本書以濟(jì)陽拗陷沙河街組的4口頁巖油密閉取心井作為研究對象，系統(tǒng)研究了頁巖油儲層巖石學(xué)特征、頁巖油儲層微觀孔隙特征和流體賦存特征。提出頁巖油儲層巖石學(xué)分類方案，利用場發(fā)射環(huán)境掃描電子顯微鏡、氮?dú)獾葴匚�附實驗和高分辨率圖像定量分析等分析技術(shù)手段定量表征頁巖油儲層的微觀儲集空間特征，分析頁巖油儲層物性特征及其控制因素，探討頁

全書共十六章，主要內(nèi)容包括：地球的宇宙環(huán)境、地殼的組成物質(zhì)系統(tǒng)、地質(zhì)構(gòu)造的研究、風(fēng)化作用系統(tǒng)、重力地貌系統(tǒng)、地面流水的地質(zhì)作用及地貌特征、地下水的地質(zhì)作用及水資源評價、風(fēng)的地質(zhì)作用及水土流失綜合治理、冰川的地質(zhì)作用及地貌特征、凍土地貌的形成及特征、研究湖沼與海洋的地質(zhì)作用及地貌的重要意義、自然旅游地學(xué)資源的研究、土壤環(huán)

白龍江是長江二級支流，嘉陵江一級支流，流經(jīng)甘肅省甘南藏族自治州和隴南市。是甘肅省水資源相對較豐富區(qū)域之一。本書研究白龍江流域特別是典型區(qū)域的氣候變化，對于揭示長江上游區(qū)域的氣候與全球氣溫升高的關(guān)系，揭示氣候變化對河川徑流的響應(yīng)程度，結(jié)合氣候變化與流域內(nèi)梯級水電站開發(fā)的相互作用，研究區(qū)域氣候變化、人類活動、徑流三者之間的

本書全面系統(tǒng)地介紹了地下水類型、運(yùn)動排泄賦存規(guī)律、不同類型的蓄水構(gòu)造；結(jié)合大量的野外找水經(jīng)驗，詳細(xì)介紹水文地質(zhì)找水方法、電阻率法、電阻率剖面法、激發(fā)極化法、放射性探測法、甚低頻電磁法、瞬變電磁法、地質(zhì)雷達(dá)、聲頻大地電場法、自然電場法、充電法等各種找水技術(shù)的原理、方法、步驟，給出了大量的找水應(yīng)用案例；同時介紹管井、大口井

本書充分考慮了地圖學(xué)、空間數(shù)據(jù)管理與可視化和地理信息系統(tǒng)原理三門課程的內(nèi)在聯(lián)系，凝練共性教學(xué)目標(biāo)，系統(tǒng)設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容，整合實驗教學(xué)案例，共享實驗數(shù)據(jù)資源，為學(xué)生提供系統(tǒng)、高效的專業(yè)技術(shù)、技能訓(xùn)練，是綜合多門課程進(jìn)行集成實驗教學(xué)設(shè)計的初步嘗試。本書主要包括四個部分：地圖學(xué)原理系列實驗、空間數(shù)據(jù)管理與可視化系列實驗、地理

★非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題原創(chuàng)繪本《哇！故宮二十四節(jié)氣》以故宮古建筑為故事場景，展現(xiàn)春夏秋冬四季、二十四節(jié)氣、七十二物候的趣味情節(jié)。在故事中，講述習(xí)俗、探尋古建、發(fā)現(xiàn)藏品的文化魅力。同時，融入歷史、地理、與動植物知識，使讀者感知非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時，獲得趣味、增長知識。 ★幾百幅藝術(shù)家原創(chuàng)長圖手繪呈現(xiàn)，將帶給讀者心靈享受和視

★非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題原創(chuàng)繪本《哇！故宮二十四節(jié)氣·春》以故宮古建筑為故事場景，展現(xiàn)故宮春季之美。在故事中，講述習(xí)俗、探尋古建、發(fā)現(xiàn)藏品的文化魅力。同時，融入歷史、地理、與動植物知識，使讀者感知非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時，獲得趣味、增長知識�！飵装俜�藝術(shù)家原創(chuàng)長圖手繪呈現(xiàn)，將帶給讀者心靈享受和視覺震撼；賞四季變化

睡覺的時間到了，懂天氣的女孩貝兒和表弟迪倫還在說悄悄話。轟�。√炜罩型蝗浑婇W雷鳴。迪倫害怕起地躲了起來。貝兒告訴迪倫，只要明白雷雨的知識就不會害怕了。聽完貝兒的解釋后，迪倫晚上還會害怕雷電嗎？

看！天上的云逐漸多起來了。是會陰天，還是會小下雨、雷雨呢？迪倫希望不會影響到足球比賽。懂天氣的女孩貝兒熱心地幫朋友們解讀天氣中隱藏的線索。足球比賽會受到下雨影響嗎？

啪！砰！天上下起了冰雹！迪倫覺得房子要被砸塌了，心里害怕極了。懂天氣的女孩貝兒告訴他不用擔(dān)心，因為她知道關(guān)于冰雹的所有事情�？伤�的狗狗“大雨”卻躲在桌子下面怎么也不肯出來。為什么在炎熱的夏天，天上還會掉下冰塊呢？