本書從學前兒童科學教育的內(nèi)涵、學前兒童科學教育的歷史與學前兒童科學教育的理論基礎出發(fā)，闡述了學前兒童科學教育的內(nèi)容，包括具體的內(nèi)容構(gòu)成、學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的依據(jù)、內(nèi)容安排和教育活動設計，繼而介紹了學前兒童科學教育的指導與評價，基于在幼兒學前教育階段借助科學教育教師可以更好地發(fā)散幼兒的邏輯思維能力，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)

公文式文具:Line學生橡皮5塊裝（贈:3D立體模型書獅子和老鼠）

這是一套為3歲以上的孩子打造的水畫本，包括《童話故事》《海洋世界》《恐龍王國》《夢幻花園》《秘境探險》《古風公主》6冊。每冊包含不同主題下的5個游戲頁和5幅圖畫，以及1頁空白畫板，只需將配送的水畫筆加入自來水即可繪畫，大場景的畫面在孩子手中以簡單方式呈現(xiàn)，對激發(fā)低年齡段孩子的興趣十分有益；孩子也可以在空白畫板上自由創(chuàng)作

學前快樂描紅全12冊 3-6歲數(shù)字描紅1-50加減法筆劃拼音漢字描紅每天一練幼小銜接練字帖幼兒園小中大班學前練習冊

本書是成都市溫江區(qū)實驗幼兒園基于多年來對幼兒項目活動的實踐研究，并以“支持幼兒園項目活動開展的資源開發(fā)研究”為課題研究的成果呈現(xiàn)。全書分為五個篇章，分別從幼兒園項目活動資源開發(fā)實踐現(xiàn)狀與問題的分析、幼兒園教育發(fā)展政策分析、幼兒園項目活動資源開發(fā)文獻綜述和理論分析、幼兒園項目活動資源開發(fā)的行動框架以及幼兒園項目活動資源開

《小小牛頓幼兒館STEAM系列動物(全6冊)》由臺灣牛頓出版公司編著

《小小牛頓幼兒館STEAM系列自然(全6冊)》由臺灣牛頓出版公司編著

《小小牛頓幼兒館STEAM系列環(huán)境(全6冊)》由臺灣牛頓出版公司編著

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本書通過對職業(yè)院校學前教育專業(yè)美術(shù)與音樂融合教學的研究與實踐，旨在提高學前教育專業(yè)學生的綜合素質(zhì)和教學能力。通過美術(shù)與音樂的融合教學，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達能力，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。重點分析了美術(shù)與音樂融合教學的意義和價值。探討了美術(shù)與音樂融合教學的具體方法和策略。通過實踐案例，驗證了美術(shù)與音樂融合教