《世界銀行經(jīng)濟(jì)評(píng)論》是一本專業(yè)期刊，旨在傳播與發(fā)展領(lǐng)域以及與世界銀行謀求發(fā)展權(quán)利普遍相關(guān)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究成果。本書(shū)尋求在定量發(fā)展政策分析領(lǐng)域提供*的和*好的研究，著重于政策的相關(guān)性和經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用方面，而不是純理論和方法論的研究。

本書(shū)從總量-要素-結(jié)構(gòu)視角提出區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率的概念，構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率理論體系。通過(guò)區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量效率、區(qū)域經(jīng)濟(jì)要素效率、區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)效率等方面，系統(tǒng)研究中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率的時(shí)間演化、空間格局及存在的問(wèn)題，反思改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，并提出中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率的提升路徑。*后構(gòu)建基于效率-結(jié)構(gòu)-功能的區(qū)域

中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的差異在縣、市、省和大區(qū)尺度的表現(xiàn)不一，即存在尺度效應(yīng)�；�于基尼系數(shù)的分解、錫爾系數(shù)的一階分解、錫爾系數(shù)的二階分解和錫爾系數(shù)的三階分解等初步分解區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異中的尺度效應(yīng)。完全分解出各尺度單獨(dú)的尺度效應(yīng)則需使用尺度方差方法。使用基于數(shù)量加權(quán)和基于人口加權(quán)的尺度方差方法分解出區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異中各尺度的尺度效應(yīng)。

區(qū)域間經(jīng)濟(jì)、環(huán)境溢出反饋效應(yīng)是區(qū)域協(xié)同低碳發(fā)展及相關(guān)的跨區(qū)域環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策研究必須考慮的關(guān)鍵問(wèn)題！本書(shū)從分析區(qū)域間環(huán)境溢出反饋機(jī)制出發(fā)，提出了區(qū)域間經(jīng)濟(jì)和環(huán)境溢出反饋效應(yīng)測(cè)度方法及相關(guān)的區(qū)域間貿(mào)易模式系統(tǒng)識(shí)別方法，測(cè)算了中國(guó)三大地帶、京津冀、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、省級(jí)等不同層次區(qū)域間的碳排放溢出反饋效應(yīng)，實(shí)證研究了碳排放視角下的區(qū)

目前國(guó)家正在編制粵港澳大灣區(qū)城市群發(fā)展規(guī)劃。《灣區(qū)經(jīng)濟(jì)：探索與實(shí)踐》對(duì)灣區(qū)及灣區(qū)經(jīng)濟(jì)、世界著名灣區(qū)以及國(guó)內(nèi)的粵港澳大灣區(qū)、杭州灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題作了系統(tǒng)的研究，試圖厘清灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概念內(nèi)涵、形成機(jī)制、形態(tài)表現(xiàn)以及相關(guān)戰(zhàn)略政策，探尋灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。

黃家庭、王穎主編的《東海發(fā)展研究(2017)》展示靠前外關(guān)于東海區(qū)域歷史文化和發(fā)展戰(zhàn)略的研究成果，主要以“一帶一路視野下的東海文化交流”為主題，分東亞文化交流研究、青瓷文化研究和海洋文化研究三個(gè)欄目呈現(xiàn)給讀者。

中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)因分解與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變研究

NAES宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析（2017年第4季度）

中國(guó)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告：2014年調(diào)查問(wèn)卷分析.綜合卷

本書(shū)分為九課,在編排上以課文配課后思考題的形式呈現(xiàn),便于學(xué)生自讀、教師指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生重“圖”輕“文”的特點(diǎn),我們?cè)跁?shū)中加入了大量精美的插圖,采用圖文結(jié)合的方式,讓學(xué)生在獲得美的感觀享受的同時(shí)輕松理解書(shū)中的故事和知識(shí):對(duì)學(xué)生可能不太理解但很感興趣的事件或名詞,我們?cè)O(shè)置了“知識(shí)鏈接”欄目,以拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生閱讀的興