"?本書是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)基礎(chǔ)課“經(jīng)世濟(jì)民立德樹人”新形態(tài)一體化教材。人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力，正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)人類社會(huì)迎來人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代。本書以普及人工智能基礎(chǔ)知識(shí)，介紹人工智能行業(yè)應(yīng)用狀況，提

本書以企業(yè)真實(shí)崗位的實(shí)際應(yīng)用和操作為主要背景，以飲料灌裝智能產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)為載體，設(shè)置了七個(gè)學(xué)習(xí)情境，包括供料站調(diào)試、翻轉(zhuǎn)站調(diào)試、灌裝站調(diào)試、機(jī)器人站調(diào)試、立體庫(kù)站調(diào)試、智能生產(chǎn)線綜合調(diào)試、智能生產(chǎn)線維護(hù)等內(nèi)容。本書按照"收集信息、制訂計(jì)劃、做出決策、實(shí)施計(jì)劃、檢查控制、評(píng)價(jià)反饋”的教學(xué)過程組織內(nèi)容，并配有相關(guān)操作的視頻

"本書按照職業(yè)崗位需求，給合高職生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以崗位能力設(shè)計(jì)教學(xué)模塊，采用“教、學(xué)、做”一體教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容秉承“理論夠用、重在實(shí)踐”的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，依據(jù)“項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”將C語言的基礎(chǔ)知識(shí)、控制語句、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體以及文件等內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，設(shè)計(jì)了“ATM自助存取款機(jī)”和“學(xué)籍管理

"本書系統(tǒng)介紹大數(shù)據(jù)基本原理、框架、方法和應(yīng)用技術(shù)，部分章節(jié)著重介紹鯤鵬大數(shù)據(jù)生態(tài)。全書共9章，分別介紹大數(shù)據(jù)技術(shù)概況，Hadoop與鯤鵬大數(shù)據(jù)架構(gòu)及其相關(guān)組件，分布式協(xié)調(diào)系統(tǒng)Zookeeper、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)HBase、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)Hive等應(yīng)用技術(shù)，大數(shù)據(jù)框架Spark的原理、機(jī)構(gòu)及其生態(tài)圈，數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)Flume和K

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共融機(jī)器人是能夠與作業(yè)環(huán)境、人和其他機(jī)器人自然交互、自主適應(yīng)復(fù)雜動(dòng)態(tài)環(huán)境并協(xié)同作業(yè)的機(jī)器人。“敏銳體貼型”的自然交互是共融服務(wù)機(jī)器人的研究熱點(diǎn)之一，業(yè)內(nèi)當(dāng)前迫切需要共融機(jī)器人具備理解復(fù)雜語義信息的能力。本書立足于深度學(xué)習(xí)方法的信息與知識(shí)抽取領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)文本表示出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了用于獲取現(xiàn)實(shí)世界知識(shí)信息中命名實(shí)體和實(shí)體關(guān)

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本書共7章。第1章為概論部分，講解游戲圖像及游戲美術(shù)技術(shù)的發(fā)展，游戲公司美術(shù)團(tuán)隊(duì)職能分工和游戲項(xiàng)目的研發(fā)制作流程；第2-3章為基礎(chǔ)知識(shí)部分，講解使用3dsMax進(jìn)行游戲場(chǎng)景制作時(shí)的操作方法和模型貼圖技術(shù)；第4-7章為實(shí)例制作部分，通過具體的游戲場(chǎng)景制作實(shí)例來講解游戲場(chǎng)景道具模型、游戲場(chǎng)景建筑模型、復(fù)合游戲場(chǎng)景和游戲室內(nèi)

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