《綜合素質(zhì)（幼兒園）》由五章組成：*章職業(yè)理念；第二章教育法律法規(guī)；第三章教師職業(yè)道德規(guī)范；第四章文化素養(yǎng)；第五章基本能力。全書緊緊圍繞國(guó)家教師資格考試大綱展開知識(shí)體系的構(gòu)建，簡(jiǎn)潔明了，要點(diǎn)清晰。每章前面有考試目標(biāo)、考試內(nèi)容圖解和復(fù)習(xí)攻略，每一節(jié)甚至每一大點(diǎn)后面提供了近5年國(guó)家教師資格考試真題，每一章后面還有大量練習(xí)題

全書內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生自我意識(shí)與培養(yǎng)、大學(xué)生人際交往及戀愛心理、情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)等，基本涵蓋了大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活期間面臨的主要心理問題。各章節(jié)中還穿插了大量的案例和拓展知識(shí)，旨在輔助解釋相關(guān)原理和理論，還吸收了近年來國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的新進(jìn)展，緊跟心理科學(xué)的發(fā)展腳步。本書針對(duì)大學(xué)生興趣面廣泛的主要特點(diǎn)，

《大學(xué)生心理健康教育（第二版）》系統(tǒng)地介紹了當(dāng)代大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀、容易出現(xiàn)的心理問題及其應(yīng)對(duì)策略，涵蓋大學(xué)生心理與心理健康、大學(xué)生活的適應(yīng)、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理及學(xué)習(xí)能力的提升、大學(xué)生交往技巧的訓(xùn)練、大學(xué)生戀愛與性心理的特點(diǎn)、大學(xué)生情緒智能的開發(fā)、大學(xué)生心理壓力管理及心理危機(jī)的干預(yù)策略、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防、大學(xué)生的生涯

身為班主任的你是否也有過這樣的焦慮？學(xué)生雖不令你操心，但讓你傷心，學(xué)生的生命狀態(tài)處于待機(jī)狀態(tài)，如何彌補(bǔ)學(xué)生的成長(zhǎng)漏洞？如何給學(xué)生講聽得進(jìn)去的道理？班主任如何為學(xué)力不佳的孩子謀出路？……教育的核心在于激揚(yáng)孩子的生命，班主任就應(yīng)該做造夢(mèng)高手。在本書中，全國(guó)知名班主任鐘杰老師通過她與學(xué)生的故事和案

這是一位特級(jí)教師的教學(xué)思想發(fā)展史，也是記錄一位普通教師的曲折人生和精神歷險(xiǎn)的個(gè)人教育史，更是一位從鄉(xiāng)村走到都市、從講臺(tái)走向教育深處的學(xué)者型教師的精神建構(gòu)史。本書豐富多姿地展示了作者如何從內(nèi)心深處尋求動(dòng)力、從人類的精神高地汲取養(yǎng)分的教師專業(yè)成長(zhǎng)之路。

武漢理工大學(xué)教師資格考試研究中心編的《綜合素質(zhì)(小學(xué)2018精編版適用于全國(guó)統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試教師資格考試專用教材)》緊扣教師資格證考綱，根據(jù)近幾年國(guó)考真題的命題特點(diǎn)和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家和學(xué)者的充分論證，精心組織編寫了相關(guān)考點(diǎn)知識(shí)解析，內(nèi)容準(zhǔn)確、翔實(shí)，力求涵蓋所有考點(diǎn)，方便考生迅速理清頭

本書是為教師精心打造的實(shí)用教學(xué)策略工具書。作者針對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，介紹了101個(gè)教學(xué)策略。每個(gè)策略都有翔實(shí)而具體的策略概況、實(shí)施步驟、變化方式、適用對(duì)象、相關(guān)的學(xué)理依據(jù)、實(shí)施現(xiàn)狀，解答了教師在教學(xué)實(shí)踐中可能遇到的各種問題，并提供了經(jīng)眾多一線教師驗(yàn)證后，具體可行的操作技巧與注意事項(xiàng)。

武漢理工大學(xué)教師資格考試研究中心編的《綜合素質(zhì)(幼兒園2018精編版適用于全國(guó)統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試教師資格考試專用教材)》緊扣教師資格證考綱，根據(jù)近幾年國(guó)考真題的命題特點(diǎn)和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家和學(xué)者的充分論證，精心組織編寫了相關(guān)考點(diǎn)知識(shí)解析，內(nèi)容準(zhǔn)確、翔實(shí)，力求涵蓋所有考點(diǎn)，方便考生迅速理清

《綜合素質(zhì)（中學(xué)）》由五章組成：*章職業(yè)理念；第二章教育法律法規(guī)；第三章教師職業(yè)道德規(guī)范；第四章文化素養(yǎng)；第五章基本能力。全書緊緊圍繞國(guó)家教師資格考試大綱展開知識(shí)體系的構(gòu)建，簡(jiǎn)潔明了，要點(diǎn)清晰。每章前面有考試目標(biāo)、考試內(nèi)容圖解和復(fù)習(xí)攻略，每一節(jié)甚至每一大點(diǎn)后面提供了近5年國(guó)家教師資格考試真題，每一章后面還有大量練習(xí)題。

本書以全國(guó)鄉(xiāng)村班主任發(fā)展研究論壇的召開為契機(jī)，分理性思考區(qū)域戰(zhàn)略實(shí)踐創(chuàng)生主體發(fā)展會(huì)議綜述五大部分，對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村班主任發(fā)展水平、工作質(zhì)量、面臨的困境進(jìn)行了研究。全書匯集了全國(guó)優(yōu)秀的教育專家、一線鄉(xiāng)村班主任的大量理論和實(shí)踐成果，分享了眾多優(yōu)秀鄉(xiāng)村班主任的探索和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。 本書適合中小學(xué)班主任、教育工作者以及教育學(xué)領(lǐng)域相關(guān)人士