《小學生日記周記起步/作文零起步》旨在為提高處于小學低年級階段（1~3年級）的小學生的寫作能力，是為他們量身定做的一本以日記、周記形式的范本圖書，能夠幫助小學生積累素材，解決寫作過程中所遇到的各種困擾。全書分為三十個單元，每個單元為一個主題，涉及到了小學生活的方方面面，不僅有基礎(chǔ)的寫人記事等分類，還包括了涂涂畫畫等有趣
《小學生看圖說話寫話/作文零起步》是為小學低年級階段（1～3年級）量身定做的看圖說話、看圖寫話類圖書，能夠讓小學生在觀察圖畫的基礎(chǔ)上不斷學習寫作文，解決他們在學寫作文的過程中遇到的各種困擾，訓練觀察能力、增強語言表達能力和寫作能力。《小學生看圖說話寫話/作文零起步》以寫作類型劃分，分為觀察人物、寫家中事、寫校中事、生活
本研究立足于課堂教學決策問題，選取一所新課改背景下的A小學為個案，以具體的語文學科教師為研究對象進行全程的跟蹤與深入的考察。作為一項質(zhì)的研究，研究者扎根田野，力圖展現(xiàn)并解釋課堂教學過程中教師們鮮活的決策行為和決策想法，揭示并總結(jié)課堂教學決策的基本狀況及影響因素，并在此基礎(chǔ)上形成研究結(jié)論與建議。
本書為國家教師資格證考試專用教材之一，以國家教師資格考試*考試大綱為依據(jù)，以國家教師資格證考試大綱為依據(jù)，在分析歷年真題的基礎(chǔ)上，將教材分為教育知識與應(yīng)用、教學知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學生指導和班級管理，后者包括學科知識、教學設(shè)計、教學實施、教學評價。教材中使用重點內(nèi)容標注，重要知識強調(diào)、重要概念標粗的方
作者深入研究各大培訓機構(gòu)培訓講義及小學階段數(shù)學競賽題目，將小學數(shù)學中每個年級涉及的思維訓練類型分成18個章節(jié)，每個章節(jié)設(shè)置5個典型例題，例題解答后附舉一反三的訓練題目，意圖通過層層遞進、分層練習的板塊設(shè)置幫助學生跳出奧數(shù)學習的窠臼，提升其做題的興趣，達到拓展數(shù)學思維、使其先理解命題人的意圖，然后從應(yīng)試的角度提升數(shù)學成績
本書共35個微專題，即35個知識點，結(jié)合RJ五年級數(shù)學教材，每一講由準備性學習解題點撥探究樂園思維妙方小試牛刀挑戰(zhàn)競賽六大板塊構(gòu)成。準備性訓練以題引入，學生嘗試解答，給出該類題的解題技巧；探究樂園精選具有典型性、代表性的例題進行剖析講解，同時點明題中所蘊含的思維方法；小試牛刀挑戰(zhàn)競賽所選的習題都與例題相匹配，供學生練習
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