本書針對小學(xué)3年級學(xué)生的閱讀興趣和愛好,選擇適合該年齡段學(xué)生閱讀能力的新穎文章,同時配有精美的雙色插圖。其中100篇小文章短小精悍、內(nèi)容豐富多樣。不僅有幽默小故事、生活小常識、自然科學(xué)小知識,還有人物之間的小對話、小謎語等。為了幫助學(xué)生更好地提高閱讀和理解能力,每篇文章后不僅有重難點詞匯提示,還有簡單的問答形式的自我檢
本書針對小學(xué)1~2年級學(xué)生的閱讀興趣和愛好,選擇適合該年齡段學(xué)生閱讀能力的新穎文章,同時配有精美的雙色插圖。其中100篇小文章短小精悍、內(nèi)容豐富多樣。不僅有幽默小故事、生活小常識、自然科學(xué)小知識,還有人物之間的小對話、小謎語等。為了幫助學(xué)生更好地提高閱讀和理解能力,每篇文章后不僅有重難點詞匯提示,還有簡單的問答形式的自
《小學(xué)語文滿分閱讀全解·6年級》緊扣教育部統(tǒng)編版教材,以階梯訓(xùn)練的方式,以閱讀目標為綱,以講帶練,及時鞏固、積累,由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力,提升解題能力。書中講名師有方法講解細致,深入淺出,緊扣閱讀目標,涵蓋本年級閱讀方面所有知識點;練閱讀全訓(xùn)練選材新穎、精當(dāng),題目設(shè)置科學(xué)、有針對性,既是對
《小學(xué)語文滿分閱讀全解·5年級》緊扣教育部統(tǒng)編版教材,以階梯訓(xùn)練的方式,以閱讀目標為綱,以講帶練,及時鞏固、積累,由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力,提升解題能力。書中講名師有方法講解細致,深入淺出,緊扣閱讀目標,涵蓋本年級閱讀方面所有知識點;練閱讀全訓(xùn)練選材新穎、精當(dāng),題目設(shè)置科學(xué)、有針對性,既是對
《小學(xué)語文滿分閱讀全解·4年級》緊扣教育部統(tǒng)編版教材,以階梯訓(xùn)練的方式,以閱讀目標為綱,以講帶練,及時鞏固、積累,由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力,提升解題能力。書中講名師有方法講解細致,深入淺出,緊扣閱讀目標,涵蓋本年級閱讀方面所有知識點;練閱讀全訓(xùn)練選材新穎、精當(dāng),題目設(shè)置科學(xué)、有針對性,既是對
《小學(xué)語文滿分閱讀全解·3年級》緊扣教育部統(tǒng)編版教材,以階梯訓(xùn)練的方式,以閱讀目標為綱,以講帶練,及時鞏固、積累,由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力,提升解題能力。書中講名師有方法講解細致,深入淺出,緊扣閱讀目標,涵蓋本年級閱讀方面所有知識點;練閱讀全訓(xùn)練選材新穎、精當(dāng),題目設(shè)置科學(xué)、有針對性,既是對
《小學(xué)語文滿分閱讀全解·2年級》緊扣教育部統(tǒng)編版教材,以階梯訓(xùn)練的方式,以閱讀目標為綱,以講帶練,及時鞏固、積累,由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力,提升解題能力。書中講名師有方法講解細致,深入淺出,緊扣閱讀目標,涵蓋本年級閱讀方面所有知識點;練閱讀全訓(xùn)練選材新穎、精當(dāng),題目設(shè)置科學(xué)、有針對性,既是對
《小學(xué)語文滿分閱讀全解·1年級》緊扣教育部統(tǒng)編版教材,以階梯訓(xùn)練的方式,以閱讀目標為綱,以講帶練,及時鞏固、積累,由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力,提升解題能力。書中講名師有方法講解細致,深入淺出,緊扣閱讀目標,涵蓋本年級閱讀方面所有知識點;練閱讀全訓(xùn)練選材新穎、精當(dāng),題目設(shè)置科學(xué)、有針對性,既是對
本書邀請名師講解實用性強、通俗易懂的寫作技巧,結(jié)合范文對寫作要點進行細致講解,總結(jié)實戰(zhàn)技巧,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)借鑒,輕松提高寫作水平。本書從五年級學(xué)生的寫作水平和新課標寫作要求出發(fā),精選近200篇范文,選文分類全面,涵蓋了五年級學(xué)生常寫、?嫉母鱾小分類,為學(xué)生提供了豐富的作文范本,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)模仿、拓寬寫作思路。此外,
本書邀請名師講解實用性強、通俗易懂的寫作技巧,結(jié)合范文對寫作要點進行細致講解,總結(jié)實戰(zhàn)技巧,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)借鑒,輕松提高寫作水平。本書從四年級學(xué)生的寫作水平和新課標寫作要求出發(fā),精選近200篇范文,選文分類全面,涵蓋了四年級學(xué)生常寫、?嫉母鱾小分類,為學(xué)生提供了豐富的作文范本,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)模仿、拓寬寫作思路。此外,