《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本：數(shù)字2》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本：數(shù)字1》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本：口算心算巧算》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本100以內(nèi)加減法》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本：50以內(nèi)加減法》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本：20以內(nèi)加減法》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《洗洗手（AR）/乖寶寶好習(xí)慣》是一本從寶寶的日常行為習(xí)慣方面來教導(dǎo)寶寶們學(xué)習(xí)一些日常行為習(xí)慣的書。它不僅僅只是一本平面的書，它還是一本可以“站出來”說話的書喲！每個(gè)故事都是編者經(jīng)過精心挑選出來的。書里面每一頁內(nèi)容都含有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以此來教導(dǎo)寶寶們的行為方式。用小手點(diǎn)擊一下，還能跳出里面的小動(dòng)物，與你互動(dòng)喲！使用。

《蒙臺(tái)梭利教育思想與方法（第2版）/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》系統(tǒng)、深入地闡述蒙臺(tái)梭利的教育思想及其淵源，使學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生領(lǐng)悟蒙氏思想的實(shí)質(zhì)，以及蒙臺(tái)梭利的幼兒心理學(xué)基礎(chǔ)，從而以正確的理念指導(dǎo)教育實(shí)踐：另外，結(jié)合實(shí)際，全面、規(guī)范、系統(tǒng)地介紹蒙臺(tái)梭利方法的操作體系。使學(xué)生掌握正確的蒙臺(tái)梭利教育

0-7歲孩子們的家長(zhǎng)非常適合閱讀本書。首先，它詮釋了孩子出生環(huán)境的重要性“環(huán)境，寶寶成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素”，緊接著是家長(zhǎng)愛的付出的正確性“智慧的愛，寶寶心靈的滋養(yǎng)與呵護(hù)”，然后是“自然與運(yùn)動(dòng)，造就天才的秘密”“敏感期，寶寶學(xué)習(xí)與發(fā)展的‘機(jī)會(huì)之窗’”“生活細(xì)節(jié)，讓寶寶在日常做事中學(xué)會(huì)自我管理”“感官教育，開啟寶寶智力的門戶”“知

本書（全二冊(cè)）是一本指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能運(yùn)用到幼兒園的實(shí)踐工作中，并加以梳理、記錄和檢驗(yàn)，從而鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力的實(shí)踐性課程教材。本書分為三個(gè)部分：《幼兒園保教實(shí)習(xí)指導(dǎo)》及配套工作手冊(cè)《幼兒園保育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》。體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)，手冊(cè)分別運(yùn)用于學(xué)生保育實(shí)習(xí)和教育實(shí)習(xí)階段，既