《景觀植物辨識與設計/藝術設計系列教材》是關于景觀植物的辨識與設計的教材。植物作為景觀設計的重要組成部分，承擔著點綴建筑、美化環(huán)境、愉悅人們心情的功用，但是如何使植物合理地分布于景觀之中，是一個復雜的問題，《景觀植物辨識與設計/藝術設計系列教材》正是基于此目的而編寫的。《景觀植物辨識與設計/藝術設計系列教材》力圖使讀者

潛園是坐落在德國魯爾大學植物園內的一座中國古典園林式的庭院，位于德國波鴻市郊，那里的植物園遠近皆知，是附近城市居民的游賞勝地。該園巧妙地借助了文學經典《桃花源記》中形象豐富的文學內涵和具有普世價值的美學力量。這一立意不僅為設計提供了思想依據，增添了故事性，也給觀賞者更深層次的美的享受。潛園同時借鑒了《園冶》的理論和手法

作為歷代統(tǒng)治哲學的儒學，在建構統(tǒng)治結構時，把天下大同觀作為普適理念在經營。在園林中表現(xiàn)為上林苑式的諸侯貢花，外八廟的仿建民族寺院，圓明園的九州清晏的禹貢九州圖式。儒家經國體野的仁德觀，治家的孝道觀，格物致知的書院觀，為人處世的中庸觀，修身養(yǎng)性的比玉觀，農業(yè)為本的耕讀觀，以及面對各種境遇的貧樂觀、共樂觀、憂樂觀，無不體現(xiàn)

《高等院校園林專業(yè)系列教材·園林植物造景》一書介紹了作者完成項目時使用得相對高效的方法和作者近２０年的工作經驗，且書中８０％的配圖為作者手繪鋼筆畫�；�于實踐的設計思路和方法，特別適合希望快速開展園林植物配置工作的人員，也可作為資深園林從業(yè)人員、園林植物愛好者的參考讀物。本書介紹了園林植物配置的基礎知識、需

我國園林植物種類繁多，相關著作也十分豐富，但大多數(shù)園林著作偏重于植物介紹，忽視了對造景功能的闡述。本叢書按照造景功能對園林植物進行分類，包括水體植物、綠籬植物、花境植物、陰地植物、地被植物、行道植物、芳香植物和藤蔓植物，內容涉及面廣，圖文并茂，知識性、觀賞性和實用性均強�！痘ň持参锞坝^》根據花境植物的特性和景觀應用進行

園林景觀工程設計制圖是高職院校園林、園藝、環(huán)境藝術專業(yè)學生必須熟練掌握的基本功，制圖的規(guī)范性直接影響后期工程的施工質量和整體景觀效果。編者近幾年參與多個�。▍^(qū)、市）國賽“園林景觀設計與施工”項目選拔賽和中國造園技能大賽（園藝項目）國際邀請賽（世賽）的裁判工作，發(fā)現(xiàn)各個院校的設計圖里都存在一定的細節(jié)問題，覺得有必要組織編

本書以十余個家庭的雜木庭院為例，向讀者介紹了多種類型的家庭雜木庭院。同事對利用雜木打造舒適的現(xiàn)代生活環(huán)境的概念與方法進行了闡述，并對雜木庭院的維護與管理進行了講解。書后附植物圖鑒，向讀者展示了適于在雜木庭院中種植的常見樹木與雜草。本書旨在讓之前那些與我們生活密切相關的山林、樹木、土地等自然原有的優(yōu)質生態(tài)資源在身邊重新煥

本書介紹了住宅及庭院的基本類別、空間組成及表現(xiàn)形態(tài)，以及庭院設計的整個過程、設計原則、設計方法及設計要點分析，通過不同尺度的案例逐一說明，基本涵蓋了庭院設計的各個相關方面，試圖用淺顯易懂的方式闡明整個庭院設計過程。對于一些不宜理解的節(jié)點，也通過圖解或利用表格方式進行了說明。適用于景觀園林設計、環(huán)境設計等相關設計專業(yè)師生

工作與生活壓力容易使人們精神疲勞和情緒緊張，進一步威脅人的身心健康，以自然環(huán)境為主體的社區(qū)公園在促進人的精力恢復方面具有重要作用與價值。本書探討了社區(qū)公園恢復性環(huán)境體系的構成，運用恢復性環(huán)境的概念及其相關理論基礎，探索社區(qū)公園恢復性環(huán)境的影響機制，建立包括社區(qū)公園恢復性環(huán)境優(yōu)化原則、優(yōu)化策略的理論框架。旨在為社區(qū)公園恢

本書本著“夠用、實用”的原則，根據項目式教學模式，以AutoCAD2015為繪圖工具，通過適量的圖例完成教學任務，避免過多枯燥的理論和不常用的內容，強調知識的應用，著重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，力求貼近園林工程設計實際。本書圖文并茂，結構合理，共包括初識AutoCAD2015、繪制足球場平面圖、繪制石桌立面圖、