《海外珍稀中國科學技術典籍集成》宣明曆，授時曆立成，大統(tǒng)曆法通軌，曆日通軌，太陽通軌，太陰通軌，交食通軌，五星通軌，四*躔度通軌，授時曆各年交食，大統(tǒng)曆註，大明大統(tǒng)曆法，緯度太陽通徑，宣德十年月五星淩犯，回回曆法等。

揭開未解之謎的神秘面紗，探索撲朔迷離的科學疑云；讓你身臨其境，保受益無窮。書中還有不少觀察和實踐的設計，青少年讀者們可以親自動手，提高自己的實踐能力。

中華青少年科學文化博覽叢書-科學卷 圖說空戰(zhàn)武器（四色）

科學是人類改善生存條件的動力源，科學家正是這個推動社會前進的動力源的開拓者，科學史就是由這些人類的優(yōu)秀兒女所書寫的。從小就讓孩子們了解偉大的科學家們對真理的不懈追求的精神，以及他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，不僅能增加青少年對科學的興趣，更能激發(fā)他們勤奮學習的信心，對青少年的成長是非常有益的。通過《世界科技簡史》，能讓青少年了解到

本書是“八面風文叢”之一。共分六輯，選錄了近年來傳紅在《科技日報》“科學隨想”專欄和《北京晚報》“身邊的科學”專欄等發(fā)表的80余篇科學隨筆。相信讀者能從書中“生命沉思”里，發(fā)現(xiàn)人體奧秘與生命科學的聯(lián)系，從“科學探索”中，尋覓認識自然、擁抱世界的路徑，從“思辨空間”中，用豐富的聯(lián)想去鏈接“未來暢想”。

《技術哲學導論》是“十一五”國家級規(guī)劃教材，詳細介紹了世界范圍內(nèi)1l位具有代表性的技術哲學家的技術哲學思想。《技術哲學導論》注重史論結合、比較研究和系統(tǒng)分析，分別從工程學的技術哲學、技術哲學的人文關懷、社會批判的技術哲學、技術哲學的功能論解釋和技術哲學的綜合理論這五個方面展開論述�！都夹g哲學導論》可作為哲學社會科學和工

《瘋狂實驗史》是一本以輕松的筆調(diào)講述的科學實驗史，這些實驗有喜有悲。有的實驗者因此斷送了婚姻，結束了科學研究生涯；有的實驗盡管從來沒有進行過，卻引來了媒體鋪天蓋地的報道宣傳。有的實驗令人作嘔，有的實驗堪稱恐怖，有的實驗具奇幻色彩，有的實驗引發(fā)了社會倫理問題。 不管怎樣，瘋狂本身不是目的，它只不過說明了人類的求知欲。無

《科學哲學：以問題為導向的科學方法論導論》主要內(nèi)容包括：科學哲學的著作，應當具有大眾性。它的讀者對象決不應該只局限于科學哲學的專業(yè)小圈子里，它更應該與科學界以及未來的科學界的后備隊，包括大學生、研究生進行交流。讓他們一起來思考和討論這些問題，以便從中相互學習，相得益彰。為此，在寫作此書時，我努力做到行文流暢，把本來十分

在中華人民共和國成立60周年之際，組織編寫《國家科學技術條件發(fā)展60年》一書，系統(tǒng)回顧60年來我國科技條件工作的發(fā)展歷程，對于深刻認識中共中央、國務院明確把科技放在優(yōu)先發(fā)展地位的重大戰(zhàn)略意義，自覺肩負起歷史使命，緊密結合新形勢新任務，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強自主創(chuàng)新，開放共享科技資源和科研平臺，創(chuàng)新科技公共服務方

不少科學史研究者早就問過：科學哲學或是科學編史學，對科學史研究有什么用？確實，這個問題很難回答。劉兵在他的書里雖然提供了一些答案，但是沒有任何一個答案能夠像“筆有什么用？可以寫字”那樣簡潔明了，令人滿意。然而我們?yōu)楹尾豢梢苑催^來問：科學史對我們有什么用？歷史學對我們又有什么用呢？很多人會說：其實沒用。沒有歷史學，地球照