霍妮比阿德勒、榮格更尖銳地批評了弗洛伊德學說的局限，更強調文化和社會因素在人格形成中的作用，并且更明確地把治療精神病的關鍵歸之于改變社會環(huán)境，因此她的理論比阿德勒、榮格的更進一步。 霍妮是精神分析學說發(fā)展史中舉足輕重的人物，代表作有《精神分析的新方法》《我們時代的神經(jīng)癥人格》《自我分析》《我們內心的沖突》《神經(jīng)癥與人的

本書以研究自殺行為的“三大勢力”—社會學、精神病學和心理學為起點，系統(tǒng)地分析和論述了心理學理論解釋自殺行為的淵源和發(fā)展，包括在經(jīng)典心理學流派的研究中尋找與提煉研究者對自殺行為直接或間接的解釋，并在評析新近的理論模型和實證研究基礎上提出我們對自殺心理學的理論思考并進行實證研究。同時，本書還分析了已有自殺評估工具，提出了自

自我、心靈與世界——當代心靈哲學的自我理論研究

《我們時代的神經(jīng)癥人格》是卡倫·霍妮的代表作之一，也是她的成名作。全書以平實的語言、清晰明了闡述了霍妮文化神經(jīng)癥理論的基本主張，詳細論證了文化因素與神經(jīng)癥形成之間的關系，著重分析了敵意、控制、嫉妒、依賴、逃避、自虐等一系列神經(jīng)癥表征以及神經(jīng)癥病人對愛、財富、權力等病態(tài)追求背后的文化基礎和根本動力，強調了神

作者在書中闡釋了自戀變態(tài)者心理變態(tài)的機制和原因，描繪出了正常狀態(tài)和變態(tài)之間的界限。受害者可以由此認清操縱者，找到自救和重建的方法；而對那些有自戀變態(tài)者傾向的人來說，閱讀此書則是一次反思與改正的機會……

叢書簡介 青少年時期是人生成長的關鍵時期，這一時期青少年出現(xiàn)較多心理困擾是難免的。這些心理困擾和心理問題多為情景性和一時性的，是其成長過程中由于知識、經(jīng)驗、能力、精力不足和外部環(huán)境壓力太大所致。這些心理困擾可以通過輔導和自學有關知識得以解決，而且學習自我解決心理困擾，也是青少年成長的一個重要方面。 這套青少年心理深呼吸

在《實現(xiàn)自我：神經(jīng)癥與人的成長》一書中，霍妮指出人出現(xiàn)神經(jīng)癥的過程是人的成長過程的一種特殊形式，是與健康成長相對立的過程。她全面闡釋了出現(xiàn)這一特殊狀況的不同時期及表現(xiàn)，描述了病態(tài)自負、病態(tài)自卑、病態(tài)要求、病態(tài)依賴以及人際關系與工作中的神經(jīng)癥障礙，更為可貴的是，作者在書后提出了解決這些具體神經(jīng)癥問題的行之有效的方法。在整

《我們時代的神經(jīng)癥人格》是作者卡倫霍妮重要的心理學專著，也是作者的代表作，該作品對現(xiàn)代人的病態(tài)心理和變態(tài)人格進行了全方位的分析和全面的闡述，是霍妮對正統(tǒng)精神分析學的修正和批判，不僅對心理學產生了廣泛的影響，也深刻影響了文學、文化、傳記、性別、哲學、宗教等研究領域。在書中，霍妮提出我們所有人都生活在矛盾和沖突之中，一旦無

《變態(tài)心理學.第二季》是一個全新的變態(tài)心理學世界。如果說，*季尚停留在心理障礙的階段，這一季已經(jīng)升級到精神障礙的等級。從解讀變態(tài)心理學的概念、歷史、學科分支開始，逐步走入躁郁癥、精神分裂癥的世界，涉及病因、發(fā)作癥狀、治療及康復護理這一完整的過程，和之前單單介紹癥狀相比，讀者能夠更全面地看到一種疾病從發(fā)生到治愈的過程。繼

人們常說，瘋子的隔壁住著天才，大概因為天才的才華顯露總是伴隨著精神上的與眾不同。細數(shù)古往今來的大家大咖，怪癖多多，難以相處已經(jīng)算不上毛病，就像每一位天才都是一種變態(tài)心理的代言人。 大哲學家亞里士多德說：沒有一個天才不是帶有幾分瘋癲�！蹲儜B(tài)心理學》系列寫到第三季，筆者決定走入藝術家的內心世界，用各行各業(yè)大師級人物的人生故