《新編現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐教程/普通高等教育十三五規(guī)劃教材》是《新編現(xiàn)代教育技術(shù)理論教程》的配套實(shí)踐教程，參照本科教學(xué)層次要求、師范生培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱編寫�！缎戮幀F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐教程/普通高等教育十三五規(guī)劃教材》與理論課教程同步使用，可以幫助師范生更好地理解和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識和實(shí)踐技能，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生聰

本書根據(jù)國家教師資格考試（小學(xué)）的考試大綱編寫，具體包括四大模塊：教育基礎(chǔ)，學(xué)生指導(dǎo)，班級管理，教學(xué)。模塊一教育基礎(chǔ)，包括教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、教育基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)教育新課程改革、教師專業(yè)發(fā)展、教育科研；模塊二學(xué)生指導(dǎo)，包括心理學(xué)基礎(chǔ)知識、小學(xué)生身心發(fā)展、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)、小學(xué)德育、美育、心理健康教育、安全與衛(wèi)生教育等；模塊三

武漢理工大學(xué)教師資格考試研究中心編的《教育知識與能力(中學(xué)2018精編版適用于全國統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試教師資格考試專用教材)》緊扣教師資格證考綱，根據(jù)近幾年國考真題的命題特點(diǎn)和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家和學(xué)者的充分論證，精心組織編寫了相關(guān)考點(diǎn)知識解析，內(nèi)容準(zhǔn)確、翔實(shí)，力求涵蓋所有考點(diǎn)，方便考生迅速

本書涵蓋教育管理工作、學(xué)校德育工作、教師教學(xué)技能、課標(biāo)與教材研讀、教學(xué)內(nèi)容改革、有效課堂教學(xué)和試題編制研究等七大模塊，共分30個(gè)專題，對教學(xué)細(xì)節(jié)和管理藝術(shù)進(jìn)行深入淺出的詮釋，可有效引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師的快速成長。

《綜合素質(zhì)（幼兒園）》由五章組成：*章職業(yè)理念；第二章教育法律法規(guī)；第三章教師職業(yè)道德規(guī)范；第四章文化素養(yǎng)；第五章基本能力。全書緊緊圍繞國家教師資格考試大綱展開知識體系的構(gòu)建，簡潔明了，要點(diǎn)清晰。每章前面有考試目標(biāo)、考試內(nèi)容圖解和復(fù)習(xí)攻略，每一節(jié)甚至每一大點(diǎn)后面提供了近5年國家教師資格考試真題，每一章后面還有大量練習(xí)題

全書內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生自我意識與培養(yǎng)、大學(xué)生人際交往及戀愛心理、情緒管理與壓力應(yīng)對等，基本涵蓋了大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活期間面臨的主要心理問題。各章節(jié)中還穿插了大量的案例和拓展知識，旨在輔助解釋相關(guān)原理和理論，還吸收了近年來國內(nèi)外相關(guān)研究的新進(jìn)展，緊跟心理科學(xué)的發(fā)展腳步。本書針對大學(xué)生興趣面廣泛的主要特點(diǎn)，

《大學(xué)生心理健康教育（第二版）》系統(tǒng)地介紹了當(dāng)代大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀、容易出現(xiàn)的心理問題及其應(yīng)對策略，涵蓋大學(xué)生心理與心理健康、大學(xué)生活的適應(yīng)、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理及學(xué)習(xí)能力的提升、大學(xué)生交往技巧的訓(xùn)練、大學(xué)生戀愛與性心理的特點(diǎn)、大學(xué)生情緒智能的開發(fā)、大學(xué)生心理壓力管理及心理危機(jī)的干預(yù)策略、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防、大學(xué)生的生涯

身為班主任的你是否也有過這樣的焦慮？學(xué)生雖不令你操心，但讓你傷心，學(xué)生的生命狀態(tài)處于待機(jī)狀態(tài)，如何彌補(bǔ)學(xué)生的成長漏洞？如何給學(xué)生講聽得進(jìn)去的道理？班主任如何為學(xué)力不佳的孩子謀出路？……教育的核心在于激揚(yáng)孩子的生命，班主任就應(yīng)該做造夢高手。在本書中，全國知名班主任鐘杰老師通過她與學(xué)生的故事和案

這是一位特級教師的教學(xué)思想發(fā)展史，也是記錄一位普通教師的曲折人生和精神歷險(xiǎn)的個(gè)人教育史，更是一位從鄉(xiāng)村走到都市、從講臺走向教育深處的學(xué)者型教師的精神建構(gòu)史。本書豐富多姿地展示了作者如何從內(nèi)心深處尋求動(dòng)力、從人類的精神高地汲取養(yǎng)分的教師專業(yè)成長之路。

武漢理工大學(xué)教師資格考試研究中心編的《綜合素質(zhì)(小學(xué)2018精編版適用于全國統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試教師資格考試專用教材)》緊扣教師資格證考綱，根據(jù)近幾年國考真題的命題特點(diǎn)和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家和學(xué)者的充分論證，精心組織編寫了相關(guān)考點(diǎn)知識解析，內(nèi)容準(zhǔn)確、翔實(shí)，力求涵蓋所有考點(diǎn)，方便考生迅速理清頭