本書是根據(jù)教育部高職高專大學(xué)英語教學(xué)改革的精神和當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)英語實(shí)際應(yīng)用能力人才的需求，結(jié)合當(dāng)前高職及應(yīng)用型本科大學(xué)英語教學(xué)實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力為目標(biāo)，突出和加強(qiáng)聽說讀寫譯語言技能，在編者長期的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)上，編寫而成的一本綜合性大學(xué)英語教材。教材由12個(gè)單元、詞匯表、短語表、專有名詞表、不規(guī)則動(dòng)詞變化

《新英語閱讀教程——閱讀·延展·思考》共分四冊(cè)，由上海交通大學(xué)朱一凡老師擔(dān)任主編，供英語專業(yè)一、二年級(jí)或大學(xué)英語高年級(jí)學(xué)生使用。第三冊(cè)共有8個(gè)單元，每單元包含TextA和TextB兩篇文章，以及圍繞文章展開的相關(guān)練習(xí)和擴(kuò)展活動(dòng)。除常見的問答題、選擇題、對(duì)錯(cuò)判斷題等，還有結(jié)合語料庫的詞匯理解題、擴(kuò)展寫作練習(xí)和延伸閱讀活動(dòng)

《新英語閱讀教程——閱讀·延展·思考》共分四冊(cè)，由上海交通大學(xué)朱一凡老師擔(dān)任主編，編寫團(tuán)隊(duì)由上海交通大學(xué)中青年一線骨干教師構(gòu)成。供英語專業(yè)一、二年級(jí)或大學(xué)英語高年級(jí)學(xué)生使用，是包含大量微課視頻的泛讀教材。第四冊(cè)共有8個(gè)單元，每單元包含TextA和TextB兩篇文章，涵蓋兩性關(guān)系、科學(xué)技術(shù)、法律犯罪、藝術(shù)鑒賞等熱門話題。

《新英語閱讀教程——閱讀·延展·思考》共分四冊(cè)，由上海交通大學(xué)朱一凡老師擔(dān)任主編，供英語專業(yè)一、二年級(jí)或大學(xué)英語高年級(jí)學(xué)生使用。第一冊(cè)共有8個(gè)單元，每單元包含TextA和TextB兩篇文章，以及圍繞文章展開的相關(guān)練習(xí)和擴(kuò)展活動(dòng)。除常見的問答題、選擇題、對(duì)錯(cuò)判斷題等，還有結(jié)合語料庫的詞匯理解題、擴(kuò)展寫作練習(xí)和延伸閱讀活動(dòng)

SAT語法高分沖刺》為“SAT高分沖刺勝典系列”之一，《SAT語法高分沖刺》為SAT語法的核心考點(diǎn)以及備考經(jīng)驗(yàn)和做題方法和技巧歸納，包括對(duì)新SAT語法的考試結(jié)構(gòu)及考查范圍的描述和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英文規(guī)范表達(dá)的訓(xùn)練。另外，《SAT語法高分沖刺》還針對(duì)官方指南的八套真題作出詳細(xì)解析，且附有SAT語法考試必備的固定搭配和易混詞表，能有

《中國文學(xué)在英語世界的譯介、傳播與接受研究：以楊憲益英譯作品為個(gè)案》在傳播學(xué)和翻譯研究文化學(xué)派的理論基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究楊憲益譯作中具代表性和有影響力的魯迅小說和《紅樓夢(mèng)》的譯介、傳播和接受過程，輔之以漢學(xué)家的譯介為參照進(jìn)行考察。首先，通過史料梳理和例證分析，揭示宏觀語境對(duì)楊譯本譯介過程的影響以及楊譯本的終面貌，分析不同時(shí)

本書作者基于對(duì)纏中說禪技術(shù)理論多年的研習(xí)，本著纏中說禪所倡導(dǎo)的科學(xué)探求精神，采用邏輯和實(shí)踐兩大武器，對(duì)“教你炒股票”108課內(nèi)容進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理和考察，用簡易的語言、通俗的圖解，對(duì)整個(gè)纏論技術(shù)分析體系進(jìn)行了深入的剖析。書中詳細(xì)講解了纏論形態(tài)學(xué)中的K線包含處理、頂?shù)追中汀⒐P和線段、走勢(shì)中樞、三類買賣點(diǎn)和均線操作

本書以“PI理論與大學(xué)英語教學(xué)方法探索”為選題,探討PI理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用。具體內(nèi)容包括:PI教學(xué)法的發(fā)展與改進(jìn)策略、PI理論應(yīng)用與英語課堂教學(xué)組織、大學(xué)英語聽力與口語教學(xué)方法探析等。

本書從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面對(duì)基于翻轉(zhuǎn)課堂理論的英語教學(xué)進(jìn)行了探究，首先對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂基礎(chǔ)內(nèi)容、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式與設(shè)計(jì)、英語教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容、英語教學(xué)的理論依據(jù)與常見模式進(jìn)行了分析說明，然后對(duì)基于翻轉(zhuǎn)課堂理論的英語學(xué)習(xí)方式的改革和基于翻轉(zhuǎn)課堂理論的英語教師角色的轉(zhuǎn)換進(jìn)行了探究，最后對(duì)基于翻轉(zhuǎn)課堂理論的英語詞匯、語法、聽力、口語、

本書以愛好、網(wǎng)絡(luò)、健康、旅行等六個(gè)主題為訓(xùn)練單元，每個(gè)單元包括聽力訓(xùn)練、詞匯結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯、口語及寫作的練習(xí)，在詞匯和閱讀訓(xùn)練環(huán)節(jié)，將內(nèi)容分為基礎(chǔ)訓(xùn)練A和擴(kuò)展提高B兩個(gè)層次，以滿足不同學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練需求。