改變想法，我們就能改變生活，進(jìn)而改變命運(yùn)�！豆鹁⑺伎夹g(shù)》介紹了13種哈佛成功人士都在用的高效、科學(xué)的思維方式，通過(guò)經(jīng)典案例、思維訓(xùn)練營(yíng)、名人逸事等板塊，深入解讀了哈佛精英的制勝秘訣。真誠(chéng)希望更多的朋友能夠在這場(chǎng)全新的思維風(fēng)暴中，啟迪智慧，完善自我，獲得受益一生的思維方式，找到屬于自己的成功領(lǐng)域。
李中揚(yáng)主編的《創(chuàng)意思維訓(xùn)練(第2版全國(guó)高等院校設(shè)計(jì)專業(yè)精品教材)》2014年被評(píng)選為十二五 普通高等教育本科***規(guī)劃教材，在**版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂?br/> 本書(shū)是一本以開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力為核心，以培養(yǎng)社會(huì)需要的創(chuàng)新型設(shè)計(jì)師為目標(biāo)、經(jīng)過(guò)多年深入研究結(jié)合我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程
布爾用數(shù)學(xué)方法研究邏輯問(wèn)題，成功地建立了第一個(gè)邏輯演算。他用等式表示判斷，把推理看作等式的變換。這種變換的有效性不依賴人們對(duì)符號(hào)的解釋，只依賴于符號(hào)的組合規(guī)律。這一邏輯理論，既可以進(jìn)行公式推演，又可以對(duì)命題取作數(shù)值。這樣，把已給的公式中出現(xiàn)的符號(hào)的邏輯解釋放在一邊，把它轉(zhuǎn)變?yōu)楸硎緮?shù)量的符號(hào)，但只能取0或1，對(duì)它實(shí)現(xiàn)求解
這本書(shū)系統(tǒng)探討了創(chuàng)造力測(cè)評(píng)、創(chuàng)造力的心智模型、人類動(dòng)機(jī)與創(chuàng)造力、制約或促進(jìn)創(chuàng)造力的社會(huì)環(huán)境、提升創(chuàng)造力的策略、創(chuàng)造力社會(huì)心理學(xué)的未來(lái)發(fā)展趁勢(shì)，等等。該書(shū)內(nèi)容豐富，含各種經(jīng)驗(yàn)研究與案例研究，適宜于心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)生和教師閱讀，也適宜于關(guān)心創(chuàng)造力研究與促進(jìn)的社會(huì)各界人士閱讀。
本書(shū)的主要內(nèi)容為介紹分析性思維的概念、作用及如何進(jìn)行分析性思維，幫助讀者能夠科學(xué)地、有效地進(jìn)行思辨性思考。
在激烈的資源競(jìng)爭(zhēng)中如何脫穎而出，成為贏家？本書(shū)將一步步帶你解析自己的性格特點(diǎn)，提升你的內(nèi)在價(jià)值、為自己制定合理的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃，解決你生活和工作中常見(jiàn)的弊端和困惑。本書(shū)實(shí)用性極強(qiáng)，給你提供了一套獨(dú)特的態(tài)度與方法，讓你能借此重新塑造自己，成為高效的成功者。
盲目的努力，只是一種緩慢的疊加。在《精進(jìn)：如何成為一個(gè)很厲害的人》中，作者提出了一種更有效的提升自我的方法：用持續(xù)精確的努力，撬動(dòng)更大的可能，這便是精進(jìn)。這本書(shū)為大家提供了時(shí)間、選擇、行動(dòng)、學(xué)習(xí)、思維、才能、成功七個(gè)方面的精進(jìn)路徑，只要依循書(shū)中的方法反復(fù)磨練，便可以日益精進(jìn)，成為一個(gè)很厲害的人，找到實(shí)現(xiàn)自我的那條成功之
青少年基礎(chǔ)能力培養(yǎng)必讀叢書(shū)：如何培養(yǎng)中小學(xué)生的思考創(chuàng)新精神
《避開(kāi)思維陷阱》探討了如何進(jìn)行積極、正向的思考。“每一種思想都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的結(jié)果。”這句話可以說(shuō)是人類歷史上極為古老的箴言。人們做一件事情的動(dòng)機(jī)品格往往決定了這件事情的結(jié)果，所以，進(jìn)行思維方式的訓(xùn)練非常重要，它將深刻地影響我們做事的動(dòng)機(jī)和成效。在本書(shū)中，美國(guó)著名心理學(xué)家阿倫·馬丁&m
本書(shū)從人類思維的寶庫(kù)中挑選出20種最重要的思維方法，分成上、中、下三個(gè)篇章進(jìn)行探討。其中上篇包括了比較思維、分類思維、歸納思維、演繹思維、分析思維和綜合思維等6種抽象的“基礎(chǔ)思維方法”；中篇包括了再現(xiàn)思維、轉(zhuǎn)化思維、發(fā)散思維、收斂思維、形象思維、聯(lián)想思維、辯證思維和系統(tǒng)思維等8種普遍適用的“一般思維方法”；下篇包括了觀
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