內(nèi)容豐富、故事生動(dòng)、分享精彩，啟發(fā)性強(qiáng)，對(duì)大學(xué)生具有較強(qiáng)的榜樣引導(dǎo)力量，實(shí)

大學(xué)生學(xué)情是高校中心工作人才培養(yǎng)的核心議題，也是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重點(diǎn)課題“大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究”（NCSS）啟動(dòng)的命題攻關(guān)研究。本專著以十年NCSS數(shù)據(jù)庫研究來解讀大學(xué)三大職能與五大使命的實(shí)踐效果，從NCSS的理論創(chuàng)新指標(biāo)和中國(guó)特色學(xué)情指標(biāo)的分析反映國(guó)家重點(diǎn)立項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展維度，直指當(dāng)下高等教育改革所存在

繼《創(chuàng)新者的逆襲：商學(xué)院的十六堂案例課》，由浙江大學(xué)鄭剛教授和清華大學(xué)陳勁教授編著的《創(chuàng)新者的逆襲2》，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新”主題，從“核心技術(shù)突破：依靠科技創(chuàng)新逆襲之路”“商業(yè)模式顛覆：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的逆襲之路”“邁向全面創(chuàng)新：變革時(shí)代企業(yè)創(chuàng)新制勝之道”三個(gè)篇章，精選了18個(gè)中國(guó)本土代表性企業(yè)或現(xiàn)象級(jí)項(xiàng)目的原創(chuàng)案例，包括中

本書是一本有關(guān)大學(xué)生社會(huì)能力提升調(diào)查研究的書。本書共分為4章。第一章為緒論，介紹了研究背景與選題意義、研究認(rèn)識(shí)與理解分析、研究?jī)?nèi)容和研究設(shè)計(jì)、研究目的結(jié)果和創(chuàng)新點(diǎn)、研究任務(wù)和實(shí)施舉措。第二章為理論概述，包括核心概念、人才培養(yǎng)與國(guó)家發(fā)展、研究文獻(xiàn)綜述、社會(huì)能力理論研究、研究理論來源、網(wǎng)絡(luò)境域下大學(xué)生全面發(fā)展解析、校園集體

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)專題式金課教學(xué)設(shè)計(jì)》通過54個(gè)知識(shí)點(diǎn)專題式教學(xué)設(shè)計(jì)及其課件等課程資源，開展馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦，堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛國(guó)者和改革創(chuàng)新的生力軍；引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知，積極投身道德實(shí)踐，做到明大德、守公德

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代高校財(cái)務(wù)必須牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段理論。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是高校財(cái)務(wù)的綱，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想是高校財(cái)務(wù)的行動(dòng)指南。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義高校財(cái)務(wù)理論的基本特征是：堅(jiān)持黨對(duì)高校財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義及其中國(guó)化理論的指導(dǎo)，堅(jiān)持為民理財(cái)，堅(jiān)持依法理財(cái)，堅(jiān)持

本書通過介紹探索自我、探索工作世界、了解科學(xué)決策方法的思想、思路和技巧,幫助大學(xué)生進(jìn)行清晰、科學(xué)、客觀地自我探索。在了解自我和外部環(huán)境的基礎(chǔ)上做出理性的決策,明確自己的人生方向和職業(yè)理想。并引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法集中智慧和力量,動(dòng)員和挖掘潛能,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐增長(zhǎng)技能,積累職業(yè)素養(yǎng),為將來走向社會(huì)、立足職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。

1901年11月25日,山東大學(xué)堂開校，校址設(shè)在濟(jì)南濼源書院。山東大學(xué)堂的創(chuàng)辦在當(dāng)時(shí)的中國(guó)引起強(qiáng)烈反響，特別是被光緒皇帝通飭各省要求參照辦理的《山東省城試辦大學(xué)堂暫行章程》，作為中國(guó)第一部大學(xué)章程，不僅為山東大學(xué)一百多年按章辦學(xué)奠定了傳統(tǒng)基礎(chǔ)，而且為當(dāng)時(shí)正在興起的中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)教育樹立了生動(dòng)的范標(biāo)

我們黨歷來高度重視思想政治工作，把思想政治工作視為經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線,始終堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在位。思想政治工作教育是高校改革發(fā)展的生命線,是高校工作的重要環(huán)節(jié);大學(xué)生思想政治教育工作則是高校思想政治工作的重點(diǎn)。本書針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的熱點(diǎn)問題，緊緊圍繞大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生情感心理、大學(xué)生事務(wù)發(fā)展、高校黨