這是一部評述1845-1945年百年史學(xué)發(fā)展的專著，全書分為三部分，上編寫近百年中國史學(xué)的前期，到經(jīng)今文學(xué)運動興起為止。中編寫中國近百年的中期，主要記錄了20世紀前30年的新史料發(fā)掘工作。下編寫近百年中國史學(xué)的后期，主要記錄了各專門史的研究進展、通史及斷代史的撰述、對甲骨文和金文的研究、蒙古史元史和中外交通史的研究、俗

本書是一部歐洲宮廷權(quán)貴爭權(quán)奪利的斗爭史，也是一部近代早期歐洲政治發(fā)展演變史。作者選取了20個分布于1718世紀的歷史瞬間，觀察隸屬于這些瞬間的人生歷程如何相互交織，將一個幾乎被遺忘的世界娓娓道來。 大家族中世世代代反復(fù)出現(xiàn)的名字，出生在權(quán)力網(wǎng)絡(luò)中的精英、周旋于由男性主導(dǎo)的權(quán)力世界中的宮廷女性…&helli

本書收入以中國古代典籍與文化為研究對象的學(xué)術(shù)論文，共十四篇，涉及古代文學(xué)、經(jīng)學(xué)文獻、敦煌文獻、出土石經(jīng)墓志、考古學(xué)、語言文字學(xué)及版本目錄研究等各個領(lǐng)域。各文章篇幅或多或少，但均有新說新義，其觀點能夠給學(xué)界相關(guān)領(lǐng)域研究以啟發(fā)。本書以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為旨歸，致力于傳播海內(nèi)外中國典籍與文化研究的學(xué)術(shù)成果，探討學(xué)界普遍關(guān)心

《中國歷史文摘》為西北大學(xué)歷史學(xué)院創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)文摘，每年一卷，由社會科學(xué)文獻出版社出版。本卷主要從2022年出版的相關(guān)史學(xué)期刊、高校學(xué)報以及綜合類期刊中，精選對中國史各時段、各領(lǐng)域的重大問題研究提出創(chuàng)新見解的精品力作，從整體上反映一年來中國史研究在基本理論與基本問題上取得的新突破，呈現(xiàn)中國史研究的走向與前沿趨勢，旨為推動

本書從中國傳統(tǒng)文化的形成背景、多種文化成果、思維方式等方面展開分析，附以地方文化的重要內(nèi)容——孔氏南宗文化。文化成果的論述是本書的重點，分為生活文化、漢字文化、史學(xué)文化、思想文化、審美文化五大塊內(nèi)容，力求突出重點，闡述清晰。本書共分九講：天地人和的農(nóng)耕文化、天下一家的倫理文化、和而不同的生活文化、形意相融的漢字文化、經(jīng)

先秦動物文化是中華傳統(tǒng)文化長河中的一脈源泉。深度整合、解讀、評價、闡發(fā)和弘揚先秦優(yōu)秀動物文化，對于倡導(dǎo)文化自信、重視文化傳承、關(guān)注文化創(chuàng)新、拓展文化交流有著特別的意義。本書的學(xué)術(shù)旨趣，在文獻層面是搜集、整合先秦元典中異常豐富但極其零散的動物文化資源；在學(xué)理層面則努力建構(gòu)一個先秦動物文化研究的話語框架；在實踐層面為傳承、

本書是高等學(xué)校人文素質(zhì)教育類公共課教材，分為上、中、下三編。上編系統(tǒng)介紹了中國文化的歷史地理環(huán)境、經(jīng)濟基礎(chǔ)、社會政治結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷程、多民族文化交融與中外文化交匯等內(nèi)容；中編分類論述了中國語言文字、古代科學(xué)技術(shù)、古代教育、古代文學(xué)、古代史學(xué)、傳統(tǒng)倫理道德、古代哲學(xué)等重要的傳統(tǒng)文化領(lǐng)域；下編則對中國文化的類型和特點、基本精

本書從概述中國傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容入手，依次論述了儒家文化、道家文化、佛教文化對中國傳統(tǒng)教學(xué)文化的影響。

本書主要研究中華傳統(tǒng)文化中的和諧思想。作者從中國古典經(jīng)書《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《論語》《尚書》《禮記》以及楊成寅先生所著的《太極哲學(xué)》《成中英太極創(chuàng)化論》等書籍中提煉出了中華華傳統(tǒng)和諧思想的世界觀，并將儒家“五�！钡娜省⒘x、禮、智、信作為和諧思想的核心價值觀，建構(gòu)了“三位一體”完整的和諧思想體系，實現(xiàn)了將中華傳

本書旨在探討如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園建設(shè)。研究內(nèi)容包括中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價值，以及如何將其與現(xiàn)代教育理念結(jié)合，為校園建設(shè)提供新思路和方法。研究還關(guān)注中華傳統(tǒng)文化在校園中的具體應(yīng)用，如課程設(shè)置、教學(xué)方法、校園文化建設(shè)等，旨在豐富學(xué)生的文化修養(yǎng)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。本書希望挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價值，以及如何將其與