廣西從2002年開始結(jié)合廣西民族博物館建設(shè)，思考整體規(guī)劃建設(shè)生態(tài)博物館群。經(jīng)過幾年的摸索，提出“1+10”方案，即一個廣西民族博物館與10個生態(tài)博物館共同建設(shè)的宏大計劃。生態(tài)博物館立足中國實際，是在專家和政府機構(gòu)的指導(dǎo)與全力支持下得以實現(xiàn)和發(fā)展的，生態(tài)博物館建設(shè)已逐步融入到國家文化遺產(chǎn)體系和文化多樣性發(fā)展政策中。本書的

楊東拜主編的《三維設(shè)計制圖與文件管理》針對基于模型定義（MBD）機械產(chǎn)品的需要，結(jié)合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求和繪制三維設(shè)計圖樣以及有關(guān)的文件管理的實際情況編寫而成。全書共分四個部分，二十六節(jié)，分別介紹了三維設(shè)計建模中的通用要求、零件建模、裝配建模；三維設(shè)計制圖中的總體要求、圖樣配置、設(shè)定要求、畫法要求、尺寸注釋、公差注釋、指引線和

本書以圖文并茂的形式記錄了濟(jì)南市博物館陳列展覽地里前行的奮斗歷程,它不僅凝聚著文博工作者的辛勤汗水,更寄托了陳列展覽者對濟(jì)南市博物館和文博事業(yè)的熱愛。

本書共分九章，內(nèi)容包括：中國工農(nóng)通訊社的創(chuàng)立、對有關(guān)中國工農(nóng)通訊社創(chuàng)立說之辨析、中國工農(nóng)通訊社出版發(fā)行新聞稿、中國工農(nóng)通訊社的稿件考證與研究、中國工農(nóng)通訊社的出版物等。

本書共6個單元，涵蓋會展前期準(zhǔn)備、展臺管理、產(chǎn)品展示、客戶溝通、商務(wù)會談、展會后期跟蹤等國際會展方面的知識，學(xué)習(xí)者在提升英語聽說讀寫水平的同時，可學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)英語表達(dá)。

歷代藏文古籍寫本尾跋題記解讀（上、下冊）

本書分為抗戰(zhàn)建國之民族意識、抗戰(zhàn)建國之政治建設(shè)、抗戰(zhàn)建國之經(jīng)濟(jì)建設(shè)、抗戰(zhàn)建國之軍事及科學(xué)技術(shù)要務(wù)、抗戰(zhàn)建國之教育研究、抗戰(zhàn)建國之文化建構(gòu)六章，涵蓋了《新民族》的現(xiàn)代民族理論建構(gòu)、《新民族》中愛國主義之立場、《新民族》對戰(zhàn)時政治建設(shè)的思考。

“大家學(xué)術(shù)”第一輯將目光投向蜀學(xué)，選擇了七位四川地區(qū)卓有建樹的學(xué)人：徐中舒、馮漢驥、劉咸炘、項楚、湯炳正、卿希泰、楊明照。他們大多著作等身，非短時間所能通覽。本次的選本擇出他們某一研究方向的數(shù)篇論文，加以師友介紹其成就的前言，相信能夠幫助大家了解他們的學(xué)術(shù)概要。劉咸炘的目錄學(xué)研究貫通了從劉向、劉歆父子開始直至清末的目錄

《窗邊的小豆豆》是一部影響20世紀(jì)的兒童文學(xué)杰作，講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。世界上可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解

新的信息環(huán)境下，信息技術(shù)的發(fā)展、信息資源的多元和豐富、圖書館用戶信息需求的改變，對圖書館采訪、資源組織、資源服務(wù)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。用戶驅(qū)動采購是一種以用戶需求為核心的圖書館館藏資源建設(shè)模式。用戶驅(qū)動采購從根本上改變了圖書館原有的館藏建設(shè)模式，解決了傳統(tǒng)館藏建設(shè)模式中的圖書館館藏利用率長期低下、館藏圖書占用大量空間、