本書(shū)是關(guān)于我國(guó)群眾體育制度的研究，研究綜合梳理了我國(guó)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)制度流變過(guò)程和發(fā)達(dá)國(guó)家健康促進(jìn)體育政策的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查了我國(guó)業(yè)余鍛煉標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題；通過(guò)體質(zhì)健康類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)體系化和青少年運(yùn)動(dòng)技能評(píng)價(jià)等理論探討，構(gòu)建《體育項(xiàng)目業(yè)余鍛煉等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》體系和我國(guó)業(yè)

本書(shū)共有9章，分別是體育賽事突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)管理概述、體育賽事突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)管理理論和評(píng)估方法、體育賽事組織運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)管理、體育賽事公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)管理、體育賽事自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理、體育賽事事故災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)管理、體育賽事社會(huì)安全事件風(fēng)險(xiǎn)管理、體育賽事突發(fā)事件法律風(fēng)險(xiǎn)管理、體育賽事突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案編制制度與基本內(nèi)容。

本書(shū)分為四篇：緒論、兒童青少年健康體適能發(fā)展基礎(chǔ)、兒童青少年體適能評(píng)定與發(fā)展、體力活動(dòng)與兒童青少年健康促進(jìn)。后三篇下共設(shè)有十章：第一篇章兒童青少年解剖生理特征；第二章兒童青少年各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能與發(fā)育；第三章兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律與適量運(yùn)動(dòng)；第四章兒童青少年?duì)I養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)；第五章兒童青少年健康體適能的評(píng)定與發(fā)展；第六章兒童青

本書(shū)主要包括理論篇和技能篇兩大部分內(nèi)容。系統(tǒng)論述了體育與健康，訓(xùn)練與保健，體質(zhì)檢測(cè)與體育衛(wèi)生知識(shí)與訓(xùn)練，具體分為常用的球類(lèi)、游泳類(lèi)、武術(shù)類(lèi)、操舞類(lèi)、戶外運(yùn)動(dòng)、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、瑜伽健身、冰雪運(yùn)動(dòng)及學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。

本書(shū)共七章。第一章介紹了高校體育教學(xué)理論，包括高校體育課程教學(xué)理論概述、高校體育課程與教學(xué)目標(biāo)、高校體育教學(xué)價(jià)值觀與目標(biāo)思考及高校體育教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建。第二章從社會(huì)體系對(duì)教育體系的沖擊，再到教育系統(tǒng)內(nèi)的共融共榮共促，再到互聯(lián)網(wǎng)教育推動(dòng)教育整體性的變革，從而互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)為教育變革提供強(qiáng)大動(dòng)力幾個(gè)方面介紹了合“互聯(lián)網(wǎng)+教

本書(shū)首先從基本理論、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)原則、教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行了概述；其次，闡述了現(xiàn)代體育教學(xué)思想，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想以及“寓樂(lè)于體”教育思想；最后分析了現(xiàn)代體育教學(xué)多元化理論、現(xiàn)代體育教學(xué)的影響因素以及現(xiàn)代高校體育教學(xué)方法，讓讀者對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)的內(nèi)容研究有一個(gè)全新的認(rèn)

本書(shū)分為運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)技能、休閑體育運(yùn)動(dòng)三部分，涵蓋體育與健康意識(shí)的培養(yǎng)、體育賽事編排與欣賞、職業(yè)分類(lèi)與體育鍛煉、校園常見(jiàn)病急救知識(shí)教育、田徑運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、拓展訓(xùn)練與團(tuán)建活動(dòng)、花樣跳繩運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)健身項(xiàng)目、體育游戲、校園新興體育項(xiàng)目等內(nèi)容。

本書(shū)首先從教育理論分析入手，對(duì)教學(xué)的創(chuàng)新給出方向指導(dǎo)。對(duì)自主合作模式、俱樂(lè)部、信息化等多種體育教學(xué)模式做出具體介紹，分析了這些體育教學(xué)模式的內(nèi)涵與特征，以期為高校體育教學(xué)模式改革提供參考。

本書(shū)為老年運(yùn)動(dòng)方面的圖書(shū)，主要介紹了力量鍛煉對(duì)人體的重要性和力量鍛煉對(duì)人體的積極效應(yīng)，此外還介紹了進(jìn)行力量鍛煉應(yīng)遵循哪些原理和原則，怎樣進(jìn)行力量鍛煉，以及如何通過(guò)力量鍛煉使一些慢性病和身體疼痛得到緩解和康復(fù)的知識(shí)與方法。本書(shū)為老年運(yùn)動(dòng)方面的圖書(shū)，主要介紹了力量鍛煉對(duì)人體的重要性和力量鍛煉對(duì)人體的積極效應(yīng)，此外還介紹了進(jìn)

本書(shū)主要講述體育的基礎(chǔ)知識(shí)、體育與健康的關(guān)系、體質(zhì)健康評(píng)價(jià)與測(cè)試、體育鍛煉的基本原則與方法、體育鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方以及與中職生生活相關(guān)的主要體育項(xiàng)目，如田徑、籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、武術(shù)、健美操，體育舞蹈、輪滑、定向越野和自行車(chē)等相關(guān)知識(shí)，包括基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽規(guī)則等內(nèi)容。