本書為“一帶一路”軌道交通系列規(guī)劃教材之一，是《車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)》的英文版，全書共包括九章，主要內(nèi)容包括：車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)性能及評(píng)價(jià)指標(biāo)、輪對(duì)結(jié)構(gòu)與輪軌接觸幾何關(guān)系、輪軌滾動(dòng)接觸理論、軸箱懸掛與車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)性能關(guān)系、中央懸掛與車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)性能關(guān)系、車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型、軌道激擾與軌道譜、車輛系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性等。本書可作為高

本書為高等職業(yè)教育鐵道工程技術(shù)專業(yè)系列教材之一，全書共分為五個(gè)模塊，主要介紹了軌道構(gòu)造、軌道幾何形位的基本知識(shí)；曲線軌道加寬、外軌超高計(jì)算、緩和曲線和縮短軌配置的基本方法；普通無縫線路和跨區(qū)間無縫線路的基本原理及構(gòu)造、無縫線路施工與養(yǎng)護(hù)維修的相關(guān)知識(shí)和方法；無砟軌道的分類及我國(guó)無砟軌道的構(gòu)造與施工工藝、高速鐵路軌道維修

本書共分6個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：汽車電氣基礎(chǔ)知識(shí)與基本檢修方法、汽車啟動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)造與維修、汽車電源系統(tǒng)的拆裝與維修、汽車照明及信號(hào)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維修等。

本書主要內(nèi)容包括：第一章純電動(dòng)汽車結(jié)構(gòu)、使用與保養(yǎng)；第二章電池故障診斷技術(shù)；第三章高壓配電箱故障診斷技術(shù)；第四章電動(dòng)汽車電機(jī)故障診斷技術(shù)；第五章汽車變頻器故障診斷技術(shù)；第六章汽車充電故障診斷技術(shù)；第七章直流轉(zhuǎn)換器故障診斷技術(shù)；第八章電動(dòng)汽車空調(diào)故障診斷技術(shù)；第九章減速箱駐車擋故障診斷技術(shù)；第十章電動(dòng)汽車故障分析方法；第

本書簡(jiǎn)介了電動(dòng)汽車以及其市場(chǎng)分類，詳細(xì)敘述了電動(dòng)汽車的日常和定期維護(hù)保養(yǎng)及注意事項(xiàng)，以便人們能夠更好的對(duì)純電動(dòng)汽車進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以便人們能夠更多地了解和使用電動(dòng)汽車。全書圖文并茂，形式生動(dòng)活潑，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在強(qiáng)化實(shí)際操作的同時(shí)，對(duì)理論知識(shí)也進(jìn)行了鞏固，以達(dá)到理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)目的。

本書由公共基礎(chǔ)篇、道路工程篇和橋梁隧道工程篇三部分構(gòu)成。內(nèi)容包括：公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)管理、檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定管理、土工與土工合成材料、水泥與水泥混凝土、路基路面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等。

本書有六個(gè)項(xiàng)目，分別為城市軌道交通安全管理認(rèn)知、城市軌道交通安全保障系統(tǒng)、城市軌道交通系統(tǒng)日常安全管理、城市軌道交通安全事故調(diào)查、城市軌道交通安全風(fēng)險(xiǎn)管理及城市軌道交通安全系統(tǒng)分析與評(píng)價(jià)，每個(gè)項(xiàng)目又下設(shè)若干個(gè)任務(wù)模塊，全面介紹了城市軌道交通安全管理的相關(guān)內(nèi)容和行車安全管理、施工作業(yè)安全管理、車站安全管理、電氣安全管理、

本教材遵循“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，根據(jù)行動(dòng)領(lǐng)域歸納的典型工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)課程，以完整的工作過程為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在一個(gè)與企業(yè)實(shí)際工作場(chǎng)景相仿的學(xué)習(xí)情境中，要求學(xué)生分組按照工作過程系統(tǒng)化規(guī)范流程完成與實(shí)際生產(chǎn)中一致的較復(fù)雜的工作任務(wù)。課程以學(xué)習(xí)任務(wù)為單元進(jìn)行教學(xué)，采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式，將“

本書形成了“典型工作任務(wù)”→“行動(dòng)領(lǐng)域”→“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”的編寫思路。為了充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的思想，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的現(xiàn)代職教理念，徹底打破學(xué)科式教材的編寫體例，采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，通過由師生共同確定的行動(dòng)任務(wù)來引導(dǎo)教學(xué)過程，使學(xué)員主動(dòng)和全面的參與工作，充分發(fā)揮各自的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，親身實(shí)踐習(xí)得知識(shí)和技能，達(dá)到工作

本教材以職業(yè)崗位所需的素質(zhì)結(jié)構(gòu)為依據(jù)，以“夠用”和“實(shí)用”為原則，采用項(xiàng)目教學(xué)法的理念編寫。把工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件、金屬工藝學(xué)、液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測(cè)量等知識(shí)內(nèi)容有機(jī)地整合為八個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目下分幾個(gè)任務(wù)，把《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》課程相關(guān)的知識(shí)、能力與技能有機(jī)地穿插在各個(gè)任務(wù)中。在教材中的每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中，通過“