本套書嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為單元測試專項(xiàng)測試期末沖刺及參考答案等類別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類演練，沖刺高分。本冊書為小學(xué)語文六年級上學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，旨在綜合檢測小學(xué)階段各項(xiàng)語文能力的掌握情況，包括漢語拼音拼寫、漢字認(rèn)寫、詞語辨析

本套書嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為單元測試專項(xiàng)測試期末沖刺及參考答案等類別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類演練，沖刺高分。本冊書為小學(xué)語文四年級上學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，能有效輔助學(xué)生對所學(xué)的2500個(gè)漢字進(jìn)行認(rèn)知拼寫，檢測學(xué)生是否能初步把握文章的主

本書與《我的作文教學(xué)革命（實(shí)操版）》相配套，主要解答管建剛名師工作室中，其徒弟在學(xué)習(xí)、實(shí)踐管建剛的作文教學(xué)模式中碰到的具體問題。共收集61個(gè)問題，如在辦《班級作文周報(bào)》中，每期發(fā)多少篇作文，要注意什么事項(xiàng)，如何堅(jiān)持，如何辦出新意，如何與其他任課教師溝通等，對有志于學(xué)習(xí)管建剛作文教學(xué)的一線教師有直接的指導(dǎo)意義。

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲花式品種繁雜，但跟小學(xué)教材配套的游戲書還沒有。本書正是針對各冊知識點(diǎn)進(jìn)行編寫，介紹了適合于小學(xué)一年級時(shí)用的各種數(shù)學(xué)游戲，方便數(shù)學(xué)老師進(jìn)行使用。本書作者先期在小學(xué)數(shù)學(xué)各階段教學(xué)進(jìn)行了大量嘗試與實(shí)踐，保證游戲內(nèi)容的趣味、生活味、數(shù)學(xué)味、探究味和文化味，五味兼?zhèn)洹?/p>

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲花式品種繁雜，但跟小學(xué)教材配套的游戲書還沒有。本書正是針對各冊知識點(diǎn)進(jìn)行編寫，介紹了適合于小學(xué)一年級時(shí)用的各種數(shù)學(xué)游戲，方便數(shù)學(xué)老師進(jìn)行使用。本書作者先期在小學(xué)數(shù)學(xué)各階段教學(xué)進(jìn)行了大量嘗試與實(shí)踐，保證游戲內(nèi)容的趣味、生活味、數(shù)學(xué)味、探究味和文化味，五味兼?zhèn)洹?/p>

本書由三大板塊組成。*大板塊是語文教學(xué)進(jìn)行時(shí)我的課堂教學(xué)實(shí)錄，匯集了錢娟的12篇教學(xué)實(shí)錄，有閱讀教學(xué)，也有作文教學(xué)，有教材內(nèi)容，也有自選內(nèi)容，以關(guān)注學(xué)生語言實(shí)踐，提升語文核心素養(yǎng)為教學(xué)核心，讓讀者看到了一節(jié)節(jié)扎實(shí)的語文課。第二大板塊語文教學(xué)小浪花我的語文教學(xué)觀點(diǎn)和第三大板塊語文教學(xué)小角落我的語文教學(xué)感悟，收錄了她多年的

本書的編寫依據(jù)是《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。全書圍繞是什么為什么怎么做對《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本內(nèi)容進(jìn)行了詳盡詮釋，旨在回答專業(yè)化小學(xué)教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，怎樣才能成長為一名專業(yè)化教師。全書共十三章，包含了專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力等內(nèi)容。本書可作為小學(xué)教師培訓(xùn)用書，也可作為師范院校學(xué)生及其從事

本書為學(xué)校品牌文庫叢書之一，是對廣東省東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)無痕教育理論研究和實(shí)踐探索的總結(jié)，介紹該校在文化傳承的基礎(chǔ)上，深入展開對無痕教育的研究和實(shí)踐，從無痕德育、無痕課程、無痕課堂三個(gè)維度，闡述該校無痕教育經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)特色。

本書以足球運(yùn)動為主要載體，以STEAM教育為主要形式，以物理學(xué)、生命科學(xué)為主要內(nèi)容，融通各學(xué)科門類知識，結(jié)合學(xué)生發(fā)展階段特點(diǎn)，旨在改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生科技素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力。我們不僅要讓學(xué)生在陽光下熱愛運(yùn)動，更要讓學(xué)生們在藍(lán)天里追逐夢想，《足球中的科技》將二者有機(jī)融合起來，牢牢抓住學(xué)生學(xué)

“項(xiàng)目化習(xí)作進(jìn)階課程”系列叢書，以主題的形式開展習(xí)作探究，從小學(xué)一年級到六年級，每學(xué)期一冊，每冊一個(gè)主題，一共12冊。每個(gè)主題設(shè)計(jì)八個(gè)項(xiàng)目（一年級上學(xué)期六個(gè)項(xiàng)目），一個(gè)項(xiàng)目落實(shí)一個(gè)訓(xùn)練要素。各項(xiàng)目內(nèi)容包括：導(dǎo)引、積累、練筆、評改、拓展五個(gè)部分，完整呈現(xiàn)一個(gè)習(xí)得的過程。該系列圖書系統(tǒng)梳理了小學(xué)階段的習(xí)作知識，構(gòu)建了完整的