《環(huán)境影響評價實訓教程》以建設項目環(huán)境影響評價工作流程為主線,旨在適應應用型高校轉(zhuǎn)型需求,以應用能力培養(yǎng)為目標,強調(diào)理論與實踐的緊密結(jié)合。在教材章節(jié)結(jié)構(gòu)安排上充分考慮了現(xiàn)行建設項目環(huán)境影響評價報告編寫的基本框架,在內(nèi)容上包括了新的技術(shù)導則(如新的大氣導則、聲導則、地下水導則等),能滿足現(xiàn)有環(huán)境影響評價的全新要求。另外,
《基于合成孔徑雷達數(shù)據(jù)的旱地作物識別與長勢監(jiān)測研究》系由作者承擔的國家科技重大專項項目“高分農(nóng)業(yè)遙感監(jiān)測與評價示范系統(tǒng)”的研究成果編而成。在我國北方旱地秋收作物生長關(guān)鍵期,云雨天氣頻繁,很難獲得足量、有效的光學遙感數(shù)據(jù),無法有效地解決農(nóng)作物類型、面積及其空間分布等農(nóng)業(yè)遙感監(jiān)測業(yè)務問題。鑒于合成孔徑雷達(Syntheti
2012年,環(huán)境保護部、中國科學院聯(lián)合開展全國生態(tài)環(huán)境十年變化(2000-2010年)調(diào)查評估工作,旨在摸清我國十年來生態(tài)環(huán)境狀況和變化趨勢,綜合評估全國生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量與功能,提出新時期我國生態(tài)環(huán)境保護建議與對策,服務于生態(tài)文明建設。項目采用遙感與地面調(diào)查相結(jié)合、面上與重點分析相結(jié)合、現(xiàn)狀與變化評估相結(jié)合的思路,以遙感數(shù)
江志華、葉海仁編*的《環(huán)境監(jiān)測設計與優(yōu)化方法》根據(jù)當前環(huán)境監(jiān)測的實際需求,以環(huán)境統(tǒng)計學原理為基礎,全面闡述環(huán)境監(jiān)測設計與優(yōu)化的原理、程序和方法,提出了一套完整的環(huán)境監(jiān)測設計與優(yōu)化標準操作程序,系統(tǒng)地論述了環(huán)境監(jiān)測邊界、監(jiān)測參數(shù)、采樣站點、采樣時間頻率等的設計與優(yōu)化方法,分析每種方法的適用范圍、優(yōu)勢、限制和操作方法,提出
本書以實用、實例為特點,有重點地闡述了有關(guān)環(huán)境質(zhì)量評價的理論、概念及方法。主要內(nèi)容有環(huán)境、環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量評價的概念、類型、特點,環(huán)境標準體,污染源評價,環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價,環(huán)境影響評價,清潔生產(chǎn)評價等?勺鳛榄h(huán)境科學與環(huán)境工程專業(yè)課堂教學之用,也可作為環(huán)境保護研究人員和工作人員的參考資料。
張君枝、王鵬、楊華、寇瑩瑩主編的《環(huán)境監(jiān)測實驗(普通高等教育規(guī)劃教材)》介紹了環(huán)境監(jiān)測的主要路線和框架,并詳細列出了環(huán)境監(jiān)測中水、土壤、空氣、噪聲等主要環(huán)境質(zhì)量的指標項目實驗,同時設計了針對校園人工湖、中水站、自來水以及圖書館、宿舍、教室等區(qū)域的室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測的采樣及操作規(guī)范,并在每個實驗項目之后設計了詳細的實驗數(shù)據(jù)
伴隨著世界經(jīng)濟與工業(yè)的快速發(fā)展,世界環(huán)境問題日益突出,環(huán)保、節(jié)能減排已經(jīng)逐漸成為世界各國關(guān)注的熱點。監(jiān)測儀器是環(huán)境監(jiān)測工作必不可少的工具,而監(jiān)測儀器的計量性能直接影響到監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性,所以做好監(jiān)測儀器的計量檢定工作就顯得尤為重要。梁永、張民編寫的《環(huán)境監(jiān)測儀器檢測技術(shù)實用指南》以青島嶗山應用技術(shù)研究所產(chǎn)品為依托,集環(huán)
近年來,我國的環(huán)境問題日益凸顯,與之相伴的是公眾環(huán)境意識的覺醒,垃圾焚燒項目、PX項目造成的社會事件,把“環(huán)境影響評價”(即“環(huán)評”)這個詞帶入公共視野。然而,大多數(shù)普通公眾、甚至環(huán)保組織的工作人員并不了解環(huán)評。這在給環(huán)評業(yè)內(nèi)人士帶來不恰當?shù)闹肛煹耐瑫r,忽略了他們真正應該承擔的職責,也使其他有關(guān)方面的責任沒有得到追究。