本書包含四章：SAT語法概述、標(biāo)準(zhǔn)英語用法、英語表達(dá)技巧、文章閱讀及時(shí)間分配技巧。新SAT語法主要考查兩個(gè)方面。StandardEnglishConventions即“標(biāo)準(zhǔn)英語用法”，指的是固定的英語語言規(guī)則。ExpressionofIdeas即“英語表達(dá)技巧”，指的是為了達(dá)到文章的主旨或目的，在內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)或者語言

本書分為人物篇、奇趣篇、智慧篇、感人篇四部分，收錄了《可愛的奧古斯丁》《鐵面人》《兒子》《淘氣包》《聰明的粉刷匠》《我生命中的另一個(gè)女人》等故事。

本書主要講平時(shí)小孩的一天遇到的英語話題，以情景為主題，強(qiáng)調(diào)在一些熟悉的環(huán)境下使用本書教授的英語表達(dá)。

本書結(jié)合PETS2聽力試題的命題特點(diǎn)、題型設(shè)置與難度要求，按照英語聽力能力訓(xùn)練的步驟編寫，共編寫了62套模擬試題，還收入了2018-2019年的真題。

本書共八章，包括高校英語教學(xué)概述、高校英語教學(xué)理念研究、詞匯與語法教學(xué)方法研究、閱讀與寫作教學(xué)方法研究、聽力與口語教學(xué)方法研究等內(nèi)容。

本書基于網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展的情況,結(jié)合了當(dāng)前高校教學(xué)改革的現(xiàn)狀,探討了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語聽說教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新策略,旨在我國高校英語教學(xué)的改革提供指導(dǎo)。主要內(nèi)容包括:大學(xué)英語聽說教學(xué)的現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語聽說教學(xué)的理論基礎(chǔ)、教學(xué)模式設(shè)計(jì)、教學(xué)方法改革,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語聽說教學(xué)評價(jià)以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語聽說教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。

本書共25個(gè)單元,每個(gè)單元的開頭設(shè)置了詞匯驛站,書中選取了經(jīng)典英語文學(xué)和影視藝術(shù)作品的片段,里面都包含本單元的一個(gè)單詞。每個(gè)單元之后還設(shè)置了詞匯訓(xùn)練題,希望讀者能及時(shí)檢測單詞學(xué)習(xí)的效果。

《高職英語教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新研究》對高職英語教學(xué)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式、教學(xué)手段等方面做了系統(tǒng)的研究，并在經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的新時(shí)代背景下，提出了高職英語教學(xué)的改革思路，對高職英語教學(xué)的內(nèi)容、模式、風(fēng)格、方法與手段等方面進(jìn)行了創(chuàng)新研究，供廣大高職院校英語教學(xué)工作者參考。

本書與《綜合教程2》配套，由8個(gè)單元組成，每個(gè)單元分為四部分，其中聽力理解訓(xùn)練含短文和聽寫填空各一篇；語言形式訓(xùn)練幫助復(fù)習(xí)所學(xué)的關(guān)鍵單詞、詞組、結(jié)構(gòu)以及用法；閱讀理解訓(xùn)練含短文三篇和長篇文章一篇；綜合技能訓(xùn)練含英語寫作、英漢互譯練習(xí)。

本書共8個(gè)單元，每單元有3篇英語閱讀文章，每單元包括5部分：每篇課文前設(shè)有Introduction，生詞與語言難點(diǎn)均采用邊注形式編寫，每單元第一篇文章的選材緊扣《綜合教程》相關(guān)單元的主題，并附有ReadingSkills。