本書是蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基專門為家長和從事教育工作的人員所寫的著作，一本關(guān)于家庭教育的專著。作者認(rèn)為“沒有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了，我一生都在努力探求這種智慧”。這本書就是他長期探求的結(jié)果，是一本精辟、生動(dòng)的“家庭教育學(xué)”。

人類是大自然的產(chǎn)物，每個(gè)孩子從母體中新生也必然攜帶了全部自然的信息。孩子以自然的知覺在感知外部世界，并從生命內(nèi)部喚起成長的智慧。父母要相信自然蘊(yùn)含的智慧遠(yuǎn)勝于人類的科學(xué)表達(dá)，要在每一個(gè)當(dāng)下去感受而非理解孩子，用感覺去互動(dòng)，以接納去分享，而不是用固有的價(jià)值觀，去選擇并推銷自己的生活哲理與忠告。 在這個(gè)復(fù)雜的、存在性的、未

天才都是保留著部分嬰幼兒知覺能力的人，而嬰幼兒的知覺與大自然同質(zhì)，是一種未知的、動(dòng)態(tài)的、復(fù)雜的、以差異為中心建立的多樣性結(jié)構(gòu)。本書試圖通過對(duì)育兒難題的解惑以及輕微的心靈擾動(dòng)，使初為父母的你顛覆以往的認(rèn)知，探尋到成功育兒的核心奧秘，無限接近真相！ 每個(gè)嬰幼兒從誕生起，就攜帶著整個(gè)自然系統(tǒng)的全部智慧和邏輯，有著內(nèi)在自我成長

本書分為學(xué)習(xí)考試、人際交往、教育智慧三編，包括如何做好初高中銜接、關(guān)于高中生手機(jī)使用問題的有效溝通、家風(fēng)是給孩子的最大財(cái)富等內(nèi)容。

家庭陪伴的關(guān)鍵之處在于陪。父母如何陪孩子、分享孩子的喜樂、跟隨孩子的成長進(jìn)入全新的未來世界是本書的目的。 想讓陪伴更和諧有效，其實(shí)并不難，僅需我們看清三個(gè)原則：一是關(guān)系大于教育，家庭關(guān)系是一種存在性關(guān)系，本無對(duì)錯(cuò)之分；二是用成長、發(fā)展的眼光看孩子，允許孩子犯錯(cuò)；三是教育的正確與否不重要，有效才重要。 本書幫你學(xué)會(huì)用更富

本書作者在帶孩子行萬里路的過程中，實(shí)操著親子研學(xué)這種新的親子方法，在家里、小區(qū)、公園、商場(chǎng)、超市、旅游景點(diǎn)等地方，原來暗藏著各種有趣的社會(huì)規(guī)則、意識(shí)形態(tài)，與孩子一起討論各種規(guī)則的成因、各種事物的形態(tài)并探索背后的規(guī)律，在邊玩中無形鍛煉了孩子在這個(gè)下一秒發(fā)生什么都無法預(yù)知的時(shí)代里，孩子面向未來的能力。在書中，作者手把手教家

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作者雪寧在書中記錄了親子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望與父母?jìng)円黄鹛接懭绾卧谏�活�?xì)節(jié)中滋養(yǎng)孩子助其穩(wěn)穩(wěn)地成長，在牽手與放手之間給予孩子恰當(dāng)?shù)膼邸?本書內(nèi)容分四章：《感知孩子的世界》《媽媽的覺知與反思》《讓家溫暖孩子的心》《與寶貝一起在生活中獲得滋養(yǎng)》。

本書是一本有關(guān)家庭教養(yǎng)的書。主要包括“言教不如身教,孩子的成長大多來自對(duì)父母的模仿”“給孩子的愛可以沒有條件,但不能沒有邊界”“父母不吼不叫,孩子才會(huì)不吵不鬧”“決定孩子上限的不是能力,而是人品教養(yǎng)”“培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,是培養(yǎng)成功人士的第一步”等內(nèi)容。書中圍繞原則教養(yǎng)的養(yǎng)育觀,從尊重孩子的個(gè)體獨(dú)立性、為孩子立規(guī)矩、親子關(guān)

本書主要介紹了高中階段孩子的行為和心里特征,將青春期常見的棘手問題融入生動(dòng)的案例中,通過真實(shí)、有啟發(fā)性的故事來幫助家長破譯青少年行為背后的動(dòng)因,并提供了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略來與青春期孩子建立牢固的信任關(guān)系,解決他們的實(shí)際問題,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)的目標(biāo)。把孩子培育成值得尊敬的成年人,歸根究底要靠對(duì)他們投入心血,并給予其成長所需的

孩子就像一張白紙，父母是孩子的di一任老師，想怎么涂鴉都行。每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，有的孩子長成了參天大樹，有的孩子長成了頑強(qiáng)的小草。只要父母堅(jiān)持正面教育，用心、用愛、用積極的行為去引導(dǎo)，他們一樣會(huì)成為人生的贏家。當(dāng)父母播種下“愛和自由，和善而堅(jiān)定”的種子，就只需靜待花開。 《青春期的積極管教》這本書主要闡述了正