《南開大學大事記（1919-2019）/南開大學建校100周年紀念叢書》具有以下特點：一、該書本著尊重歷史、實事求是的原則，略遠詳近，力求完整、準確記錄南開大學從1919年建校至2019年的百年發(fā)展歷程。二、該書主要收錄學校發(fā)展歷史的沿革與辦學思想、黨和國家對學校的關懷與支持、學校的重要規(guī)章制度和管理體制機制、學科建設

《異化與重塑：網(wǎng)絡社會責任生存研究》全面概括了網(wǎng)絡文化異化的基本表現(xiàn)，認為首先是玷污文化，以有悖人類基本價值標準的偽文化、反文化而大肆泯滅文化之靈魂，將文化審美淪為了大眾快感，誘使大學生的虛擬生存實踐走向了庸俗化；其次是消解理想，以扮純賣萌來魅惑大眾，將應有的文化導向演變?yōu)橐环N精神迷宮，誘使大學生在虛擬生存和現(xiàn)實生存中

《高校師生協(xié)同創(chuàng)新工作坊研究》聚焦人才培養(yǎng)模式改革，從理論溯源和行動方略兩個層面展開討論，具體論證了工作坊這一新型組織形態(tài)如何建立，師生協(xié)同這一運行機制如何實現(xiàn)，高校創(chuàng)新這一恒久難題如何破解�！陡咝�師生協(xié)同創(chuàng)新工作坊研究》可為高階性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育投礫引珠，也可為特色專業(yè)建設拋磚引玉，還可為建設高水平本科教育添磚加瓦�！陡�

一、熱點解剖，權威分析二、命題預測，模擬試題三、鎖定時政，重大事件

《高�？蒲薪�(jīng)費政策解讀與協(xié)作監(jiān)管機制研究》主要對我國近十年來高�？蒲薪�(jīng)費政策進行梳理，并緊緊圍繞當前高�？蒲薪�(jīng)費管理和使用中存在的各種問題，深入分析科研經(jīng)費在經(jīng)費預算、科研設備購置、勞務費、科研績效、科研報銷、結(jié)余經(jīng)費等方面問題存在的原因，在此基礎上，結(jié)合國外對高�？蒲薪�(jīng)費管理的經(jīng)驗介紹，提出科研經(jīng)費管理的政策建議和流

本書以大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為重點,系統(tǒng)介紹了大學生職業(yè)規(guī)劃、大學生創(chuàng)新發(fā)展、大學生求職就業(yè)與大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展四個部分的基本知識、基本理論與基本方法。內(nèi)容充實,體系合理,深入淺出,實用性強。 全書共分十二章。第一部分為大學生職業(yè)規(guī)劃,包括職業(yè)生涯規(guī)劃與設計、職業(yè)選擇與職業(yè)能力發(fā)展、職業(yè)發(fā)展過程與心理調(diào)試、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

本書屬于思想政治教育方向的著作，主要內(nèi)容包括高校思想政治教育概述、新形勢下高校思想政治教育的基本理論、新形勢下優(yōu)選高校思想政治教育面臨的問題及成因、新形勢下我國高校思想政治教育面臨的問題及成因、新形勢下我國高校思想政治教育的指導思想、新形勢下我國高校思想政治教育工作的原則與依據(jù)、新形勢下我國高校思想政治教育的工作機制、

我國的高等教育撥款制度是指政府向高等院校撥付供其發(fā)展的資金的制度安排，其伴隨著我國經(jīng)濟體制、教育體制和財政體制的改革而不斷改進。高等教育經(jīng)費的撥付方式通常情況下可以分為兩種：一種是直接撥款方式，一種是間接撥款方式。高等教育撥款制度作為一個制度系統(tǒng)，至少應當包含體制、機制、模式三個方面的要素。目前，我國的高等教育撥款制度

《大學生生涯發(fā)展自導手冊》是一本專門為大學生朋友量身定制的生涯發(fā)展自導手冊。根據(jù)目前同學們普遍存在的生涯困惑和需求，將生涯知識、生涯測評與生涯實踐相結(jié)合，通過大量的探究性練習，引導同學們激發(fā)夢想，確立目標，制訂計劃，堅持行動，實現(xiàn)生涯理想。《大學生生涯發(fā)展自導手冊》主要適用于普通高等學校一年級學生，可作為高校生涯教育配

學院現(xiàn)有通信工程、電子信息工程、信息對抗技術、遙感科學與技術、電磁場與無線技術、測控工程與智能化等六個本科專業(yè)方向，設有通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理和電磁場與微波技術三個博士點學科，其中通信與信息系統(tǒng)學科為國家重點學科。信息與通信工程學科具有一級學科博士授予權，并設有信息與通信工程學科博士后科研流動站，在2016年教