本書以“好好說話”為主題，通過通俗易懂的文字和生動幽默的漫畫，介紹了不同社交場合下說話的方法與技巧。希望大家通過閱讀本書，成為說話的高手，在各種社交場合都能如魚得水、游刃有余。

本書分為課程思政、教學實踐、督評促教、教研相長四個板塊，收集了學院40余名教師的研究實踐和教學成果。論文集中的各位作者均具有深厚的學術背景和豐富的教學經(jīng)驗。他們的論文不僅關注了外語課程中如何融入思想政治教育的問題，而且從不同角度深入探討了如何培養(yǎng)學生的跨文化交流能力和愛國情懷等問題。

本書聚焦兩個方面的問題：一是行業(yè)、專業(yè)、實業(yè)的語言服務研究

本書是一本寫給夫妻、情侶、朋友之間的相處指南。書中講述了男性女性在思想觀念和行為舉止、語言方式等方面的差異，從理論到實踐，穿插大量生動有趣的情景圖，代入感更強，方法更全面，教會讀者不吵、不鬧、不傷感情的說話技巧。本以為美滿幸福的婚后生活，說著同一種語言，總以為對方GET到了自己的意思，然而竟意外充斥著因雞毛蒜皮小事而起

《翻譯研究（第二輯）》的主題為譯學探索與翻譯批評，全書分為翻譯觀察、譯論探索、譯介與傳播研究、翻譯批評、翻譯教育與教學研究五大章節(jié)，收錄許鈞的《數(shù)字化時代中華文化譯介與創(chuàng)新》，高圣兵等的《翻譯思想發(fā)生學研究的語境化方法》、穆雷等的《翻譯專業(yè)教育中的實踐教學》等16篇文章。 《翻譯研究》叢書結合翻譯現(xiàn)實以及中國文學外譯所

本書秉持立足江西、服務江西的宗旨，在國家“一帶一路”倡議深入推進的大背景下，基于江西省參與“一帶一路”倡議的具體部署，從區(qū)域國別學的視角出發(fā)，將政府和企業(yè)的需求與省內(nèi)高校外語學科發(fā)展結合起來，研究江西省高校外語人才的培養(yǎng)問題，具體包括江西省高校外語語種選擇、課程設置、人才培養(yǎng)模式、師資隊伍等內(nèi)容，從而為江西更好地參與和

小稱是漢語方言中一種比較普遍的語法現(xiàn)象。本文選擇漢語方言的小稱作為跨方言比較研究的對象。研究中，充分利用漢語方言的現(xiàn)有資料，借助“兩個三角”、“量范疇”等語法理論，對漢語方言中的附加式小稱、重疊式小稱、變音式小稱分別進行專題考察，通過對比分析各類小稱的形義特征、地域分布、表現(xiàn)特點，力求整體把握漢語方言小稱的基本面貌，全

本書主要試圖從合法性危機與合法性建構的角度思考文學理論問題，并通過文學批評實踐具體地觸及理論問題。理論思考主要基于三個維度，一是反思社會理論視野下的文藝領域的規(guī)范性基礎與合法性問題，認為審美領域既有規(guī)范又超越規(guī)范；二是探討文學審美意識形態(tài)論的合法性危機，試圖從形式的意識形態(tài)論加以重建；三是闡發(fā)文藝符號學的合法性命題。三

《話語分析--社會科學研究的文本分析方法》是一本難得的集理論闡釋和分析方法為一體的學術著作。作者將布迪厄、�？�、哈貝馬斯等學者的理論觀點融入語言學研究之中，不僅為語言學研究提供了清晰的社會學研究思路，而且從語體(genre)、話語(discourse)和風格(style)三個方面系統(tǒng)闡釋了基于文本的話語分析路徑。該書對

本書通過闡述一個多學科框架，從社會心理學、社會學、人類學等方面系統(tǒng)地探討了新的語境理論，并以政治領導人的演講為分析案例來論證該理論。作者拓展了對文本和言談的無語境研究方法，發(fā)展了語境模型的社會科學方面，為多學科話語理論提供了重要的語境概念方面的見解，促進了對社會情境、社會、政治和文化等方面的研究。本書是話語分析和語言學