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當前分類數(shù)量:9453  點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【F23 會計】 分類索引
  • 會計模擬實驗
    • 會計模擬實驗
    • 楊月梅/2014-7-1/ 中國財政經(jīng)濟出版社/定價:¥32
    • 會計模擬實驗

    • ISBN:9787509553848
  • 財務報表分析
    • 財務報表分析
    • 楊則文、陳瓊/2014-7-1/ 中國財政經(jīng)濟出版社/定價:¥31
    • 本書共分為八部分,主要內(nèi)容包括:財務報表的項目與結(jié)構(gòu)分析;企業(yè)償債能力分析;企業(yè)盈利能力分析;企業(yè)營運能力分析;企業(yè)發(fā)展能力分析等。

    • ISBN:9787509552933
  • 管理會計
    • 管理會計
    • 馬元興/2014-7-1/ 中國財政經(jīng)濟出版社/定價:¥33
    • 本書主要內(nèi)容包括:管理會計認知、經(jīng)營預測、經(jīng)營決策、投資決策、全面預算、存貨控制、成本控制、作業(yè)成本、責任會計。

    • ISBN:9787509552902
  • 基礎會計習題與實訓
    • 基礎會計習題與實訓
    • 田家富/2014-7-1/ 高等教育出版社/定價:¥26
    • 本書是與高等教育出版社出版的教育部“十二五”規(guī)劃教材、國家級精品資源共享課程《基礎會計》相配套的輔助教材。全書共分九大學習情境,主要包括認識會計、掌握記賬的基本方法、記錄企業(yè)典型經(jīng)濟業(yè)務、取得或填制原始憑證、填制和審核記賬憑證、建賬和登帳、對賬和結(jié)賬、編制會計報表、整理歸檔會計資料等內(nèi)容。每個情境主要包括單項選擇題、多

    • ISBN:9787040405255
  • 會計信息系統(tǒng)實驗(第四版)(用友ERP—U8.72版)
    • 會計信息系統(tǒng)實驗(第四版)(用友ERP—U8.72版)
    • 汪剛/2014-7-1/ 高等教育出版社/定價:¥29.8
    • 會計信息系統(tǒng)實驗(第四版)(用友ERP—U8.72版)

    • ISBN:9787040400571
  • 會計信息系統(tǒng)實驗(第四版)(用友ERP—U8.72版)
    • 會計信息系統(tǒng)實驗(第四版)(用友ERP—U8.72版)
    • 汪剛/2014-7-1/ 高等教育出版社/定價:¥29.8
    • 會計信息系統(tǒng)實驗(第四版)(用友ERP—U8.72版)

    • ISBN:9787040400571
  • 會計電算化上機實驗(第二版)(用友T3版)(配盤)
    • 會計電算化上機實驗(第二版)(用友T3版)(配盤)
    • 孫蓮香/2014-7-1/ 高等教育出版社/定價:¥31.8
    • 會計電算化上機實驗(第二版)(用友T3版)(配盤)

    • ISBN:9787040400557
  • 會計電算化上機實驗(第二版)(用友T3版)(配盤)
    • 會計電算化上機實驗(第二版)(用友T3版)(配盤)
    • 孫蓮香/2014-7-1/ 高等教育出版社/定價:¥31.8
    • 會計電算化上機實驗(第二版)(用友T3版)(配盤)

    • ISBN:9787040400557
  • 審計實訓(第四版)(另贈教學資源)
    • 審計實訓(第四版)(另贈教學資源)
    • 張志和/2014-7-1/ 高等教育出版社/定價:¥24.8
    • 本書是高等職業(yè)教育“十二五”國家級規(guī)劃教材立項選題。本教材內(nèi)容以民間審計的企業(yè)財務審計為主,兼顧國家審計、內(nèi)部審計及其他各行業(yè)的審計。編寫過程中采用真實的會計資料,按實際要求規(guī)范指導學生進行仿真操作,培養(yǎng)學生的實際動手操作能力;力求做到以能力培養(yǎng)即審計技術(shù)應用能力培養(yǎng)為主線,體現(xiàn)教材的“針對性、實用性、先進性、適用性、

    • ISBN:9787040400489
  • 審計實訓(第四版)(另贈教學資源)
    • 審計實訓(第四版)(另贈教學資源)
    • 張志和/2014-7-1/ 高等教育出版社/定價:¥24.8
    • 本書是高等職業(yè)教育“十二五”國家級規(guī)劃教材立項選題。本教材內(nèi)容以民間審計的企業(yè)財務審計為主,兼顧國家審計、內(nèi)部審計及其他各行業(yè)的審計。編寫過程中采用真實的會計資料,按實際要求規(guī)范指導學生進行仿真操作,培養(yǎng)學生的實際動手操作能力,力求做到以能力培養(yǎng)即審計技術(shù)應用能力培養(yǎng)為主線,體現(xiàn)教材的“針對性、實用性、先進性、適用性、

    • ISBN:9787040400489