本書以柔性制造生產線的工藝編制、聯(lián)機調試、生產管理、質量控制為核心，具體分為走進智能制造領域、自動料倉的操作與聯(lián)調、工業(yè)機器人的操作與聯(lián)調、數(shù)控車銑多聯(lián)機的操作與聯(lián)調、桁架機械手的操作與聯(lián)調、輸送帶的操作與聯(lián)調、氣缸件自動生產線加工、智能制造企業(yè)現(xiàn)場管理八個教學項目，十九個任務，其中，氣缸件自動生產線加工為綜合項目，是

本書以智能制造系統(tǒng)為對象，圍繞“設備-單元-產線/車間-工廠”等制造系統(tǒng)的核心構成要素，具體闡述智能制造系統(tǒng)設計相關的基本概念、方法與技術，從智能制造系統(tǒng)開發(fā)過程視角，由點及面深入闡述智能制造典型裝備及實例、智能生產單元設計與開發(fā)、智能生產線與車間布局設計、智能工廠設計與仿真、智能制造運行管理與控制、制造系統(tǒng)智能運維等

"本書是“高等學校智能制造工程系列教材”的第四本，是教育部戰(zhàn)略性新興領域“十四五”高等教育教材體系建設項目成果。本書從離散型制造業(yè)及其工廠的概念、特點出發(fā)，介紹了智能工廠的物理系統(tǒng)、信息系統(tǒng)，以及連接二者的網絡連接與信息集成系統(tǒng)，闡述了智能裝備與產線環(huán)節(jié)的物理實體以及數(shù)據采集，介紹了智能工廠的生產運作管理、智能工廠的數(shù)

"智能制造是制造技術與信息技術的深度融合，不僅覆蓋各行各業(yè)的產品創(chuàng)新、生產、服務等制造全生命周期的各個環(huán)節(jié)及其集成優(yōu)化，同時又伴隨信息技術的進步而不斷發(fā)展，包括數(shù)字化制造，數(shù)字化、網絡化制造以及數(shù)字化、網絡化、智能化制造三個基本范式。本書是智能制造系列教材的第一本，力爭對智能制造的全貌進行較系統(tǒng)的介紹，全書內容包括智能

本書為智能制造應用型人才培養(yǎng)系列教材，全書共分為七章，主要介紹了智能制造的概念和發(fā)展現(xiàn)狀、智能制造理論體系、智能制造數(shù)字化、智能制造網聯(lián)化、智能制造智能化、工業(yè)機器人、智能設備等相關知識。通過本書的學習，學生可初步了解智能制造的相關概念和原理，掌握智能制造的概念和發(fā)展歷程。 本書可作為高等學校機械類專業(yè)本科生和碩士研究

本書是作者團隊在2016年出版的《現(xiàn)代制造技術工程實訓教程》的基礎上，結合近年來教學改革實踐，增加了現(xiàn)代企業(yè)管理知識、當前現(xiàn)代制造企業(yè)里的典型工程案例、復合循環(huán)指令和宏指令編程應用、模具型腔加工中經典實例等內容編寫的。本次修訂是對照安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)計劃和省一流專業(yè)建設要求進行修訂，能更好地服務機械設

制造業(yè)是國民經濟的重要支柱產業(yè)，機械制造業(yè)是制造業(yè)的核心，機械制造裝備是機械制造業(yè)的重要基礎，是一個國家綜合制造能力的集中體現(xiàn)。本書首先從機械制造技術的基本理論出發(fā)，在深度把握機械制造技術概念的基礎上，進一步闡述了機械制造技術的發(fā)展趨勢、重要意義，機械加工方法及裝備等內容，為后邊的闡述奠定了基礎。其次，本書重點對機械制

本卷以最新普通高校招生職業(yè)技能考試大綱智能制造類為依據，圍繞中職學校高三年級智能制造類專業(yè)學科專業(yè)知識學習安排進行編寫，內容設置重點為同步檢測練習，適合中職學生作為高三一輪復習使用。本書圍繞中職學生同步練習和智能制造類專業(yè)學科的需求，目錄與總復習保持一致，分為五個部分，分別是第一部分：機械制圖，分七個章節(jié)；第二部分：機

本書對機械制造自動化的基本概念、內容以及主要類型進行了深入解讀，對機械制造自動化的途徑以及自動化系統(tǒng)進行了分析探討，并且多維度分析了電氣自動化控制技術，如電氣自動化控制系統(tǒng)的設計及分析、電氣自動化控制技術的發(fā)展與應用、電氣自動化控制的創(chuàng)新技術與應用等，從加工工藝及方案自動化、加工設備自動化等角度分析探究了自動化技術的應

本書緊密聯(lián)系實際，并根據多年教學實踐編寫，注重工程訓練的實踐性和針對性，重點突出，結構緊湊，圖文并茂，通俗易懂，有利于培養(yǎng)學生的工程實踐能力和綜合創(chuàng)新能力。書中的每個訓練項目都有明確的訓練目標和訓練過程導引，還有該訓練項目所需基礎知識的系統(tǒng)介紹，可指導學生獨立或團隊協(xié)作完成每個訓練項目。本書分為工程訓練須知篇、材料成形