本版教材在內(nèi)容編排和實踐課題的設(shè)計方面有較大改動,首次將翻轉(zhuǎn)課堂及創(chuàng)新思維的理念貫穿于整部教材,使之與配套的MOOC課程相呼應(yīng)。從信息問題解決模式開始,到檢索工具概覽、精通檢索工具再到檢索原理等,通過具體案例以及大量的練習(xí)和思考題代替簡單的知識或操作過程描述,結(jié)合信息文化理念介紹信息安全、信息道德素養(yǎng)及創(chuàng)新思維培養(yǎng)等基
讀書是好事,卻不是一件容易事。雖然好書很多,愛書的人也很多,但能通過閱讀享受快樂并獲得成長的人卻非常少見。作為公認(rèn)“會讀書”的學(xué)者,北大教授何帆在《猜測和偏見:何帆閱讀筆記》一書里為讀者帶來了一個讀書高手積淀多年的閱讀見解:包括數(shù)十篇打破歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、人文等各學(xué)科頂層壁壘的通識閱讀筆記,科學(xué)有效的私家讀書方法論和讀
《新聞傳播學(xué)熱點專題:知識圖譜(2019)》根據(jù)新聞傳播學(xué)的學(xué)科脈絡(luò)和延伸出的知識體系,由48章內(nèi)容構(gòu)成,采用了220幅圖表系統(tǒng)勾勒新聞學(xué)、傳播學(xué)、文化研究、新媒體研究、公共關(guān)系等經(jīng)典領(lǐng)域以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)、機(jī)器人新聞、網(wǎng)絡(luò)信息安全等前沿領(lǐng)域的知識體系!缎侣剛鞑W(xué)熱點專題:知識圖譜(2019)》的特點是,結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰,
本書致力于在泛化傳播的視角下,直面時代、解讀時代、探索時代,從影視文本中分析文化現(xiàn)象,并討論影視的不同載體所產(chǎn)生的新意義,從媒介生態(tài)和技術(shù)層面討論影視的創(chuàng)作與傳播,具體研究電視與電影的互文關(guān)系。全書分四章,以不同的側(cè)重點對一些電影作品作了多角度解讀。書中所涉電影大部分系近幾年的熱映片,如《德賽克·巴萊》《
本書的編寫目的是為在網(wǎng)上查詢信息的用戶提供搜索工具的基本知識。本書共有6章,介紹網(wǎng)絡(luò)信息檢索的理論基礎(chǔ)和一般方法,包括計算機(jī)信息檢基礎(chǔ)知識、Internet信息資源及其檢索、中文數(shù)據(jù)庫資源檢索與利用、其他科技信息資源檢索與利用、英文數(shù)據(jù)庫資源檢索與利用、科技論文寫作及其檢索。本書可作為高職高專學(xué)校各專業(yè)信息檢索課程的教
本書從新媒體傳播的基本定義、基本知識和基本特點出發(fā),詳細(xì)地闡述了新媒體傳播對政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化的影響,特別是給傳媒業(yè)帶來的變化與挑戰(zhàn)。全書包括新媒體概述、新媒體與社交網(wǎng)絡(luò)、新媒體與傳統(tǒng)媒體、新媒體的傳播、新媒體受眾、新媒體文化、新媒體藝術(shù)、新媒體經(jīng)濟(jì)、新媒體法規(guī)與倫理、新媒體發(fā)展趨勢等相關(guān)內(nèi)容,對新媒體的產(chǎn)生背景、
本書注重禮樂精神對諸子時代文化階層直接而深刻的影響,立足傳世文獻(xiàn),并充分利用簡帛文獻(xiàn),部分還原了周代禮樂儀式流程。通過微觀再現(xiàn)演詩藝術(shù)形態(tài)系統(tǒng)闡釋了文言與意象、樂言情與詩言志、演詩與樂德觀、經(jīng)世致用等有著內(nèi)在聯(lián)系的儒家文藝思想命題,同時適當(dāng)關(guān)注了道家文藝思想、美學(xué)思想,探討了不言真德大美等重要命題,從而較為全面地呈現(xiàn)
傅瑩女士,2013-2017年擔(dān)任全國人大會議新聞發(fā)言人,也曾擔(dān)任駐英國等國大使和外交部副部長。書中展現(xiàn)的是,她作為一名新聞發(fā)言人,如何向中外媒體介紹中國的內(nèi)政外交;作為一名外交官,如何面對國際上的各種誤解和成見,如何客觀平和地介紹中國。 全書分三部分,共七章。*部分解構(gòu)2017年全國人大新聞發(fā)布會,分別從民法典、環(huán)保
自2001年以來,廈門市群眾文化學(xué)會、廈門市文化館每年都要舉辦一次全市群眾文化理論研討會,迄今從未間斷,至2016年已舉辦16次,并對其中的優(yōu)秀論文結(jié)集出版,本書是第五本,收錄了研討會上發(fā)表的論文。
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