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本書以習(xí)近平總書記關(guān)于博物館紀(jì)念館工作的相關(guān)指示和有關(guān)文化自信的重要論述為指導(dǎo)，以學(xué)科理論體系建設(shè)和工作機(jī)制為主線，緊密貼合我國革命紀(jì)念館實際發(fā)展情況，系統(tǒng)、全面地從思想理論、歷史進(jìn)程、實務(wù)方法等方面，翔實論述新時代我國革命紀(jì)念館面貌，旨在探索構(gòu)建具有中國特色、符合中國革命紀(jì)念館發(fā)展實際的學(xué)科理論體系與工作機(jī)制，進(jìn)一步

本書聚焦于社交媒體中時尚傳播的文化場域建構(gòu)過程及建構(gòu)要素，從歷史視角對時尚傳播實踐進(jìn)行考察，呈現(xiàn)時尚傳播的內(nèi)涵重塑與場域邏輯。首先，本書論述了社交媒體中時尚傳播基于意象解構(gòu)、文化消解、身體展演與尋求認(rèn)同的歸因，形成了被重塑的時尚傳播文化權(quán)力場域，實現(xiàn)傳受雙方傳播意涵的再書寫，共同建構(gòu)時尚文化展演場域、消費(fèi)社會傳播場域

本書涵蓋了目前國內(nèi)電視新聞節(jié)目播音主持的主要類型，以語言表達(dá)為出發(fā)點，理論概述簡潔明了，示例分析深入淺出，能夠讓讀者較快掌握電視新聞播音主持的要領(lǐng)和技巧，同時附有大量全真播出稿件，有明確的針對性，是播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生和一線播音員、主持人的實用教材。 本書第一版于2008年5月出版，第二版于2018年11月出版，反

本教材是四川師范大學(xué)影視與傳媒學(xué)院播音與藝術(shù)專業(yè)大二必修課“播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)”的配套教學(xué)及訓(xùn)練教材。全書分為播音創(chuàng)作道路、發(fā)聲前的準(zhǔn)備、有聲語言內(nèi)部表達(dá)技巧、有聲語言外部表達(dá)技巧、話筒前播講狀態(tài)、大小屏幕前出鏡狀態(tài)、播音主持名家風(fēng)格賞析等部分。本教材旨在幫助新媒介時代的準(zhǔn)播音主持從業(yè)人員掌握有聲語言表達(dá)規(guī)律和內(nèi)外部技巧

本書是由北京師范大學(xué)出版社于2024年8月出版的修訂版教材，是新世紀(jì)高等學(xué)校歷史學(xué)系列教材之一。該書系統(tǒng)而深入地探討了歷史文獻(xiàn)學(xué)的各個方面，為學(xué)習(xí)者提供了全面而詳盡的知識體系。 本書從書的形制入手，通過追溯書籍的過去、現(xiàn)在與未來，引導(dǎo)讀者思考文獻(xiàn)學(xué)的基本要義。書中詳細(xì)闡述了文獻(xiàn)學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括文獻(xiàn)與文獻(xiàn)學(xué)的定義、特

本書是由上海市廣播電視協(xié)會組織編撰的2024年度廣播電視專業(yè)性論文選集，本輯收入的論文均為上海廣電系統(tǒng)一線編輯、記者及管理人員創(chuàng)作，內(nèi)容分視聽傳播、融媒建設(shè)、新媒探究、綜合專題四個篇章，涉及廣播電視專業(yè)的有關(guān)內(nèi)容采集、編輯、播出，以及媒體融合、AI大模型運(yùn)用、技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)營運(yùn)行、基礎(chǔ)管理等相關(guān)類別的原創(chuàng)論文50余篇。其

《文獻(xiàn)語言學(xué)》第18輯共收錄21篇文章。涵蓋詞匯訓(xùn)詁、音韻方言、出土文獻(xiàn)研究等方面的論題。具體篇目如下： 提一個建議：高校人文學(xué)科以“古”冠名的專業(yè)開設(shè)“文言習(xí)作”課（魯國堯）�！坝闹萑苏Z謂耿為簡”解（孫玉文）；宋本《廣韻》南北兩系說及其版本性質(zhì)問題（張民權(quán)趙凱雯）；《切韻》系韻書用于記録吳方言詞的中古新增字三例（趙

本書是“長城沿線博物館、紀(jì)念館、鄉(xiāng)村博物館建設(shè)與展覽數(shù)字化傳播”項目研究工作的代表性成果。該報告全面、系統(tǒng)地梳理了長城沿線博物館建設(shè)與傳播的現(xiàn)狀問題、發(fā)展趨勢與 優(yōu)化對策，同時是新中國成立以來繼全國長城資源普查認(rèn)定以來首次對全國長城沿線博物館資源概況的普查與現(xiàn)狀研究。該報告已基本厘清長城國家文化公園建設(shè)背景下長城博物

本書基于公共圖書館的起源與發(fā)展，分析了公共圖書館對培養(yǎng)人們閱讀習(xí)慣，激發(fā)人們閱讀興趣的重要性；立足鄉(xiāng)村，從多角度介紹了公共圖書館在鄉(xiāng)村文化中的重要作用，并結(jié)合實際闡述了公共圖書館對鄉(xiāng)村文化建設(shè)的意義，同時，對公共圖書館與鄉(xiāng)村文旅的融合發(fā)展進(jìn)行了較為深入研究。本書主題鮮明，邏輯清晰，內(nèi)容翔實，較好地做到了理論聯(lián)系實際，能