本教材以積極心理學(xué)的理論系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生心理成長(zhǎng)及心理健康的重要途經(jīng),并結(jié)合具體案例,以例引理地講述大學(xué)生心理健康的調(diào)適與應(yīng)對(duì)方法。主要內(nèi)容涉及大學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟悉和掌握的心理健康的基本常識(shí)和心理危機(jī)應(yīng)對(duì)措施,包括“心理適應(yīng)篇”、“自我成長(zhǎng)篇”、“學(xué)業(yè)發(fā)展篇”、“職業(yè)生涯篇”等。本書圖文并茂,適合大學(xué)生心理健康教育選用,也
《中學(xué)生心理與學(xué)習(xí)》對(duì)中學(xué)生的心理發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行了比較全面的闡述,涉及心理與中學(xué)生心理發(fā)展、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論、中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展與認(rèn)知過程、中學(xué)生情緒情感、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、人格發(fā)展、中學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)策略、教師心理等內(nèi)容,有利于準(zhǔn)備從事教師工作的師范生了解中學(xué)生的心理發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律。《中學(xué)生心理與學(xué)習(xí)》可以作為教師
教育近代化中的康有為
拉直青年人生成長(zhǎng)的問號(hào):楊賢江青年教育學(xué)
美國(guó)現(xiàn)代教育之父托馬斯·杰斐遜
《中公版·2018國(guó)家教師資格考試專用教材:歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(高級(jí)中學(xué))》前言:帶領(lǐng)考生了解考試動(dòng)態(tài)和具體內(nèi)容,節(jié)省寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。正文:全書共設(shè)四大部分:學(xué)科知識(shí)與能力、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)。為了滿足考生的需要,在保留精華內(nèi)容的基礎(chǔ)上,相應(yīng)考點(diǎn)放有歷年真題。每章最后的“考點(diǎn)強(qiáng)化
《海底小縱隊(duì)漫畫故事》改編自BBC熱播的兒童海洋探險(xiǎn)動(dòng)畫“海底小縱隊(duì)”。本套書依據(jù)海洋生物的生活習(xí)性,歸納設(shè)計(jì)出十冊(cè)科普學(xué)習(xí)點(diǎn)明確、寓教于樂的漫畫故事,每?jī)?cè)含三個(gè)故事,讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)海洋科普知識(shí),學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合租,關(guān)愛生命。
在*面活動(dòng)的海洋生物,有一種魚竟然會(huì)飛!昆蟲也能在海面上生活?不會(huì)游泳的蝸牛竟然也玩沖浪! 《小蝸牛玩沖浪/海底小縱隊(duì)漫畫故事》將為你揭秘這些海洋生物高強(qiáng)的*上功夫!
鴨嘴獸大追蹤/海底小縱隊(duì)漫畫故事》見證歷的古老生物,有毒的“鴨嘴河怪”究竟是何方神圣?海綿的身體竟然是個(gè)集體大宿?腔棘魚居然誕生于恐龍時(shí)代!《鴨嘴獸大追蹤/海底小縱隊(duì)漫畫故事》將為你揭秘這些見證歷史的動(dòng)物明星!
有毒的海洋生物,密斑刺什么時(shí)候會(huì)變成一個(gè)帶刺的圓球?美麗的*母竟然可以把人蜇得哇哇叫?有一種魚長(zhǎng)得像帶毒刺的獅子? 《饑餓的獅子魚/海底小縱隊(duì)漫畫故事》將為你揭秘這些令人敬而遠(yuǎn)之的海洋生物!