應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合動力研究

紹興文理學(xué)院挖掘梳理各門課程的德育元素，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，完善思想政治教育的課程體系建設(shè)，充分發(fā)揮各門課程的育人功能，切實推動“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變。本書呈現(xiàn)了“課程思政”融入專業(yè)課程的教學(xué)理念、制度建設(shè)、理論探索、經(jīng)典案例等，記錄了專業(yè)課程中“課程思政”的具體實踐經(jīng)驗。

本項研究成果由思想政治教育理論研究和思政理論課教學(xué)調(diào)查兩個部分構(gòu)成。2015年起本項成果研究者接受馬克思主義學(xué)院的委托進(jìn)行南開大學(xué)思政理論課課堂教學(xué)調(diào)查，在調(diào)查的理論準(zhǔn)備過程中形成了本項成果的基本理論思路，并在連續(xù)三年的教學(xué)調(diào)查中以及天津市思政理論課課堂教學(xué)調(diào)查中獲得了經(jīng)驗基礎(chǔ)，并根據(jù)調(diào)查研究數(shù)據(jù)對理論問題的研究進(jìn)行了

隨著21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，高等教育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和推動人類文化繁榮的進(jìn)程中發(fā)揮著不可替代的引領(lǐng)作用。當(dāng)世界高等教育由精英化向大眾化、普及化不斷邁進(jìn)時，與規(guī)模擴(kuò)張相伴而生的質(zhì)量問題成為學(xué)術(shù)界和各國高等教育改革普遍關(guān)注的重要議題。本書以美國著名公立研究型大學(xué)—威斯康星大學(xué)麥迪遜分校為研究案例，主要采用質(zhì)化研究方法

本書借鑒澳大利亞和德國職業(yè)教師建設(shè)的成功經(jīng)驗，通過典型案例分析，并借助教育學(xué)、管理學(xué)和人力資源管理等相關(guān)理論進(jìn)行多視角的研究，從政府、高校、教師、企業(yè)四個主體層面提出轉(zhuǎn)型背景下我國“雙師型”教師隊伍建設(shè)的對策。即：政府應(yīng)規(guī)范與完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的“雙師型”教師制度體系；新建本科高校主管部門應(yīng)堅持“分類施策”原則，大

本書從輔導(dǎo)員立體化德育背景、現(xiàn)狀,輔導(dǎo)員立體化德育理論概念界定,構(gòu)建輔導(dǎo)員立體化德育體系,構(gòu)建輔導(dǎo)員立體化德育育人體系,構(gòu)建輔導(dǎo)員立體化德育發(fā)展實施渠道,輔導(dǎo)員德育工作立體化運(yùn)行保障機(jī)制等方面系統(tǒng)地論述了輔導(dǎo)員德育工作立體化。

在新時代“雙一流”大學(xué)建設(shè)的背景上，以全面提高本科教育質(zhì)量為旨?xì)w，以大學(xué)之道為研究起點(diǎn)，結(jié)合我國大學(xué)發(fā)展中的突出問題，探索大學(xué)現(xiàn)代化、卓越化、國際化的應(yīng)有理念與路徑。同時，全面展示龔放教授團(tuán)隊近期高等教育研究成果。本書精選龔放教授11篇論文，較為全面地呈現(xiàn)了他對當(dāng)代中國大學(xué)本科教育的思考與探索。在龔老師看來，以理性與人

書稿以“人才”為核心詞匯，從人才戰(zhàn)略的視角精選13篇論文，涉及全球化與高等教育國際化、新加坡人才戰(zhàn)略及其對中國的啟示等。全稿理論與實證研究結(jié)合，以南洋理工大學(xué)為例，

本書是思政課從內(nèi)容到形式創(chuàng)新性探索和實踐的成果，也是貫徹落實全國教育大會精神和習(xí)近平總書記辦好思想政治理論課重要指示的具體行動成果。本書的意義不在于語言和文字，而在于探索創(chuàng)新的開拓精神。

本教材根據(jù)藝術(shù)院�！洞髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》重點(diǎn)體現(xiàn)藝術(shù)院校的創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)思路，培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。本教材按照教育部《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》大綱和創(chuàng)業(yè)實踐的要求，力求知識點(diǎn)全面、層次清晰、通俗易懂，為藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生在校期間進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和實踐提供有效的指導(dǎo)。書稿內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)